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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在78315名;
2、在山西省份2020年的新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在97430名;
3、在甘肅省份2019年的新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是167分,對應(yīng)的最低錄取位次在132774名;
4、在新疆省份2020年的新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是240分,對應(yīng)的最低錄取位次在46011名;
5、在新疆省份2019年的新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是223分,對應(yīng)的最低錄取位次在49077名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
2 | 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
3 | 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
4 | 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
5 | 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 167 | 132774 |
6 | 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
7 | 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
8 | 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
9 | 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 240 | 46011 |
10 | 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 223 | 49077 |
11 | 道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆輕工職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1958年,2000年6月改制為?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學院,是新疆首批高等職業(yè)院校,隸屬于自治區(qū)工業(yè)和信息化廳。學院是國家百所骨干示范高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學校,全國高職院校服務(wù)貢獻50強、教育部“首批職業(yè)教育德育工作實驗基地”,新疆第二產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事長單位。李克強總理2010年3月來學院視察時稱贊:“二產(chǎn)園區(qū)辦得好,學校辦得好,很有特色”。2019年12月,學院被教育部確定為高水平專業(yè)(群)建設(shè)單位,應(yīng)用化工技術(shù)被確定為中國高水平專業(yè)(群)。學院現(xiàn)有學生1.6萬人,教職工659人,其中專任教師494人,具有博士、碩士學位203人,副高以上職稱133人;常年招生專業(yè)43個,國家和自治區(qū)級實訓(xùn)基地4個;學院現(xiàn)有國家級教師創(chuàng)新團隊1個,自治區(qū)級教學團隊7個,國家及自治區(qū)教學名師9人,自治區(qū)職業(yè)技能大師6人,自治區(qū)教學能手4人;建成國家級精品課程1門、自治區(qū)級精品課程18門。近三年,學生獲國家級技能大賽獲獎17項,自治區(qū)級技能大賽獲獎63項。學院堅定辦學方向,堅持“工學結(jié)合,知行合一”辦學理念和“立足新疆,著眼南疆,面向二產(chǎn),為興疆固邊服務(wù)”辦學定位,形成了食品、化工、紡織、機電等專業(yè)群體系,為新疆培養(yǎng)了一批經(jīng)濟社會發(fā)展亟需的高技能技術(shù)人才。
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