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咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-12-26 04:10:34 高考升學(xué)網(wǎng)

一、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年云南高考理科類(lèi)考生上咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要309分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為159263名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年云南高考理科類(lèi)考生上咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要254分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為162247名,招生錄取人數(shù)為10人;

3、2022年云南高考文科類(lèi)考生上咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要415分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98668名,招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年云南高考文科類(lèi)考生上咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要335分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119247名,招生錄取人數(shù)為10人;

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2022 理科 專(zhuān)科 10 309 159263 省政府
云南 2022 文科 專(zhuān)科 10 415 98668 省政府

2、2021年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2021 理科 專(zhuān)科 10 254 162247 省政府
云南 2021 文科 專(zhuān)科 10 335 119247 省政府
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多少分可以上咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
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三、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1937年,2004年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,由原陜西省乾縣師范學(xué)校、彬縣師范學(xué)校、儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校等6所學(xué)校合并而成,是咸陽(yáng)市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院為省級(jí)示范高職院校、全國(guó)文明單位、全國(guó)綠化模范單位、國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位和“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位。全日制在校學(xué)生20000多名。 學(xué)院所在地灃西新城為周秦漢唐等13朝代古都,周朝大學(xué)——辟雍所在地。東臨灃河,南望秦嶺,西鄰西安交大創(chuàng)新港,北依渭河,西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號(hào)線(xiàn)緊鄰學(xué)院。距西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、西安北客站、西安大雁塔廣場(chǎng)、秦都高鐵站半小時(shí)車(chē)程。學(xué)院歷經(jīng)80多年的發(fā)展,形成了厚德強(qiáng)能、育人惠民的校訓(xùn),求實(shí)創(chuàng)新、和諧奉獻(xiàn)的校風(fēng),精講多練、言傳身教的教風(fēng),勤學(xué)苦練、礪志成才的學(xué)風(fēng),艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)圖強(qiáng)的咸陽(yáng)職院精神,先后為社會(huì)培養(yǎng)了10萬(wàn)多名技術(shù)技能人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院占地1300畝,總建筑面積40萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值9.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備值1.5億元。校企合作共建院內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地237個(gè)、院外實(shí)訓(xùn)基地211個(gè),形成了理實(shí)一體、教練融合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。學(xué)院儀祉圖書(shū)館館藏圖書(shū)148萬(wàn)冊(cè),中外文期刊資料1300多種,電子閱覽室有計(jì)算機(jī)400多臺(tái),電子圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院信息化建設(shè)水平先進(jìn),建成以虛擬數(shù)據(jù)中心、智慧校園四大平臺(tái)為基礎(chǔ)、20多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為支撐的信息化教學(xué)、管理服務(wù)體系和覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)出口帶寬5.2G。學(xué)院圍繞西安咸陽(yáng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),下設(shè)13個(gè)教學(xué)院部,開(kāi)設(shè)涵蓋醫(yī)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、化工、財(cái)經(jīng)、師范、農(nóng)林等大類(lèi)52個(gè)高職專(zhuān)業(yè),其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目和首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn),擁有國(guó)家高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè),國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)3個(gè),省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)2個(gè)、一流培育專(zhuān)業(yè)5個(gè)。省級(jí)在線(xiàn)精品課程4門(mén),項(xiàng)目化課程50門(mén)。教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家規(guī)劃教材1部,省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略,形成了過(guò)教學(xué)關(guān)—教壇新秀—骨干教師—教學(xué)名師的培養(yǎng)機(jī)制,現(xiàn)有教職工1180人,其中在編教職工850名。在編教職工中,副教授以上職稱(chēng)235名,博士、碩士研究生420名。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15支,全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名,省級(jí)高校教學(xué)名師5名,省級(jí)職教名師4名,市級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17個(gè),省市有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家學(xué)者4名,省市科技特派員12名,咸陽(yáng)市“三五”人才24名。學(xué)院教師立項(xiàng)省市級(jí)教科研項(xiàng)目90項(xiàng)、發(fā)表論文2989篇,主參編教材409部,獲得國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利211項(xiàng)。學(xué)院依托院內(nèi)科研資源,積極開(kāi)展“立地式”科技服務(wù),促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,獲得省級(jí)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),市級(jí)農(nóng)村科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),市級(jí)科學(xué)技術(shù)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院積極推進(jìn)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的教育教學(xué)改革,探索構(gòu)建形成了“四合”人才培養(yǎng)模式,各專(zhuān)業(yè)結(jié)合實(shí)際,凝練形成了醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“三一制”、機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,嚴(yán)格落實(shí)“雙證書(shū)”制度,學(xué)生職業(yè)資格證書(shū)平均獲取率94.7%,其中護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證獲取率達(dá)97.16%。深入推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作,23個(gè)專(zhuān)業(yè)先后被教育部確定為1+X證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。“十三五”期間,學(xué)生獲得國(guó)省職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)304項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)53項(xiàng)、二等獎(jiǎng)109項(xiàng)、三等獎(jiǎng)142項(xiàng)。學(xué)院始終將就業(yè)工作視為生命線(xiàn),堅(jiān)持像嫁愛(ài)女一樣安置好每一位學(xué)生的就業(yè)理念,認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)(對(duì)口就業(yè))、二高(高薪、高質(zhì)就業(yè))、三無(wú)(無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)重體力勞動(dòng))、四心(學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、用人單位稱(chēng)心、學(xué)校舒心)、五不(不考察了解的企業(yè)不安置,管理不規(guī)范的企業(yè)不安置,效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)不安置,不辦理社會(huì)綜合保障的企業(yè)不安置)”的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn),與全國(guó)600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率連年保持95%以上。2013年11月,學(xué)院被省教育廳評(píng)為2011-2013年度全省就業(yè)工作先進(jìn)集體。2014年6月,學(xué)院《堅(jiān)持學(xué)生至上 實(shí)施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程》被教育部列為全國(guó)職業(yè)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐典型,在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議交流。學(xué)院積極發(fā)展學(xué)徒制,先后與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)力神電池、揚(yáng)農(nóng)瑞泰、德善數(shù)控、海利爾藥業(yè)、

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