《責(zé)任伴我成長》主題班會方案
　　
　　1、引入開始
　　
　　甲：該不該擱下重重的殼
　　
　　尋找到底哪里有藍(lán)天
　　
　　隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄
　　
　　歷經(jīng)的傷都不感覺疼
　　
　　乙：我要一步一步往上爬
　　
　　等待陽光靜靜看著它的臉
　　
　　小小的天有大大的夢想
　　
　　重重的殼掛著輕輕的仰望
　　
　　音樂響起《蝸�！�
　　
　　甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進(jìn)方向。
　　
　　乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負(fù)責(zé)任，去尋找夢想，去完成理想。
　　
　　甲：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
　　
　　乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
　　
　　甲：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
　　
　　乙：一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
　　
　　甲、乙（合）：“一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
　　
　　六年二班《責(zé)任伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！
　　
　　2、責(zé)任故事
　　
　　甲：責(zé)任，字典里的解釋就是“分內(nèi)應(yīng)做的事”。
　　
　　乙：同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著該做的事情。有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個人要勇于擔(dān)當(dāng)，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
　　
　　甲：下面請聽故事《生命的最后一分鐘》
　　
　　節(jié)目：故事《生命的最后一分鐘》
　　
　　甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗�有一顆閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！
　　
　　乙：看來最寶貴的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
　　
　　甲：是的，責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影，電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。這，就是偉大的責(zé)任！
　　
　　3、生活情景劇、討論
　　
　　（1）生活情景劇
　　
　　乙：正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)檗r(nóng)村少年富有責(zé)任心，于是他背起了父親走進(jìn)校門。
　　
　　甲：同學(xué)們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心？
　　
　　下面請同學(xué)們欣賞生活情景�。�
　　
　　節(jié)目：生活情景劇
　　
　　乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？
　　
　　同學(xué)談感受，主持人引導(dǎo)總結(jié)
　　
　　乙：同學(xué)們講得都很好，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�感到幸福�?br /> 　　
　　（2）討論：
　　
　　A、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例
　　
　　甲：生活的美需要我們?nèi)�尋找、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？
　　
　　學(xué)生自由發(fā)言，主持人引導(dǎo)總結(jié)
　　
　　乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈！
　　
　　B、怎樣才能做一個有責(zé)任心的人：
　　
　　甲：我們該怎樣做一個有責(zé)任心的人呢？
　　
　　學(xué)生自由發(fā)言，主持人總結(jié)
　　
　　甲：同學(xué)們說的都非常好，
　　
　　花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。
　　
　　乙：我們每個人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人，對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己對同學(xué)對學(xué)校對家庭對社會負(fù)責(zé)！
　　
　　4、演講
　　
　　甲：下面請欣賞演講《有一種愛叫責(zé)任》
　　
　　節(jié)目：演講《有一種愛叫責(zé)任》（配樂《秋日私語》）
　　
　　5、責(zé)任心小調(diào)查：
　　
　　乙：感謝張明媛的同學(xué)精彩演講。究竟怎樣才能做一個有責(zé)任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來測一測，看你是不是一個有責(zé)任心的人呢？
　　
　　甲：現(xiàn)在給大家發(fā)一組測試題，請同學(xué)們讀題選擇
　　
　　乙：說明一下，回答是的就得1分�，F(xiàn)在請同學(xué)們計算一下自己得的分?jǐn)?shù)。
　　
　　甲：分?jǐn)?shù)為13—16：你是個非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實(shí)。
　　
　　乙：分?jǐn)?shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。
　　
　　甲：分?jǐn)?shù)為 6—8 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。
　　
　　乙：分?jǐn)?shù)為6以下：你是個完全不負(fù)責(zé)任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責(zé)任，將會造成你將來每個工作都干不長，沒有人會信任你。
　　
　　調(diào)查統(tǒng)計
　　
　　甲：請分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責(zé)任感言。
　　
　　乙：你講的非常好，我們會向你學(xué)習(xí)的，（對分?jǐn)?shù)高的同學(xué)）
　　
　　恩很好，知錯就改，善莫大焉，相信你一定會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。（對分?jǐn)?shù)低的同學(xué)）
　　
　　6、《為了誰》
　　
　　甲：對他人負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。社會需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。
　　
　　甲：是誰保衛(wèi)著我們的國家民族的安全？當(dāng)我們的國家遭遇災(zāi)難，又是誰奮不顧身，抗災(zāi)搶險？
　　
　　乙：當(dāng)代的軍人啊，你們，為了誰？為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠(yuǎn)傳誦，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
　　
　　甲：下面讓我們在歌聲中感受民族脊梁的力量！
　　
　　播放視頻《為了誰》
　　
　　7、《少年中國說》
　　
　　乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險救災(zāi)的鏡頭，正是當(dāng)代最可愛的人—軍人的閃光之處：對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，為國家民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
　　
　　甲：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。有國才有家，我們新世紀(jì)的少年要和祖國同呼吸共命運(yùn)，我們要對自己的祖國負(fù)責(zé)
　　
　　乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。
　　
　　甲：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，祖國的未來將由我們?nèi)��?chuàng)造！
　　
　　乙：下面請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
　　
　　節(jié)目《少年中國說》（配樂《英雄的黎明》
　　
　　８、看屏幕，讀名言
　　
　　甲：關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧�。ㄆ聊怀鍪久�人名言，全班同學(xué)齊讀）
　　
　　9、詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》
　　
　　乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。
　　
　　甲：現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
　　
　　合：路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫長大！
　　
　　乙：下面請欣賞詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》
　　
　　節(jié)目：詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》（配樂《天空之城》鋼琴曲）
　　
　　10、定目標(biāo)，表決心
　　
　　甲：同學(xué)們，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢？請把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂，學(xué)生寫并貼上黑板，齊唱《我聽見時光的聲音》）
　　
　　11、班主任講話
　　
　　12、宣布結(jié)束：
　　
　　甲、乙（合）：六年二班《責(zé)任伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
　　
　　附
　　
　　1.
　　
　　故事《生命的最后一分鐘》
　　
　　在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！
　　
　　2.
　　
　　情景劇（一）：
　　
　　旁白：上課了，同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，但是教師某一個角落出現(xiàn)了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。（對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)）
　　
　　情景劇（二）：
　　
　　旁白：班干部陳戈剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時，恩熙捧著一道數(shù)學(xué)題向其請教：“陳戈，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做耶。”過了一會班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛(wèi)生。”陳戈默默不語，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了。”（對工作、對他人、對班集體負(fù)責(zé)）
　　
　　情景劇（三）：
　　
　　旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗。”于是，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的�？墒�，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦。”陳飛翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負(fù)責(zé)）
　　
　　情景�。ㄋ模�：
　　
　　旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進(jìn)宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的。”俊熙：“是哦，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶。”敏敏：“好啦，這會兒，我可以過一個有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。過了一會兒，突然間恩熙叫著：“啊，肚子痛。”接著俊熙、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學(xué)，趕緊送醫(yī)院。（旁白）據(jù)檢查：因路邊小攤攤零食過期，導(dǎo)致食物中毒。（對校規(guī)、對自己身體健康負(fù)責(zé)）
　　
　　情景�。ㄎ澹�：
　　
　　旁白：某年某月某日，小君上街買了一袋零食。晃悠在公園里：
　　
　　小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標(biāo)語踏過草坪（草坪邊標(biāo)語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍。”于是，繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責(zé)任心掉了啦！”小君納悶無語——（對社會負(fù)責(zé)）
　　
　　3.
　　
　　演講
　　
　　有一種愛叫做責(zé)任
　　
　　同學(xué)們，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
　　
　　責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因?yàn)樗�最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
　　
　　20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
　　
　　償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
　　
　　責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世�?br /> 　　
　　責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
　　
　　責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
　　
　　愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
　　
　　4.
　　
　　測試題
　　
　　1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準(zhǔn)時赴約嗎？是。　否。
　　
　　2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？　 是。 否。
　　
　　3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？ 是。 否。
　　
　　4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎？ 是。 否。
　　
　　5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？ 是。 否。
　　
　　6、你會堅持運(yùn)動以保持健康嗎？ 是。 否
　　
　　7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是。 否。
　　
　　8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。 否。
　　
　　9、當(dāng)在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。 否。
　　
　　10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？ 是。 否。
　　
　　11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？　是。 否。
　　
　　12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 是。 否。
　　
　　13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？　　是。 否。
　　
　　14、你會認(rèn)真對待每一項作業(yè)嗎？　 是。 否。
　　
　　15、每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎？　 是。 否。
　　
　　16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎？是。 否。
　　
　　5.
　　
　　少年中國說 （梁啟超）
　　
　　制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn筍）試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞（yù玉）皇皇；干將發(fā)硎 （xíng刑），有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
　　
　　6.
　　
　　朗誦：有一種責(zé)任叫做長大
　　
　　時光荏苒，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。
　　
　　長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我們要獨(dú)自去面對、去承擔(dān)身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
　　
　　小時侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎�道后比我們還焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
　　
　　小時侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負(fù)罪的感覺。何曾想過，我們手中的點(diǎn)滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換�。�
　　
　　小時侯，從來不知天高地厚，從來不懂關(guān)心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
　　
　　小時候，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。
　　
　　從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水�，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)�，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
　　
　　路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫長大！