當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 主題班會(huì)活動(dòng)方案 > 正文
二年級(jí)上學(xué)期行為主題班會(huì) 二年級(jí)第一周行為規(guī)范主題班會(huì) 一、活動(dòng)地點(diǎn):二年級(jí)教室 二、活動(dòng)目的:選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。 三、活動(dòng)形式:座談、討論、表演、拍手歌 四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,編排小品,行為習(xí)慣拍手歌 2. 學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、五尊五不五遠(yuǎn)離 3.明確校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),新責(zé)任教育。 五、主持人:甲:姚冰潔 乙:皮浩然 策劃指導(dǎo):班主任 活動(dòng)過程: 甲:和著歡快的節(jié)拍, 乙:踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代, 甲:做個(gè)文明的小學(xué)生, 乙:那是我們共同的心愿。 甲:文明人要有良好的行為, 乙:文明人要有良好的習(xí)慣。 甲:做到這一些,需要克服很多困難。 乙:做到這一些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。 合:老師,同學(xué)們,下午好!“好習(xí)慣,早養(yǎng)成”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌) 乙:下面請(qǐng)趙老師講話。 老師:同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的,因此養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲,也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這一年多的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們開這次班會(huì),希望同學(xué)們有更多的體會(huì)與收獲。(鼓掌) 甲:講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明。下面請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。 乙:表演者:孫宏飛、韓志文,演某高年級(jí)學(xué)生;表演者:劉曉碩、孟令釗,演某一年級(jí)學(xué)生;地點(diǎn):教室外走廊。 人物:A、B:某高年級(jí)學(xué)生 C、D:某一年級(jí)學(xué)生 C、D:(正在操場(chǎng)上玩跳繩。) A、B:(追跑過來,猛地把C撞倒在地上。) C:(撲在地上,大哭起來。) D:(連忙扶起C,發(fā)現(xiàn)手流血了。)哎呀!流血了。你……你們…… A:我們?cè)趺戳苏l讓你們?cè)诼飞蠐踔? C:沒擋著,我在邊上。嗚…… D:(生氣地)走,我們告訴老師去! B:敢我看你是欠揍。ㄎ杖,舉起要打。) C、D:不告,不告。(舉手抱著頭。) A、B:(耀武揚(yáng)威地退下。) C、D:(驚恐地哭泣著。) 乙:看了剛才的小品,你喜歡兩位大哥哥嗎,為什么下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下, (學(xué)生展開熱烈的討論) 甲:誰來說說你的看法,并做簡(jiǎn)評(píng)。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言文明能化解矛盾,溫暖人心。而兩位同學(xué)既不文明,又欺負(fù)小同學(xué),蠻不講理,這種行為是可恥的。 乙:如果你不小心撞了別人,你準(zhǔn)備怎么做 乙:誰來說說你的做法。 乙:剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話是無知的,講文明用語是禮貌的。凈化環(huán)境,我們應(yīng)堅(jiān)決不講粗話、臟話,提倡文明用語! 甲:除了“對(duì)不起”之外,你還知道哪些文明用語呢下面進(jìn)行搶答題: 乙:見到長(zhǎng)輩說:“您好!” 甲:客人來到時(shí),應(yīng)熱情地說:“請(qǐng)進(jìn)!” 乙:接受別人的幫助,誠(chéng)懇地說“謝謝!” 甲:打擾了別人,抱歉的說:“對(duì)不起!” 乙:接受了別人的道歉,誠(chéng)懇的說:“沒關(guān)系!” 甲:和親友告別時(shí),揮揮手說:“再見!” 乙:當(dāng)然啦,講文明、講禮貌不僅要掛在口頭上,更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。讓我們?cè)倏匆欢伪硌荨兑宦?ldquo;對(duì)不起”》,看看他們的行為美不美 甲:表演者:李懿軒林欣楠地點(diǎn):教室內(nèi) A:下課了,急著向教室外走去。(邊走邊說,我得趕緊上廁所。) B:正在整理學(xué)習(xí)用品。 A:一下子把B的文具盒碰掉了,趕緊撿起來說:“對(duì)不起!我不是故意的,看看摔壞了沒有。“ B:沒摔壞,沒關(guān)系的。我們班這么多人,誰都有可能碰到誰,我們就要互相諒解。 A:太謝謝你了。 B:不客氣。 甲:同學(xué)們,他們的行為美不美。w回答:美。┦前,一聲“對(duì)不起”作用了不起,一聲沒關(guān)系,團(tuán)結(jié)我和你!人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。 乙:每天早晨,我們迎著燦爛的朝陽,走進(jìn)美麗的校園,開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊你發(fā)現(xiàn)了哪些文明的行為,又發(fā)現(xiàn)了那些不不文明的行為呢請(qǐng)同學(xué)們想一想。 甲:誰來說一說你見到的文明行為。 乙:誰來說說你見到的不文明行為。 甲:同學(xué)們觀察的可真認(rèn)真呀。都能辨別別人的行為是否文明,現(xiàn)在請(qǐng)反思一下自己在哪些方面做得不好,今后將怎樣去做。 乙:要做一個(gè)文明的好學(xué)生,還要在很多方面嚴(yán)格要求自己,我們把這些行為規(guī)范編成一首拍手歌,請(qǐng)大家一起來唱一唱!缎袨榱(xí)慣拍手歌》: 你拍一,我拍一,文明禮貌要牢記; 你拍二,我拍二,垃圾裝進(jìn)塑料袋; 你拍三,我拍三,吃飯先讓長(zhǎng)輩端; 你拍四,我拍四,互相諒解別生氣; 你拍五,我拍五,不良行為要約束; 你拍六,我拍六,上下樓道請(qǐng)靠右; 你拍七,我拍七,放學(xué)路隊(duì)要整齊; 你拍八,我拍八,誠(chéng)實(shí)守信人人夸; 你拍九,我拍九,放學(xué)馬上回家走; 你拍十,我拍十,美好環(huán)境要保持; 甲:同學(xué)們,以上行為我們要落實(shí),讓自己身上的好習(xí)慣越來越多,做個(gè)受人歡迎的文明人。在班會(huì)結(jié)束之前,請(qǐng)班主任趙老師給我們講話,大家歡迎。(鼓掌) 老師:同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長(zhǎng)大了,都能明辨是非了,認(rèn)識(shí)問題有深度了,祝賀你們。ü恼疲┩瑢W(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有素養(yǎng)的人,讓文明之花開遍校園內(nèi)外,好嗎 生:(齊)好! 甲:一班主題班會(huì) 合:到此結(jié)束,謝謝大家!
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