一、江西工程職業(yè)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年浙江高考考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為105人;

2、2022年浙江高考考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為240095名，招生錄取人數(shù)為105人;

3、2021年浙江高考考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為105人;

4、2020年浙江高考考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為90人;

5、2020年浙江高考考生上江西工程職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為90人;

二、江西工程職業(yè)學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西工程職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	105	-	-	省政府
浙江	2022	綜合	-	2段	105	404	240095	省政府

2、2021年江西工程職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	105	-	-	省政府
浙江	2021	綜合	-	2段	105	364	238623	省政府

3、2020年江西工程職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	90	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	2段	90	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	3段	90	344	242726	省政府

和田師范專(zhuān)科學(xué)校和江西工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

江西工程職業(yè)學(xué)院的健康管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西工程職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

多少分可以上江西工程職業(yè)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

江西工程職業(yè)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024年多少分

日照航海工程職業(yè)學(xué)院和江西工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

江西工程職業(yè)學(xué)院在湖南預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024多少分?(今年排名多少可以上)

江西工程職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

江西工程職業(yè)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

江西工程職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專(zhuān)業(yè)

江西工程職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西工程職業(yè)學(xué)院在湖南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、江西工程職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江西工程職業(yè)學(xué)院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學(xué)校和江西開(kāi)放大學(xué)（原江西廣播電視大學(xué)）1983年開(kāi)始舉辦的全日制普通專(zhuān)科。2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，江西省森林工業(yè)技工學(xué)校成建制并入江西廣播電視大學(xué)。在此基礎(chǔ)上，2004年江西省人民政府正式批準(zhǔn)成立江西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求知、有為”的校風(fēng)，以有效滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號(hào)，東沿?fù)岷庸珗@、王府井購(gòu)物中心，南臨象湖公園，西靠洪城大市場(chǎng)，北望名樓滕王閣。青云譜校區(qū)位于迎賓北大道1356號(hào)，毗鄰歷史名勝“八大山人”紀(jì)念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。兩個(gè)校區(qū)周邊均具有豐富優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，校園環(huán)境幽雅，設(shè)施完善，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。學(xué)院致力于“以信息技術(shù)為支撐，以開(kāi)放融合為手段，培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)深度合作、專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)有機(jī)相融、證書(shū)與行業(yè)緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)有效結(jié)合。“工、商融通”就是充分發(fā)掘?qū)W院教育資源，以輔修專(zhuān)業(yè)、開(kāi)通識(shí)課等形式培養(yǎng)“就業(yè)領(lǐng)域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)性強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院的辦學(xué)理念得到中國(guó)科學(xué)院院士潘際鑾、中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子、全國(guó)著名高等教育評(píng)估專(zhuān)家胡顯章等專(zhuān)家的充分肯定，并為學(xué)院題名題詞。學(xué)院是教育部首批教育信息化試點(diǎn)高校，教學(xué)手段現(xiàn)代化，建有全省最先進(jìn)的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)系統(tǒng)，擁有教育部、財(cái)政部計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，教育廳、財(cái)政廳計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，教育部專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)(建筑工程技術(shù))1個(gè)，省職業(yè)教育技能實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)（電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)）。學(xué)院依托遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)，建有20多個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室和集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)中心。學(xué)院擁有一支以全國(guó)優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省學(xué)科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業(yè)工程師（師傅）為骨干的“雙師”型教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)任教師331人，其中副高以上職稱(chēng)81人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，江西省學(xué)科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師6人。學(xué)院設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、人文學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院。專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)以工科類(lèi)為主，兼有管理、財(cái)經(jīng)、旅游、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類(lèi)等專(zhuān)業(yè)共30余個(gè)。幾年來(lái)，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著，已建成教育部專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，江西省省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)專(zhuān)業(yè)2個(gè)；省級(jí)精品課程9門(mén)。就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與全國(guó)60多家企業(yè)成立“校企合作聯(lián)盟理事會(huì)”，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便利的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省中上水平，就業(yè)質(zhì)量名列全省前列。學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽中，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)。2018年學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革榮獲江西省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2019年，學(xué)院獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務(wù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);獲江西省職業(yè)院校技能大賽“電子商務(wù)”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);2020年共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng)，其中全國(guó)性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上6項(xiàng)，全省性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上31項(xiàng)。教師榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。學(xué)院打造了較完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)校企之間深度合作、專(zhuān)業(yè)之間有機(jī)融合，以專(zhuān)業(yè)為背景搭建了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，重點(diǎn)打造電子商務(wù)、軟件技術(shù)、工程造價(jià)三個(gè)專(zhuān)業(yè)群，著力打造信息、人工智能、建筑、健康產(chǎn)業(yè)類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)，精心打造了電子商務(wù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、建筑等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，成立形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。近年來(lái)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類(lèi)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。學(xué)院正以?xún)?yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良的畢業(yè)生就業(yè)，建設(shè)“綜合性、特色化、高水平、開(kāi)放融合式”現(xiàn)代高等職業(yè)學(xué)院。