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浙江高考320分選擇報考哪個大學成了很多考生頭疼的問題,2018高考填報志愿期間小編收到很多考生線上咨詢,今年高考考了320分應該如何填志愿選擇什么學校?大學高考網(wǎng)組織了一線特級教師就專門關于浙江高考320分左右的考生應該如何選擇大學?很多有用的觀點已經發(fā)布在公眾號(daxuezixue),有需要的考生可以關注自學閱讀!下面就2018浙江高考320分應該報考什么大學做了一個簡單的整理,希望對你有幫助。
學校名稱 | 所在省 | 錄取分數(shù)線 | 錄取概率 | |
泰山學院綜合類 | 山東 | 最高分 | -- | 風險大74% |
平均分 | 327 | |||
成都航空職業(yè)技術學院理工類 | 四川 | 最高分 | 352 | 風險大75% |
平均分 | 352 | |||
山東旅游職業(yè)學院財經類 | 山東 | 最高分 | 394 | 風險中81% |
平均分 | 309 | |||
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院農林類 | 山東 | 最高分 | 387 | 風險中82% |
平均分 | 319 | |||
瓊臺師范學院師范類 | 海南 | 最高分 | 407 | 風險小88% |
平均分 | 320 | |||
河北旅游職業(yè)學院綜合類 | 河北 | 最高分 | 373 | 風險小90% |
平均分 | 320 | |||
威海職業(yè)學院綜合類 | 山東 | 最高分 | 386 | 風險小92% |
平均分 | 297 | |||
山東經貿職業(yè)學院財經類 | 山東 | 最高分 | 394 | 風險小97% |
平均分 | 294 | |||
海南軟件職業(yè)技術學院理工類 | 海南 | 最高分 | 255 | 風險小99% |
平均分 | 255 | |||
淄博職業(yè)學院綜合類 | 山東 | 最高分 | 384 | 風險小99% |
平均分 | 291 |
學校名稱及類型 | 所在省 | 錄取分數(shù)線 | 錄取概率 | |
哈爾濱石油學院理工類 | 黑龍江 | 最高分 | 377 | 風險大70% |
平均分 | 324 | |||
日照職業(yè)技術學院綜合類 | 山東 | 最高分 | 390 | 風險中80% |
平均分 | 342 | |||
山西醫(yī)科大學汾陽學院醫(yī)藥類 | 山西 | 最高分 | 403 | 風險中81% |
平均分 | 340 | |||
海南醫(yī)學院醫(yī)藥類 | 海南 | 最高分 | 401 | 風險中82% |
平均分 | 323 | |||
泰山學院綜合類 | 山東 | 最高分 | -- | 風險中83% |
平均分 | 327 | |||
山東經貿職業(yè)學院財經類 | 山東 | 最高分 | 410 | 風險小89% |
平均分 | 337 | |||
山東交通職業(yè)學院綜合類 | 山東 | 最高分 | 391 | 風險小94% |
平均分 | 327 | |||
山東商業(yè)職業(yè)技術學院財經類 | 山東 | 最高分 | 387 | 風險小94% |
平均分 | 327 | |||
山東商務職業(yè)學院綜合類 | 山東 | 最高分 | 395 | 風險小97% |
平均分 | 324 | |||
商丘醫(yī)學高等?茖W校醫(yī)藥類 | 河南 | 最高分 | 364 | 風險小98% |
成都航空職業(yè)技術學院(Chengdu Aeronautic Polytechnic),簡稱成都航院,位于成都(國家級)經濟技術開發(fā)區(qū)??龍泉驛區(qū),學校是黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國職業(yè)技術教育先進單位、四川省省級文明單位、教育部確定的西南地區(qū)唯一一所高等學校繼續(xù)教育示范基地、四川省高端技術技能型本科項目試點院校。是經教育部批準設立的中國最早獨立舉辦高等職業(yè)教育的高等院校之一,全國首批(28所)國家示范性高職院校、中國人民解放軍首批定向培養(yǎng)直招士官學校、中航工業(yè)高技能人才培訓基地、國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃、國家國防科技工業(yè)局確定的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地,“中德職業(yè)教育(汽車機電)合作項目學!盨GAVE項目試點學校。經四川省教育廳批準,成都信息工程大學、成都航空職業(yè)技術學院、四川航空工業(yè)局三方合作開展高端技術技能型本科人才培養(yǎng)。
成都航空職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1965年;1998年,經教育部批準,原成都航空工業(yè)學校改建為成都航空職業(yè)技術學院。1999年,由中國航空工業(yè)總公司劃轉四川省,實行中央與地方共建。
截至2015年12月,學校占地近900畝,校舍建筑面積近30萬平方米,固定資產總值約13億元,教學、科研儀器設備資產總值17297.81萬元,館藏文獻資源總量90余萬冊;有教職工 664人,在校生總數(shù)為11432人。
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