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金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-07-17 02:59:15 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在浙江省份2022年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分,對應(yīng)的最低錄取位次在154392名;

2、在浙江省份2021年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在150907名;

3、在浙江省份2020年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是508分,對應(yīng)的最低錄取位次在147018名;

4、在浙江省份2019年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是503分,對應(yīng)的最低錄取位次在151899名;

二、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 2022 浙江 綜合 化 或 地 或 技 511 154392
2 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 2021 浙江 綜合 化 或 地 或 技 504 150907
3 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 浙江 綜合 化 或 地 或 技 - -
4 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 2020 浙江 綜合 化 或 地 或 技 508 147018
5 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 浙江 綜合 化 或 地 或 技 - -
6 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 2019 浙江 綜合 化 或 地 或 技 503 151899
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三、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機(jī)化學(xué)校等6所國家省部級重點(diǎn)中專的傳統(tǒng)和資源,辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂,具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新,先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位(全國僅10所),在省內(nèi)率先通過高職專科人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估,獲評全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,入圍全國高職“服務(wù)貢獻(xiàn)、國際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個“50強(qiáng)”。學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人,其中國家級人才5人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、省級人才68人。近年來獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎7項(xiàng),國家教學(xué)成果獎8項(xiàng);承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目25項(xiàng)、省部級近400余項(xiàng);建立院士專家工作站2個,獲批省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級工程實(shí)驗(yàn)室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;獲授權(quán)專利1866件,軟件著作權(quán)330件,年科技服務(wù)到款均超兩千萬元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”,是全省第一個也是唯一一個依托高職院校設(shè)立的省級社科重點(diǎn)研究基地。中心積極開展職教前沿問題、基礎(chǔ)問題和應(yīng)用對策研究,多次承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù),持續(xù)推出高質(zhì)量研究成果,為解決我國職業(yè)教育改革前沿問題提供決策依據(jù)和研究參考,研究成果獲省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示40余次。近三年,學(xué)校在《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》等國家級媒體上刊發(fā)報(bào)道和署名文章50余篇,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言超30次。學(xué)校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè),形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群,招生專業(yè)59個。其中國家高水平專業(yè)群2個,國家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專業(yè)3個,四年制高職試點(diǎn)專業(yè)2個、本科教學(xué)點(diǎn)專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個,全日制在校生2.2萬余人。學(xué)校積極搭建競賽平臺,推動學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),2021年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學(xué)生數(shù)位居全國第一,在全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜五輪總排行榜位居全國第一。近些年,學(xué)校先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間,連續(xù)在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破。學(xué),F(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)窗口布點(diǎn)監(jiān)測試點(diǎn)單位,每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生,初次就業(yè)率97%以上、畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學(xué)校畢業(yè)生滿意度均超90分,涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖思t旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)

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