新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是527分，對應(yīng)的最低錄取位次在135146名；

2、在浙江省份2021年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是507分，對應(yīng)的最低錄取位次在147549名；

3、在安徽省份2019年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在171125名；

4、在江西省份2021年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在河南省份2021年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是409分，對應(yīng)的最低錄取位次在284988名；

6、在廣西省份2021年的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是353分，對應(yīng)的最低錄取位次在130375名；

二、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	362	53061
2	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	335	66250
3	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
4	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	527	135146
5	(中外合作辦學(xué))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	507	147549
6	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	519	134291
7	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
8	(中外合作辦學(xué))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
9	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
10	(中外合作辦學(xué))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	507	147907
11	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	520	134030
12	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	495	160025
13	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	353	240905
14	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
15	(中外合作辦學(xué))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
16	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
17	(中外合作辦學(xué))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	507	147801
18	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	513	142212
19	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
20	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	349	240259
21	(6600元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	426	160083
22	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	402	171125
23	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	456	74948
24	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	433	-
25	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
26	(6600元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	409	284988
27	(6600元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	419	284340
28	(理工類，3年，6600元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	353	130375
29	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	421	183702
30	(語種不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	381	133453
31	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	314	93126
32	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	348	94559
33	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	363	96332

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

三、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準成立，是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機化學(xué)校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位（全國僅10所），在省內(nèi)率先通過高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，獲評全國職業(yè)教育先進單位，入圍全國高職“服務(wù)貢獻、國際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個“50強”。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1600余人，其中國家級人才5人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、省級人才68人。近年來獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎7項，國家教學(xué)成果獎8項；承擔(dān)國家級科研項目25項、省部級近400余項；建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權(quán)專利1866件，軟件著作權(quán)330件，年科技服務(wù)到款均超兩千萬元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省第一個也是唯一一個依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地。中心積極開展職教前沿問題、基礎(chǔ)問題和應(yīng)用對策研究，多次承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù)，持續(xù)推出高質(zhì)量研究成果，為解決我國職業(yè)教育改革前沿問題提供決策依據(jù)和研究參考，研究成果獲省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示40余次。近三年，學(xué)校在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發(fā)報道和署名文章50余篇，辦學(xué)經(jīng)驗在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言超30次。學(xué)校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、先進裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群，招生專業(yè)59個。其中國家高水平專業(yè)群2個，國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個，四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學(xué)點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個，全日制在校生2.2萬余人。學(xué)校積極搭建競賽平臺，推動學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，2021年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學(xué)生數(shù)位居全國第一，在全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜五輪總排行榜位居全國第一。近些年，學(xué)校先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間，連續(xù)在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破。學(xué)校現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)窗口布點監(jiān)測試點單位，每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生，初次就業(yè)率97%以上、畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學(xué)校畢業(yè)生滿意度均超90分，涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖�三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進