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衢州職業(yè)技術學院的智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-10 13:22:11 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

衢州職業(yè)技術學院的智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年衢州職業(yè)技術學院招生辦官方公布的智能制造裝備技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在浙江省份2019年的衢州職業(yè)技術學院數(shù)控設備應用與維護專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是376分,對應的最低錄取位次在233610名;

2、在浙江省份2022年的衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是446分,對應的最低錄取位次在215020名;

3、在四川省份2022年的衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是285分,對應的最低錄取位次在266765名;

二、衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 數(shù)控設備應用與維護專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 地 或 技 376 233610
2 智能制造裝備技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
3 智能制造裝備技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 446 215020
4 智能制造裝備技術專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
5 智能制造裝備技術專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
6 數(shù)控設備應用與維護專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
7 智能制造裝備技術專業(yè) 2022 四川 理科 - 285 266765
8 數(shù)控設備應用與維護專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
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三、衢州職業(yè)技術學院師資和院系介紹

衢州職業(yè)技術學院是衢州市唯一一所由市政府主辦的公辦高等職業(yè)院校,坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。學校是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎上于2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式成立的。學校占地面積387畝,建筑面積17萬平方米,教學儀器設備總值9794.12萬元,紙質圖書62.4萬冊,中外電子圖書60.5萬冊,中文紙質期刊629種,數(shù)據(jù)庫共23種。設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院,設置25個高職專業(yè),形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術設計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的格局。現(xiàn)有全日制在校學生6800余人,教職工488人,其中專任教師323人、實驗實訓教師24人,正高級專業(yè)技術職務26人、副高級專業(yè)技術職務95人、具有碩士及以上學位348人。入選全國技術能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術能手等近20人,衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個,形成了一支結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓,以立德樹人為根本任務,以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標。學校始終堅持“俯身貼地,提升能力,服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖,扎根三衢大地,牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等平臺,積極對接服務區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,助力鄉(xiāng)村振興,積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質量發(fā)展提供人才支持、技術服務和智力支撐。學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢,深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局,聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領先、國內一流”原則,構建了具有學校發(fā)展特色的專業(yè)群體系,F(xiàn)有中央財政支持建設的專業(yè)3個,省級高水平專業(yè)群2個,省級優(yōu)勢、特色專業(yè)7個。藝術設計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè),藝術設計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個;是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2020年,學校發(fā)明專利授權數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權排行榜第21名,2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職?圃盒0購姲竦43名,2021中國高職院?蒲信c社會服務競爭力排名全國第53位,全省第13位。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。當前,學校正以建

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