新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年溫州理工學院物聯網工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、溫州理工學院物聯網工程專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年溫州理工學院招生辦官方公布的物聯網工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道溫州理工學院物聯網工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2021年的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是483分，對應的最低錄取位次在103709名；

2、在江西省份2022年的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是500分，對應的最低錄取位次在61722名；

3、在河南省份2021年的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是496分，對應的最低錄取位次在148869名；

4、在河南省份2022年的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是504分，對應的最低錄取位次在128203名；

5、在湖南省份2022年的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是480分，對應的最低錄取位次在91572名；

6、在廣西省份2021年的溫州理工學院物聯網工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是432分，對應的最低錄取位次在75592名；

二、溫州理工學院物聯網工程專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯網工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	483	103709
2	物聯網工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	505	102463
3	物聯網工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	550	106676
4	物聯網工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	540	109680
5	物聯網工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	501	63386
6	物聯網工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	500	61722
7	(5500元/年)物聯網工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	496	148869
8	(5500元/年)物聯網工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	504	128203
9	物聯網工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	480	91572
10	(理工類，4年，5500元/年)物聯網工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	432	75592
11	(理工類，4年，5500元/年)物聯網工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	455	58737
12	物聯網工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	487	118617
13	物聯網工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	496	103527
14	(語種:不限)物聯網工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	410	85537
15	(語種:不限)物聯網工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	421	72592

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三、溫州理工學院師資和院系介紹

溫州理工學院是一所獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，于2021年1月經中華人民共和國教育部批準，由原溫州大學甌江學院轉設成立�！　�學校占地面積901.8畝，基礎建設已投資21.9億元，校舍面積40.9萬平方米，教學科研設備總值1億多元，館藏紙質圖書82.59萬冊。學校下設12個教學機構，現有27個在招本科專業(yè)，涵蓋工學、文學、理學、經濟學、管理學、法學、藝術學等七大學科門類，面向全國16個省市招生，有全日制在校生9614人�！　�學校堅持以生為本，構建人才培養(yǎng)新模式。學校以現代產業(yè)發(fā)展需求為導向，構建與行業(yè)企業(yè)協同辦學、協同育人、協同創(chuàng)新、協同就業(yè)的“四協同”人才培養(yǎng)新模式，《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》獲浙江省教學成果二等獎。辦學20年以來，學校為社會培養(yǎng)了32000余名高素質應用型人才。學校是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地、浙江省應用型建設試點示范院校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院。在浙江省教育評估院2019年公布的“全省2018屆畢業(yè)生一年后創(chuàng)業(yè)率排名”中，學校以6.68%的成績再次位居全省本科高校第一，學校男籃奪得2020年浙江省大學生籃球聯賽（甲B組）冠軍。　　學校堅持特色發(fā)展，打造特色鮮明的學科專業(yè)體系。按照“整體規(guī)劃、統籌推進、重點突破、培育特色”的思路，學校學科專業(yè)設置積極融入浙江省產教融合十大聯盟行動計劃和“八大萬億產業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，有效對接溫州國家自主創(chuàng)新示范區(qū)和“兩個健康”先行區(qū)建設，對標溫州市“5+5”現代產業(yè)體系建設，培育產教深度融合的專業(yè)集群，構建與區(qū)域經濟社會發(fā)展相匹配、特色鮮明的學科專業(yè)體系。學�，F擁有3個省級一流專業(yè)、4個省級新興特色專業(yè)、2個市級重點專業(yè)、35門省級一流課程，已建成省級大學生校外實踐教育基地3個，市級產教融合示范基地1個，校外實踐教育基地158個，建有7個實訓中心，13個專業(yè)實驗室，滿足學生實踐教學需要�！　�學校堅持人才強校，建設高水平師資隊伍。學校圍繞應用型大學辦學定位，把建設一支高水平的師資隊伍作為提高辦學水平的關鍵�，F有包括浙江省新世紀151人才、浙江省教學名師、浙江省高校中青年學科帶頭人等一批省級人才在內的專任教師492人，其中“雙師雙能”型教師128人，具有高級專業(yè)技術職務教師占比35.37%，具有碩士及以上學歷教師占比70.53%。初步建成了以青年教師為骨干，具有一定數量、素質較高、基礎扎實、創(chuàng)新能力強、適合應用型大學發(fā)展的師資隊伍�！　�學校堅持科研興校，構建科技創(chuàng)新平臺體系。學校建有33個科研平臺，在智能減速器研發(fā)、軌道交通風險控制、大數據分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究等方面成果顯著。“十三五”期間，培育建設了溫州社會計算及發(fā)展研究中心、智能裝備關鍵技術研發(fā)中心、城市與土木工程防災減災工