新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的中國計量大學(xué)行政管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年中國計量大學(xué)行政管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、中國計量大學(xué)行政管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年中國計量大學(xué)招生辦官方公布的行政管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道中國計量大學(xué)行政管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的中國計量大學(xué)公共管理類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是555分，對應(yīng)的最低錄取位次在3680名；

2、在浙江省份2019年的中國計量大學(xué)公共管理類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是600分，對應(yīng)的最低錄取位次在48008名；

3、在河南省份2019年的中國計量大學(xué)公共管理類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是572分，對應(yīng)的最低錄取位次在7095名；

4、在廣西省份2019年的中國計量大學(xué)公共管理類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是552分，對應(yīng)的最低錄取位次在4239名；

5、在海南省份2020年的中國計量大學(xué)公共管理類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是629分，對應(yīng)的最低錄取位次在5833名；

6、在江蘇省份2022年的中國計量大學(xué)行政管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是556分，對應(yīng)的最低錄取位次在9221名；

二、中國計量大學(xué)行政管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)：公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	山西	文科	-	555	3680
2	(辦學(xué)地點：杭州市)(包含專業(yè)：公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	566	2689
3	(公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	503	6220
4	(含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè)。辦學(xué)點:杭州,語種:不限)公共管理類專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	474	21603
5	公共管理類專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	359	10618
6	公共管理類專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	349	11462
7	(含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè))公共管理類專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	589	53889
8	(含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè))公共管理類專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	598	48968
9	(含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè))公共管理類專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	600	48008
10	(含公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	安徽	文科	-	585	5348
11	(公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	山東	文科	-	580	6369
12	(包含專業(yè)：公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	河南	文科	-	572	7095
13	(包含專業(yè)：公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	552	4239
14	(公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	629	5833
15	(包含專業(yè)公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2020	四川	文科	-	570	4786
16	(公共事業(yè)管理、行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	554	2801
17	(公共事業(yè)管理行政管理)公共管理類專業(yè)	2019	新疆	文科	-	554	1536
18	(4800元)行政管理專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	513	23353
19	(語種:不限)行政管理專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	484	21082
20	行政管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	556	9221
21	行政管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	591	58180

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三、中國計量大學(xué)師資和院系介紹

中國計量大學(xué)是一所以計量、標準、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學(xué)特色的高等院校。學(xué)校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學(xué)校，1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學(xué)院，2016年更名為中國計量大學(xué)，2019年成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點建設(shè)大學(xué)。2021年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審核，學(xué)校成功獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校建有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科2個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科15個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個。設(shè)有19個學(xué)院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評價中，連續(xù)四年位列多科性教學(xué)研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名，2020年列軟科中國大學(xué)排名碩士點高校第一。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級職稱教師700余人，具有博士學(xué)位教師近70%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“”、、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進計劃等國家級人才20余人次，浙江省特級專家、浙江省“”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才50余人次。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學(xué)團隊1個、浙江省高校教學(xué)團隊5個，浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個，浙江省高校（高水平）創(chuàng)新團隊4個。學(xué)校現(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家市場監(jiān)管總局重點實驗室、國際科技合作基地、國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部工程研究中心、浙江省國際科技合作基地、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智庫、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級以上科研平臺近40個。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強國與標準化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標準化研究院、應(yīng)急科學(xué)與工程研究院、詩路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學(xué)研究院、精密測量與智能制造工程研究院等。中國計量大學(xué)科技園被科技部、教育部認定為國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家備案眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。建有國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家計量法治研究基地、ISO國際標準化培訓(xùn)基地（杭州）、國際標準化人才培訓(xùn)基地、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（浙江）基地、國家認證認可教育培訓(xùn)基地、全國工業(yè)自動化人才認證培訓(xùn)基地、國際法制計量組織培訓(xùn)中心（杭州基地）等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流學(xué)科10個。學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，獲國家科學(xué)技術(shù)二等獎3項，獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學(xué)技術(shù)獎、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵100余項。近五年主持承擔國家級、省部級項目800余項，發(fā)表高水平收錄論文2900余篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項，主持或參與制修訂標準130余