知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動四項(xiàng)總要求的第三項(xiàng)是“找差距”。這要求黨員干部對照和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)真觀察和尋找自己身上的不足和欠缺。著眼于政治規(guī)矩的嚴(yán)格遵守和內(nèi)心深處黨性修養(yǎng)的增強(qiáng)，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距。

“敬畏”是中國傳統(tǒng)典籍中常用的一個(gè)概念，今天中國共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)的敬畏對象與古代對個(gè)人的敬畏有所區(qū)別。指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色�！边@三種敬畏對象的提出深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的政治原則和黨性要求，為黨員干部行使權(quán)力提出了重大前提條件。之所以敬畏人民，因?yàn)槿嗣袷菤v史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。中國共產(chǎn)黨來源于人民，植根于人民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。之所以敬畏組織，因?yàn)檫@是團(tuán)結(jié)廣大黨員和實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的載體，擁有巨大的政治能量和光輝的歷史成就。作為一名成員，當(dāng)然要對寄托自己政治生命、實(shí)現(xiàn)自己政治理想的組織充滿敬畏。之所以敬畏法紀(jì)，因?yàn)榉�律是維護(hù)社會公正、制裁罪惡的主要工具和強(qiáng)制力量;紀(jì)律是維護(hù)黨的整體利益、懲處各類錯(cuò)誤尤其是政治錯(cuò)誤的主要標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵力量。

黨員干部在知敬畏上找差距，首先應(yīng)該“反觀自照”對人民、對組織、對法紀(jì)有沒有敬畏之心。極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不自覺地把群眾當(dāng)作烏合之眾，把組織和法紀(jì)視作可有可無、可輕可重，這意味著已經(jīng)到了不知敬畏的地步，到了必須“棒喝”的時(shí)刻了。其次，即使對人民、對組織、對法紀(jì)存在敬畏之心，還要評估一下這種敬畏是否深厚綿長。如果自我感覺淺薄寡淡，或時(shí)斷時(shí)續(xù)，這就意味著與一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在差距。此時(shí)必須深深反思自己對人民、對組織、對法紀(jì)的認(rèn)識是否正確，是否與相符合。對于黨員干部來說，如果能夠自覺地在知敬畏上找差距，說明其黨性修養(yǎng)還是存在的。反之，如果連敬畏之心都沒有了，則意味著其政治生命面臨著相當(dāng)大的危險(xiǎn)。

戒懼指的是警戒恐懼，其對象往往是規(guī)矩和原則�！按娼鋺帧敝�重強(qiáng)調(diào)對黨的紀(jì)律的嚴(yán)格遵守，強(qiáng)調(diào)外在的準(zhǔn)則應(yīng)該內(nèi)化于黨員的內(nèi)心之中。黨員干部在“存戒懼”上找差距，首先要測試自己對于黨的紀(jì)律的了解程度，看一下是否全面、準(zhǔn)確和深刻;其次是觀察自己對于紀(jì)律“懼”的程度，也就是對于紀(jì)律尊重和謹(jǐn)慎的程度。通過這兩個(gè)方面，黨員干部可以看到自己與中央要求、與黨章黨規(guī)的差距。

底線指的是人們能夠接受、容忍的最后邊界，這往往關(guān)聯(lián)著組織和社會個(gè)體的根本原則。底線思維成為共產(chǎn)黨人的重要思維方式之一，干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀。黨員干部在守底線上找差距，就是看一看在這四個(gè)方面有否違背基本規(guī)范的地方：一是看一下自己的內(nèi)心是否存在突破四種底線的思想，在四種底線面前是否有如履薄冰、如臨深淵的警覺;二是看一下自己的行為是否存在突破四種底線的做法，如果真有突破，要評估一下“走了多遠(yuǎn)”“可否回頭”。

從思想本質(zhì)上說，知敬畏、存戒懼、守底線解決的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，是通過“知”“存”“守”的功夫把中國共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀內(nèi)化于心的問題。從主要內(nèi)容上來說，知敬畏、存戒懼、守底線解決的是法律、道德和黨紀(jì)這些規(guī)范內(nèi)化于心的問題。在知敬畏、存戒懼、守底線上找差距要解決的實(shí)際是“三觀”上的差距，即作為一名黨員干部應(yīng)該把自己的思想同對標(biāo)，看一看在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上是否存在不足的地方;在知敬畏、存戒懼、守底線上找差距要解決的實(shí)際上是對社會規(guī)范的違背問題，即作為一名黨員干部在思想上和行動上是否有過違紀(jì)違法或背德的問題。此處的關(guān)鍵是黨員干部對于共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”這門必修課修得如何的問題，即黨性教育和黨性修養(yǎng)在自己身上達(dá)到什么程度、有效還是失效的問題。

在知敬畏、存戒懼、守底線上找差距主要是黨員干部個(gè)人針對自身情況自覺進(jìn)行的一種反思和“診斷”，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的重要環(huán)節(jié)和必要內(nèi)容。除了極少數(shù)違紀(jì)違法涉及組織處理司法處理外，絕大部分黨員干部都是在自己思想深處進(jìn)行“自我斗爭”和“自我革命”，通過這些“革命”提高黨性修養(yǎng)、消除差距。在此有四點(diǎn)需要把握好：第一，部分黨員干部身上存在一些差距和不足是正常的，具有一定的必然性。這些差距和不足在多數(shù)時(shí)候或一般情況下對于正常工作的影響是不大的或不明顯的，但并非沒有影響。因此，對于黨員干部黨性修養(yǎng)、心性修養(yǎng)上的差距應(yīng)該辯證全面客觀地看待。第二，差距的縮短、不足的消除主要通過自身努力達(dá)到。干部的黨性修養(yǎng)、道德水平，不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高，必須強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造。第三，實(shí)踐對縮短差距、消除不足可以起到關(guān)鍵的推動作用。把黨組織各方面的要求落實(shí)在日常工作和生活之中，把理想信念落實(shí)到實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，這是黨性修養(yǎng)真正得以提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第四，人民是縮短差距、消除不足的最大助緣。指出：“干部要把人民放在心中最高位置。同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。”如果能夠這樣對待人民，在同廣大人民群眾方方面面結(jié)合的過程中同時(shí)也就提升了自己的黨性修養(yǎng)和政治站位，消除了自己的政治短視和意志薄弱，消除了自己的敬畏、戒懼之心不足。因此，真正走到人民之中可以極大地推動黨員干部縮短差距、消除不足。

知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題

近年來，北京京儀集團(tuán)公司研究總院(以下簡稱“京儀研究總院”)在全員范圍開展廉潔教育，從思想源頭抓起，把廉潔教育納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，做到常態(tài)化制度化，引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，并采取一系列有利于入腦入心的學(xué)習(xí)教育形式，常打“預(yù)防針”、常念“緊箍咒”，讓黨員、干部、有業(yè)務(wù)處置權(quán)人員知敬畏、存戒懼、守底線，不斷夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。

做 法

建設(shè)三位一體《總院·書苑》。通過建立實(shí)體店——讀書角、黨員品牌活動——好書推薦、群眾性組織——讀書會，“三位一體”全面打造《總院·書苑》品牌。運(yùn)用“有聲教育”和傳統(tǒng)書籍相結(jié)合，滿足廣大員工的視聽感受。開辟《廉讀者》欄目，將傳統(tǒng)書籍轉(zhuǎn)化為有聲教育，導(dǎo)入領(lǐng)導(dǎo)干部的心得分享。

有聲教育即由管理者作為誦讀者，對經(jīng)典著作和精選書籍進(jìn)行有聲宣傳，用心閱讀，用情誦讀，用聲傳播。領(lǐng)導(dǎo)班子錄制《追問》節(jié)選，談感受、訴感觸;中層干部錄制《絕對權(quán)力》，心有節(jié)、行有律、廉而有為，助力總院發(fā)展。同時(shí)配備傳統(tǒng)書籍，分層級推薦不同書目，班子成員推薦《追問》、中層以上干部推薦《絕對權(quán)力》、全體黨員推薦《夢想與瘋狂》、全體職工推薦《講和諧家風(fēng) 塑優(yōu)秀品德——京儀職工家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)集萃》，廉潔理念內(nèi)化于心，從“不想腐”的源頭對黨員干部進(jìn)行引導(dǎo)。

開設(shè)線上“總院大講堂”。利用微信公眾號打造“總院大講堂”品牌建設(shè)，推薦黨紀(jì)法規(guī)、時(shí)事政要、行業(yè)宏觀政策等內(nèi)容與大家共同學(xué)習(xí)，開辟政治理論學(xué)習(xí)新陣地，搭建以學(xué)促用、學(xué)用共長的平臺，提高黨員干部整體素質(zhì)。

一是以學(xué)促用，助力發(fā)展。多次倡導(dǎo)，推動中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。如《用典》的連載，以解讀、原典、釋義的方式進(jìn)行系列學(xué)習(xí)。

二是學(xué)用共長，聚力實(shí)效。將學(xué)、用、做融會貫通，切合總院實(shí)際，圍繞完善集團(tuán)(研究總院)、企業(yè)兩級技術(shù)創(chuàng)新體系，加快推進(jìn)國家級技術(shù)中心建設(shè)工作的要求，并以管理整合為契機(jī)，站在業(yè)務(wù)與市場高度協(xié)同的新起點(diǎn)，廉政風(fēng)險(xiǎn)做后盾，推動總院發(fā)展。與總院大講堂相對應(yīng)的是《總院小課堂》，將分享與宣教擴(kuò)大到普通黨員和群眾中去，從小課堂講師的“選、用、育”幾個(gè)方面選用好講師，為大家?guī)�來精彩�?shí)用的課程，課程包含經(jīng)營類、素質(zhì)類和知識類，讓廉潔教育與業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。

打造“廉潔季”文化品牌。以“讀書思廉、文化倡廉、警示促廉、家庭助廉”為主題，研究總院開展廉潔文化系列活動，通過廉政書刊、廉政黨課、專題訪談、參觀監(jiān)獄、讀書征文、廉潔知識測試六個(gè)活動，營造學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍。打破時(shí)間與空間的局限，將各層宣傳教育融會貫通，保證每名黨員干部的學(xué)習(xí)效果。配合廉潔季的開展，總院開設(shè)微信公眾號廉潔專欄，推出系列學(xué)習(xí)內(nèi)容和廉潔文化宣傳工作實(shí)時(shí)報(bào)道;搭建支部廉潔文化建設(shè)，完善支部的“三會一課”，在黨員評議中融入廉潔情況的考核評價(jià);開展知識問答模式，促進(jìn)黨員干部對黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)廉潔自律的意思和拒腐防變的能力;講好特色廉政黨課，以社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)作為廉政黨課的主題，讓黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢固規(guī)矩意識。2017年廉政黨課主題是《人民的名義》，以劇中人物為線索，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，解讀政治、組織、廉潔、群眾、工作和生活紀(jì)律。

制作動態(tài)“廉政地圖” 深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，精心安排，制定了京儀研究總院廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案。從部門職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)、體制機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)四個(gè)方面，查找風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，設(shè)計(jì)了風(fēng)險(xiǎn)查找流程、防控措施制定流程和檢查監(jiān)督流程，確保整個(gè)過程完整有效。在表現(xiàn)形式上進(jìn)行了積極探索和創(chuàng)新，制作廉政風(fēng)險(xiǎn)防控地圖，把原本枯燥的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，通過地圖的形式公示，重點(diǎn)突出，吸引風(fēng)險(xiǎn)管理責(zé)任部門和責(zé)任人的關(guān)注與工作的改進(jìn)。

啟 示

啟示一：廉潔教育著眼于“大宣教”格局，才能營造“知敬畏”環(huán)境。京儀研究總院通過廉潔教育體系建設(shè)，從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，將廉潔教育宣傳工作與企業(yè)的長期規(guī)劃和分階段戰(zhàn)略相結(jié)合，精選教育內(nèi)容，在實(shí)際宣傳工作中打造“大宣教”格局。利用公眾微信號，不斷開辟新欄目，增設(shè)新內(nèi)容，將學(xué)習(xí)教育、時(shí)事新聞、廉潔動態(tài)等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)信息共享互通，拓展了教育空間，擴(kuò)大了教育范圍，增強(qiáng)了廉潔教育基地的輻射效應(yīng)和社會效應(yīng)。融會貫通教育體系的各項(xiàng)內(nèi)容，將培訓(xùn)教育、專題活動納入廉潔文化創(chuàng)建活動，因人施教、分層分崗施教，既實(shí)現(xiàn)了全員教育，又突出了教育重點(diǎn)。聚集合力，高懸懲腐之劍，加大警示教育力度，強(qiáng)化“不敢腐”的震懾。

(一)、黨員干部知敬畏存戒懼守底線存在問題及不足30條

01. 個(gè)人黨性修養(yǎng)與黨的先進(jìn)性、純潔性要求還有差距，有些時(shí)候自己的原則性、戰(zhàn)斗性還不夠強(qiáng)。02. 事業(yè)心、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神還不強(qiáng)烈，黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任意識樹立得不夠牢固，集體領(lǐng)導(dǎo)中的表率作用、民主 集中的主導(dǎo)作用、個(gè)別醞釀中的疏導(dǎo)作用發(fā)揮不夠。03. 對堅(jiān)定理想信念的重大意義認(rèn)識還不夠到位，對共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害性 認(rèn)識不足。04. 對新形勢下如何更好維...查看更多

(二)、基層黨員知敬畏存戒懼守底線方面存在問題和整改措施范文（三篇）

按照民主生活會的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩準(zhǔn)則四條例”、《xx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的論述摘編》，深入領(lǐng)會了“六大紀(jì)律”和中央八項(xiàng)規(guī)定的具體要求。本人對照要求認(rèn)真查擺問題，形成了對照材料、問題清單和問題整改清單，按照“知敬畏、存戒懼、守底線”紀(jì)律教育活動的要求，制訂如下整改方案：一. 整改目的通過整改促學(xué)習(xí)，使自身對紀(jì)律教育活動的目的和意義有比較深刻的認(rèn)識。通過撰寫對照檢查材料、自我剖析、自我反思，對自身存...查看更多

(三)、黨員在知敬畏存戒懼守底線方面存在的問題30條

01. 個(gè)人黨性修養(yǎng)與黨的先進(jìn)性、純潔性要求還有差距，有些時(shí)候自己的原則性、戰(zhàn)斗性還不夠強(qiáng)。02. 事業(yè)心、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神還不強(qiáng)烈，黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任意識樹立得不夠牢固，集體領(lǐng)導(dǎo)中的表率作用、民主 集中的主導(dǎo)作用、個(gè)別醞釀中的疏導(dǎo)作用發(fā)揮不夠。03. 對堅(jiān)定理想信念的重大意義認(rèn)識還不夠到位，對共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害性 認(rèn)識不足。04. 對新形勢下如何更好維...查看更多

(四)、黨員干部在知敬畏存戒懼守底線存在問題及整改（三篇）

按照民主生活會的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩準(zhǔn)則四條例”、《xx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的論述摘編》，深入領(lǐng)會了“六大紀(jì)律”和中央八項(xiàng)規(guī)定的具體要求。本人對照要求認(rèn)真查擺問題，形成了對照材料、問題清單和問題整改清單，按照“知敬畏、存戒懼、守底線”紀(jì)律教育活動的要求，制訂如下整改方案：一. 整改目的通過整改促學(xué)習(xí)，使自身對紀(jì)律教育活動的目的和意義有比較深刻的認(rèn)識。通過撰寫對照檢查材料、自我剖析、自我反思，對自身存...查看更多

(五)、2021年講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的優(yōu)秀黨員心得體會精選10篇

講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的優(yōu)秀黨員心得體會精選10篇一當(dāng)前，全黨上下開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員的學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。從十八大以來的“八項(xiàng)規(guī)定”、群眾路線教育實(shí)踐活動、反對“四風(fēng)”再到正在進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我個(gè)人理解這一系列的活...查看更多

(六)、2021年講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員剖析材料

講規(guī)矩、有紀(jì)律，做知敬畏守底線的黨員剖析材料一 只有守紀(jì)律，才不會辦出格的事，甚至犯錯(cuò)誤;只有講規(guī)矩，才不會迷失方向、偏離軌道。通過近期的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育實(shí)踐活動，我嚴(yán)格自省，查找了自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問題和不足，找準(zhǔn)了產(chǎn)生這些問題的根本原因，明確了整改方向，現(xiàn)自我剖析如下：　　一、存在的問題及表現(xiàn)　　(一)理論功底不扎實(shí)。主要表現(xiàn)對重大理論...查看更多

(七)、關(guān)于講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員學(xué)習(xí)心得報(bào)告

以“講規(guī)矩、有紀(jì)律，做知敬畏守底線的黨員”為主要內(nèi)容，著力對照檢查看齊意識不強(qiáng)、紀(jì)律意識淡薄、底線意識不牢的問題，重點(diǎn)看能否嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，能否自覺做到在黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏、守底線。以下是愛揚(yáng)教育小編整理提供的相關(guān)內(nèi)容，快來閱讀了解吧�！　≈v規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員　　為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨的紀(jì)律...查看更多

(八)、2021年干部黨員講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員發(fā)言稿

講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員發(fā)言稿一 各位同志們：　　大家好!　　黨的十八大以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感、深沉的使命憂患感、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴(yán)肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀(jì)律講規(guī)矩的新常態(tài)�！　〗�...查看更多

(九)、2021年村委干部講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員發(fā)言稿

篇一：講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員發(fā)言稿 為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識，按照街道黨工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整體部署，6月20日下午，喬莊社區(qū)黨總支組織召開了“講規(guī)矩、有紀(jì)律，做知敬畏守底線的黨員”專題學(xué)習(xí)討論會，會議由社區(qū)黨總支書記王英主持，40余名黨員參加了本次會議�！　�會議首先集中學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本》選節(jié)和《永恒的宗旨》教育啟示。王英書記指出，紀(jì)律是...查看更多

(十)、2021年最新講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員發(fā)言稿

講規(guī)矩有紀(jì)律做知敬畏守底線的黨員發(fā)言稿一 人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線;對于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。踐行“兩學(xué)一做”，必須做到講規(guī)矩、有紀(jì)律�！　≯`行“兩學(xué)一做”應(yīng)當(dāng)講規(guī)矩、有紀(jì)律�！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”�！皩W(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;就是深入系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。...查看更多

啟示二：廉潔教育立足于“常警示”作用，才能強(qiáng)化“存戒懼”意識。研究總院在廉潔教育體系建設(shè)過程中，把各項(xiàng)活動作為宣傳教育的重要載體，時(shí)刻起到警示作用，通過幾個(gè)方面做到精準(zhǔn)警示。一是深入調(diào)研，廉政地圖的繪制就是通過每個(gè)部門的走訪，研討等方式確定了各自的風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)。二是建立分層的教育機(jī)制，《總院書苑》的各項(xiàng)載體就是針對了不同人群開展讀書活動。三是超前謀劃，積極制定廉潔季的相關(guān)活動方案，引領(lǐng)在黨委、落實(shí)在基層、教育在黨員、影響在群眾，引導(dǎo)黨員干部自律自省、勤廉有為。精準(zhǔn)發(fā)力，織密防控之網(wǎng)，創(chuàng)新豐富教育載體，扎牢“不能腐”的籠子。

啟示三：廉潔教育聚焦于“總開關(guān)”問題，才能養(yǎng)成“守底線”自覺。以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為主線，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)意識。讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到自身的崗位既有一定的權(quán)力，又有一定的責(zé)任，更有一定的風(fēng)險(xiǎn)，簽訂《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，明確一崗雙責(zé)。按照黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，建立讀書筆記，撰寫廉潔心得，把廉潔理念和廉潔行為規(guī)范作為準(zhǔn)則對照檢查，自我解剖，通過不斷學(xué)習(xí)和反思，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，激發(fā)動力，筑牢思想之“堤”，建立預(yù)防長效機(jī)制，增強(qiáng)“不想腐”的自覺。