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【篇1】黨員教師堅(jiān)定理想信念方面存在問(wèn)題及整改措施
通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處,請(qǐng)同志們予以指正。
一、存在的問(wèn)題,存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí),只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,看完后,所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了,沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過(guò)去我在工作中的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和專(zhuān)研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。
具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校稱(chēng)贊的學(xué)習(xí)型教師。
【篇2】黨員教師堅(jiān)定理想信念方面存在問(wèn)題及整改措施
根據(jù)校黨委、院黨委的統(tǒng)一部署,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教工第二支部對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案要求,開(kāi)展了第一階段的專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育,對(duì)黨員理想信念方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,現(xiàn)將查找到的一些突出問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:
一、突出問(wèn)題
1、部分黨員缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),理論水平不高,對(duì)一些基本的黨的路線、方針、政策關(guān)注不夠,信仰不夠堅(jiān)定,理想信念模糊。部分黨員在平日的生活中很少談及政治和實(shí)事,缺乏政治敏感性。對(duì)于理論素養(yǎng)的提升有畏懼心理,容易產(chǎn)生未然情緒。
2、部分黨員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),怕?lián)?dāng)、怕冒尖,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)!安磺笥泄、但求無(wú)過(guò)”,工作中只顧教好書(shū)本知識(shí),忽視育人的重要性,忽視與學(xué)生的思想交流,忽視對(duì)學(xué)生的心理健康的積極引導(dǎo),特別在學(xué)分制選課模式和課時(shí)壓縮的背景下,與學(xué)生在一起的時(shí)間短了,師生間的距離也越來(lái)越大。
3、部分黨員服務(wù)意識(shí)淡化,黨員意識(shí)不強(qiáng),在群眾中沒(méi)能發(fā)揮黨員模范作用和先進(jìn)性,缺乏艱苦樸素的作風(fēng),在與群眾交流中相互攀比,有拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的傾向,有違共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
二、整改措施
1、堅(jiān)定理想信念,奠定思想基礎(chǔ)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展,支部應(yīng)堅(jiān)持過(guò)好“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活,經(jīng)常化、規(guī)范化地加強(qiáng)政治、理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)決抵制意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域錯(cuò)誤思潮影響,在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)決站穩(wěn)立場(chǎng)、保持清醒頭腦,始終與黨中央保持高度一致,始終把黨和人民利益放在第一位,把心思和精力都用在教育教學(xué)本職工作上。開(kāi)展黨員互助談心活動(dòng),黨員間多交流、學(xué)習(xí)、共同提高,讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感,從而增強(qiáng)黨員教師的事業(yè)心、責(zé)任感。加強(qiáng)黨員政治理論學(xué)習(xí),
2、改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立良好形象。黨員教師要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)作風(fēng),一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩,以學(xué)院、教研室各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束,鼓勵(lì)黨員經(jīng)常進(jìn)行自我反省、勇于開(kāi)展自我批評(píng),正確對(duì)待個(gè)人名利,解決好做人與做事的問(wèn)題,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,刻苦鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)為基層解難題。注重質(zhì)量效益,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持依法工作,克服形式主義、官僚主義,集中心思和精力干工作,堅(jiān)決反對(duì)和克服私心雜念。
3、真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧|h員教師應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),陶冶道德情操。加強(qiáng)世界觀、人生觀改造,注重品行修養(yǎng),自覺(jué)遵紀(jì)守法、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為,自覺(jué)抵制貪污、腐敗的影響,清清白白做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,做到不當(dāng)奢侈者,爭(zhēng)做勤儉人,保持黨員先進(jìn)性,以高度的事業(yè)心責(zé)任感投身于學(xué)院和學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和教育事業(yè)中。
【篇3】黨員教師堅(jiān)定理想信念方面存在問(wèn)題及整改措施
認(rèn)真回顧了自己一年的工作,對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風(fēng)上先進(jìn)性表現(xiàn)得不鮮明或不適應(yīng)、不符合的地方和存在的突出問(wèn)題!皩W(xué)然后知不足,教然后知困。”通過(guò)參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),我查找到自己在一些方面的確存在著的不足,深感自己的確需要教育,需要學(xué)習(xí),需要批評(píng),需要反思,需要回顧,需要剖析,需要整改,需要提高,更需要有所作為、有所建樹(shù)。現(xiàn)在我真誠(chéng)地向黨組織匯報(bào)我的黨性分析情況:
一、主要的收獲
黨性修養(yǎng)及思想覺(jué)悟有所提高在平時(shí)的工作中,時(shí)刻謹(jǐn)記黨員準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為的的黨員,樹(shù)立了管理干部的優(yōu)秀形象。
提升了創(chuàng)新精神及技術(shù)理論知識(shí)自身利用業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了技術(shù)方面的理論知識(shí),在不熟悉的領(lǐng)域虛心向上級(jí)請(qǐng)教,根據(jù)井上實(shí)際生產(chǎn)遇到的情況,公司的要求,積極推廣新工藝的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),做好現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)并制定新的計(jì)劃要求。
二、存在的主要問(wèn)題
(一)馬克思理論研究不深入,缺乏勤于學(xué)習(xí)的精神
我在理論學(xué)習(xí)上的態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)的方法比較簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)的目的不夠明確,沒(méi)有做到自覺(jué)地有計(jì)劃、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想;沒(méi)有在理論學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫;沒(méi)有很好地用科學(xué)的理論武裝頭腦,從而導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。
(二)管理不夠嚴(yán)格,缺乏民主集中制氛圍
在干部管理方面不夠嚴(yán)格,久而久之,在員工身上會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題,影響了工作效率;由于工作忙碌缺乏與下級(jí)的溝通,在有些事項(xiàng)的決策上,征求群眾意見(jiàn)不夠,缺乏了民主集中制氛圍。
三、今后努力方向和整改措施
“它山之石,可以攻玉!薄抖Y記》里有段名言:“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。”在今后我一定奮發(fā)圖強(qiáng),付出千份的努力,剔除自己的短處,吸取他人的長(zhǎng)處,不斷地完善自我、提高自我,努力開(kāi)創(chuàng)工作新的局面。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)理想信念堅(jiān)定的楷模。我要調(diào)整心態(tài),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,制訂出可行計(jì)劃,自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦;堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播,了解時(shí)事;學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,凈化自己的靈魂;學(xué)習(xí)貫徹黨章,規(guī)范自己的言行。并且給自己立下規(guī)矩:一要持之以恒,二認(rèn)真體會(huì)。做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),達(dá)到真學(xué)、真懂、真信、真用。蘇軾曾說(shuō):“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蔽揖鸵ㄟ^(guò)廣泛涉獵、深入研究,使自己有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),努力成為精通本職業(yè)務(wù)、善于謀劃指導(dǎo)的行家里手,以“厚積”待“薄發(fā)”。
(二)牢記宗旨,嚴(yán)于律己,爭(zhēng)當(dāng)遵守職業(yè)操守的典范。共性,應(yīng)產(chǎn)黨員的先進(jìn)該體現(xiàn)在黨性、官德和人品的高度統(tǒng)一上。我要努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力,牢記黨的宗旨,嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻遵守黨的章程,認(rèn)真履行黨員義務(wù),積極參加黨組織活動(dòng),團(tuán)結(jié)同志,自覺(jué)維護(hù)黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀、權(quán)力觀、利益觀,自覺(jué)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”,牢固樹(shù)立恪盡職守、嚴(yán)于律己的良好形象,給下級(jí)樹(shù)立優(yōu)秀旗幟。
(三)拼搏進(jìn)取,敢為人先,爭(zhēng)當(dāng)奮發(fā)有為的榜樣。我要徹底消除“槍打出頭鳥(niǎo)”的畏縮心理,改變“與己無(wú)關(guān)不想提,于己不利不敢提,于事無(wú)補(bǔ)不愿提”的做人做事態(tài)度,進(jìn)一步更新觀念,勇敢地挺立在時(shí)代潮頭,敢人所不敢,為人所不為,先人之更先。凡從大局出發(fā),從實(shí)事求是出發(fā),從我區(qū)發(fā)展出發(fā)做出的思考,只要是對(duì)工作有利,就要不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,不管是否被采納,大膽提出,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),并見(jiàn)諸行動(dòng)、付諸實(shí)踐。擯棄安于現(xiàn)狀、隨遇而安的思想,決不做岸邊的徘徊者、觀望者,要做不怕“槍打”的“出頭鳥(niǎo)”,做不怕“風(fēng)摧”而“秀于林”的“木”,要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在平凡的崗位上做出不平凡的舉動(dòng)來(lái)。
(四)吃苦耐勞,淡泊名利,爭(zhēng)當(dāng)求真務(wù)實(shí)的表率。我要轉(zhuǎn)變以往知難而退、盡想清閑的不良作風(fēng),繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),勇挑重?fù)?dān),知難而進(jìn),迎難而上,扎實(shí)工作。牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的責(zé)任,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,保持艱苦樸素的作風(fēng);自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,廉潔自律;繼承和發(fā)揚(yáng)能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠(chéng)心、細(xì)心和耐心扎實(shí)有序地做好各項(xiàng)工作?傊,本人一定“知恥而后勇”,借這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為新起點(diǎn),在今后嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁,勤學(xué)、勤思、勤政;出色地完成領(lǐng)導(dǎo)和同志們交辦的各時(shí)期各項(xiàng)任務(wù);爭(zhēng)當(dāng)一名真正合格的黨員干部,讓黨員的先進(jìn)性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。
【篇4】黨員教師堅(jiān)定理想信念方面存在問(wèn)題及整改措施
根據(jù)《XX市XX局第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)》要求,我在局黨委、黨小組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)下,認(rèn)真學(xué)系列重要講話精神特別是在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,為找準(zhǔn)和解決自身突出問(wèn)題打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),清醒、明確地認(rèn)識(shí)到查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我將認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”,以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)為鏡,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,根據(jù)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等途徑,深入查擺自身在理想信念、宗旨意識(shí)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在問(wèn)題和不足,現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
一、對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1.理想信念覺(jué)悟不夠高
認(rèn)為身處基層崗位,應(yīng)多干實(shí)事,少講理論,在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),輕政治理論學(xué)習(xí)的思想,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情,放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),不夠深入,對(duì)未理解的重要講話、重要精神沒(méi)有窮原竟委。
2.宗旨意識(shí)有所淡化
“全心全意為人民服務(wù)”是我們黨的事業(yè)宗旨,自己?jiǎn)栴}在于思想上還不到位,面對(duì)群眾來(lái)問(wèn)詢(xún)、辦事,前幾次能耐心、細(xì)致一一解答,人多了,問(wèn)題重復(fù)次數(shù)多了,就失去耐心,以簡(jiǎn)單、枯燥的政策規(guī)定、文件要求等模板統(tǒng)一回答,沒(méi)有照顧到每位群眾及家屬的理解能力、性格情況來(lái)做熱心解答。歸根到底還是思
想上沒(méi)有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾,唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷。
3.政治紀(jì)律不夠警覺(jué)
本人雖然政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致,但面對(duì)社會(huì)中、網(wǎng)絡(luò)中的政治流言蜚語(yǔ)、錯(cuò)誤言論,沒(méi)有積極斗爭(zhēng)、積極反抗,甚至有時(shí)以自己不了解或者不愿得罪人的心態(tài),面對(duì)謠言的傳播視而不見(jiàn)、裝聾作啞。
4.組織紀(jì)律要求不高
自我管理松懈,雖然參加的了黨的組織,但并沒(méi)有時(shí)刻保持積極工作狀態(tài)。面對(duì)問(wèn)題、難點(diǎn),經(jīng)常依靠上級(jí)黨組織,沒(méi)有獨(dú)立負(fù)責(zé)的解決。
5.工作作風(fēng)
主要存在重結(jié)果、輕過(guò)程;重守舊、輕創(chuàng)新;重個(gè)人、輕大局;重重點(diǎn)、輕日常的問(wèn)題。在工作上急功近利,只注重結(jié)果,而不注重過(guò)程,尤其在直接面對(duì)群眾工作的過(guò)程中,沒(méi)有耐心、細(xì)致的與群眾交流,只想著按時(shí)完成工作,而沒(méi)有充分考慮到群眾的感受。對(duì)工作中問(wèn)題避重就輕,面對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,能用舊辦法、舊套路解決的就解決,不能解決的,也不愿意尋找新路子、新辦法解決,遇到無(wú)法解決的就直接推給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在一些需要單位各部門(mén)相互配合的工作上,沒(méi)有站在單位大局的角度上統(tǒng)籌兼顧,只在自己職責(zé)范圍內(nèi)上考慮問(wèn)題、安排工作。在面對(duì)重點(diǎn)工作時(shí)就積極、主動(dòng)完成,對(duì)日常工作,不積極、總是被動(dòng)完成,經(jīng)常截至日期時(shí)才完成。
二、下一步整改措施
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高宗旨服務(wù)意識(shí)
“大海航行靠舵手”擺正政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)關(guān)系,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)強(qiáng)度與深度,每周安排固定時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論,特別是要著重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、系列重要講話、十八大和十八屆三中全會(huì)精神,對(duì)照“焦裕祿精神”豎立自
己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為群眾服務(wù)”的宗旨意識(shí),真正把宗旨意識(shí)完全轉(zhuǎn)化到行動(dòng)上。急群眾之所急、想群眾之所想,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲,切實(shí)解決群眾的訴求,增進(jìn)工休感情,面對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,要及時(shí)解決和及時(shí)反饋,真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。
2.嚴(yán)明黨的紀(jì)律,警惕政治謠言
深入學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律,充分地認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明黨的紀(jì)律的重要性,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律、積極維護(hù)黨的紀(jì)律。時(shí)刻對(duì)黨紀(jì)國(guó)法保持敬畏之心,始終把黨紀(jì)國(guó)法視為“高壓線”,嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律,做到有令行、有禁止。警醒地認(rèn)識(shí)到政治謠言的危害,自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威,在大是大非面前頭腦清醒,在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定,以為黨中央保持一致。面對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上流言蜚語(yǔ)要提高警惕、積極斗爭(zhēng),敢于“亮劍”。
3.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),踐行群眾路線
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)首先要從思想上轉(zhuǎn)變,從思想認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)重要性,時(shí)刻謹(jǐn)記中央“八項(xiàng)規(guī)定”,以思想指導(dǎo)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,提高自身素質(zhì),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。面對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,積極主動(dòng),迎難而上,面對(duì)新問(wèn)題、新困境,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,面對(duì)復(fù)雜性、全局性工作,立足當(dāng)前、著眼大局,在保證做好本職工作的前提下,積極主動(dòng)與其他部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通、配合完成好工作。面對(duì)日常工作,積極主動(dòng)、提高效率,以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干體現(xiàn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),建立對(duì)照、改正長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)保障工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的同時(shí),密切聯(lián)系群眾,牢記從群眾中來(lái),到群眾中去,一切依靠群眾,一切為了群眾,深入到群眾中去,積極問(wèn)道群眾,虛心接受批評(píng)。牢固樹(shù)立“全心全意為群眾服務(wù)”的宗旨意識(shí),增加工休感情,促進(jìn)工休友誼,建立工休血肉聯(lián)系和魚(yú)水關(guān)系。在為群眾服務(wù)的過(guò)程中時(shí)刻牢記服務(wù)在先、管理在后的服務(wù)精神。
最后,我將以“三嚴(yán)三實(shí)”來(lái)衡量自己,把群眾的“臉色”當(dāng)做一面鏡子,把焦裕祿精神當(dāng)作一把標(biāo)尺,以群眾的滿意當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn),深刻認(rèn)識(shí)到“職位再低也有官僚主義,事情再小也有形式主義,條件再差也有享樂(lè)主義,錢(qián)再少也有奢靡之風(fēng)”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,樹(shù)立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)桿,做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,請(qǐng)黨組織、黨員同志監(jiān)督、批評(píng)、指正。
教師黨員存在的問(wèn)題
時(shí)間:2023-09-21 17:0:16黨員自身存在的問(wèn)題
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