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2020年領導干部民主生活會六個破除方面存在的問題

更新:2023-09-17 02:54:08 高考升學網

根據(jù)縣紀委、縣組織部《關于認真開好2018年度黨員領導干部民主生活的通知》,按照鄉(xiāng)黨委[2019]3號、4號文件要求,為開展好本次民主生活會,圍繞“強化創(chuàng)新理論武裝,樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。緊密結合“兩轉”基礎上全面拓展新局面的使命任務和工作實際,改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為,譜寫篇章,建設生態(tài)宜居水鄉(xiāng)!钡闹黝}。認真學習了和黨的十九大精神,研讀了《談治國理政》第一、二卷和《三十講》以及一系列重要講話精神。學習領會了省委十一屆六次、七次全會和省委關于開展大討論的部署要求。將個人自學與集中學習相結合,聯(lián)系實際學、帶著問題學。并與班子成員和下屬人員談心交心,廣泛征求意見,深挖本人在工作中存在的問題和不足。通過上述方式和途徑,使自己的思想得到洗禮,心靈上產生震撼,進一步提高了自我認知。查擺出自身在思想政治、精神狀態(tài)、工作作風和“六個破除”等方面存在的差距和不足。對此我認真進行深刻剖析、梳理歸納,制定整改落實措施,做的思想意識。具體的講,主要做了三方面的工作:一是加強理論學習,樹立堅定的理想信念;二是大造社會輿論,傳導一切有利于我鄉(xiāng)各項事業(yè)順利發(fā)展的正能量;三是示范引領,提高思想覺悟,增強拒腐防變能力,更好地履職盡責。

二、存在的問題
(一)在思想政治方面;主要是對學理論和黨的十九大精神不扎實、不深入、不全面。在學習領會、貫徹落實“十九大”精神、加強“兩個維護”,牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“四個服從”方面,本人能夠自覺地在思想上政治上行動上認真學習并貫徹落實,但是學習貫徹落實的深度不夠、廣度不全、行動不實。學習只是為了完成任務、滿足于現(xiàn)狀,只是對部分內容作簡單的了解。讀書看題記,筆記抄標題,沒有進一步深入理解和認真思考,沒有做到學董弄通,學習不全面、不深入。由于理論知識學習不透不深,導致自己受黨性教育程度不夠,思想滑坡,行動落實有所動搖,政治紀律執(zhí)行不嚴明,存在麻痹思想。
(二)在精神狀態(tài)方面;面對新形勢新挑戰(zhàn),敢于擔當?shù)呢熑涡圆粡,勇于直面困難的勇氣不足,創(chuàng)造性開展工作的動力不夠。因工作滿足于現(xiàn)狀,面對新形勢新挑戰(zhàn)的應對能力不高,憑經驗和模仿行事,工作的上進性不強,膽子不大,面對困難的勇氣不足,有因循守舊的思想,對新發(fā)展理念、新生事物還不夠敏感,創(chuàng)造性開展工作不力。因本人在基層工作多年,覺得上升空間小,激情消退,工作勁頭不足,有“船靠碼頭車到站”的松懈思想,致使工作有時不夠深入,安于現(xiàn)狀。有時還會產生倦怠思想,推諉扯皮,得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外,對不屬于自己負責的工作更是不去過問。抱著“多一事不如少一事”的思想,遇到工作任務和困難,能躲則躲,能混則混,生怕沒事找事,缺乏擔當精神。
(三)在工作作風方面:貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神不夠堅決,形式主義、官僚主義時有發(fā)生。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級領導干部,廉潔自律的表率作用發(fā)揮的還不夠好,對自己要求不夠自覺、不夠嚴格。對單位公共資源浪費不以為然。比如:下班后辦公室電腦不關、電燈長明、打印紙張等辦公用品浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。同事、同學、朋友、熟人之間的人情往來拒絕不堅決,廉潔自律做的不好,中央八項規(guī)定執(zhí)行的不到位,沒有起到應有的表率作用。在落實工作任務時,求真務實的精神不足,工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成應付過關,而不是看怎樣做到最好。比如在落實環(huán)保工作方面,主觀上認為我鄉(xiāng)轄區(qū)內沒有大的污染源,思想上不夠重視,在工作任務的落實上就是以會議落實會議、文件落實文件,以發(fā)號司令的形式開展工作,沒有按照上邊工作的要求去做。真抓實干,務求實效的意識不強,工作局限于完成任務,形式主義、官僚主義依然存在。
(四)在“六個破除”方面:思想不夠解放,改革意識不強,創(chuàng)新精神不足,工作標桿不高。因本人年齡較大,現(xiàn)有的文化程度,對接受新的知識、新的技能不夠快捷,思想解放的速度在一定程度上跟不上發(fā)展的步伐,導致改革意識不強。對每項工作任務的標準要求不高,工作潛力挖的不深,思路不寬,不能創(chuàng)造性地去開展工作

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