當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文
目前,很多高校的職業(yè)生涯教育還是停留在理念的灌輸上,許多學(xué)生普遍反映選修了職業(yè)生涯課程,也了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,卻不知道怎么制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。
就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃而言,首要考慮的問題就是確定職業(yè)目標(biāo):一、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者,通俗地說就是“做官”。二、未來的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經(jīng)營管理者,通俗地說就是“做老板”。三、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專業(yè)技術(shù)工作者,通俗地說就是“做專家”。
“做官”:當(dāng)公務(wù)員或從事行政管理工作
如果確定今后的發(fā)展方向是考公務(wù)員,或者是從事行政管理工作,那么在校期間就必須要做以下“功課”:
一是積極創(chuàng)造條件入黨,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
二是積極參加團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團(tuán)等各級組織。在組織內(nèi)部,認(rèn)真工作,學(xué)會與人相處,學(xué)會面對和處理各種矛盾,學(xué)會協(xié)調(diào)平衡各方關(guān)系。
三是廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)知識,并積極參加各種會議、報(bào)告,熟悉了解各種社交禮儀,熟悉了解國情、民情,了解國家的大政方針。
“做專家”:從事科學(xué)研究或教學(xué)工作
如果確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)專家,從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,那么在校期間必須要做以下“功課”:
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,每門專業(yè)課都要爭取考高分,力爭獲取免試攻讀研究生的機(jī)會,最好讀到博士。
二是積極參與老師的科研課題,盡早介入科學(xué)研究,熟悉科學(xué)研究的過程。
三是積極撰寫專業(yè)論文,積極參與課外科技學(xué)術(shù)作品競賽、數(shù)學(xué)建模比賽等學(xué)科競賽,并在其中獲獎。
“做老板”:自己創(chuàng)業(yè)
如果確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)老板,從事經(jīng)濟(jì)商業(yè)活動,那么在校期間必須要做以下“功課”:
一是積極參加社會實(shí)踐活動,利用課余時間到企業(yè)做兼職,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運(yùn)作和管理,增加感性認(rèn)識。
二是嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,在校期間可以嘗試擺地?cái)、推銷產(chǎn)品,或者開一家小店,自己創(chuàng)業(yè),及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建知識框架。
三是廣泛積累人脈,與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校老師特別是有較多科研項(xiàng)目的老師,其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學(xué)校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學(xué)校做兼職教授或者做演講,要努力抓住機(jī)會,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,大學(xué)同學(xué)可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。
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