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我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。我們對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。自我評估
1、興趣愛好:喜歡與人交流,喜歡閱讀各類書籍,喜歡學(xué)習(xí)新的事物,喜歡幻想、編故事。
2、性格特征:性格外向,容易和陌生人快速地熟悉;動(dòng)手能力還算不錯(cuò);有時(shí)遇事可冷靜分析后處理,但有時(shí)性子急,容易發(fā)脾氣;堅(jiān)定心不夠,做事三天打漁兩天曬網(wǎng);可獨(dú)立處理問題,也可團(tuán)隊(duì)合作,但是缺乏團(tuán)隊(duì)合作的精神,需要改進(jìn)。
3、學(xué)習(xí)風(fēng)格:平時(shí)學(xué)習(xí)激情不夠,考前才想認(rèn)真;學(xué)習(xí)多為課本內(nèi)容,可以主動(dòng)探索新領(lǐng)域;喜愛平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,積累經(jīng)驗(yàn),但是一旦到考試前不喜歡復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)如果有人監(jiān)督或者身邊有人對比,就會不斷反省。
4、職業(yè)價(jià)值觀:在工作中希望得到管理層的支持及培養(yǎng);期望得到一個(gè)有保障的工作,即良好的工作條件;希望能在離家較近的地點(diǎn)工作;注重能力,認(rèn)為自身能力的強(qiáng)大可使大部分問題迎刃而解,并期望工作內(nèi)容能給予他人幫助,并希望與同事關(guān)系融洽。
1、社會環(huán)境
近六年來大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長,而人才需求卻與之成反比,因此就業(yè)形勢不容樂觀。據(jù)眾多資料分析顯示,研究生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩(wěn),專科生呈現(xiàn)下滑趨勢。除少數(shù)學(xué)生外,大部分學(xué)生在國家方針、政策指導(dǎo)下通過畢業(yè)生就業(yè)市場“自主擇業(yè)”。在這種就業(yè)體制下,大部分畢業(yè)生將按照個(gè)人的能力、條件到市場參與競爭;用人單位也只能用工作條件及優(yōu)惠待遇吸引畢業(yè)生,不能等待國家用行政命令的辦法給予保證;而高等學(xué)校作為就業(yè)工作的中介,主要為畢業(yè)生“自主擇業(yè)”提供服務(wù)。
2、職業(yè)環(huán)境
據(jù)了解,目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生5年本科畢業(yè)后,只能算是完成了醫(yī)學(xué)的基本教育。但是學(xué)醫(yī)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程,對于即將走上醫(yī)療衛(wèi)生崗位的大學(xué)畢業(yè)生而言,用人單位首先看重的還是工作態(tài)度、技能水平和職業(yè)道德,簡而言之即是智商和情商。許多醫(yī)院招人考核包括多個(gè)項(xiàng)目,如操作規(guī)范、病歷書寫、特殊器械使用、輔助檢查解讀等,這些“硬功夫”均需要學(xué)生平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)和刻苦積累,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不知道勤學(xué)苦練的醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生是很難通過以上的硬指標(biāo)考核的。
短期計(jì)劃:努力學(xué)好自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)外,課余時(shí)間多了解一些健康與疾病的內(nèi)容,想要學(xué)外科,不但要有豐富的理論知識,還要努力練習(xí)手法與技術(shù)。另外,英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的內(nèi)容,在把六級過了以后,要著手對自己英語口語與聽力的提高方面努力,并不斷補(bǔ)充醫(yī)學(xué)英語。
充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活的能力,并在人際交往方面提高個(gè)人能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
結(jié)束語
計(jì)劃固然好,看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是多變的,定出的目標(biāo)、計(jì)劃,隨時(shí)都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。一個(gè)人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
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