科技防衛(wèi)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(6篇)

對進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來說，給自己一個(gè)未來的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么科技防衛(wèi)專業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于科技防衛(wèi)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。

1、

人生目的何在？這是幾乎人人都問過自己的問題.為了不讓剛上。大學(xué)的我們在今后的生活中迷失方向，偏離奮斗的中心，我們都要給自己制定一份實(shí)際可行的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義，為此我為自己寫下此份規(guī)劃書。

一． 自我盤點(diǎn)

古希臘哲學(xué)中有一句名言：“人啊，認(rèn)識你自己�！彪m然簡短，卻鏗鏘有力，聽起來令人振聾發(fā)聵。的確，在人生的旅途中，面臨重大抉擇時(shí)，只有那些善于認(rèn)識自我的人，才能準(zhǔn)確把握自己的發(fā)展方向。因此，自我分析是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

1.個(gè)人特征：

（1）朋友：在朋友的眼中，我活潑、幽默、值得依靠、有責(zé)任感，

同時(shí)也有一點(diǎn)喜歡幻想；

（2）同學(xué)：在同學(xué)的眼中，進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神；

責(zé)任意識強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯。

（3）老師：在老師的眼中，我勤奮好學(xué)、有進(jìn)取心、認(rèn)真負(fù)責(zé),愛

學(xué)習(xí)，愿意為自己的理想目標(biāo)而付出努力；

（4）家人：在家人的眼中，我是一個(gè)乖巧，懂事、孝順、能吃苦耐

勞，讓他們放心的好孩子。

2.優(yōu)點(diǎn)：

（1）有堅(jiān)定的決心，自己認(rèn)定的事情會(huì)毫不猶豫的堅(jiān)持下去。

（2）能吃苦，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

（3）內(nèi)心承受能力較強(qiáng)，抗打擊，磨難。

（4）責(zé)任心強(qiáng)，做事負(fù)責(zé)。

3.缺點(diǎn)：

（1）不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對較弱。

（2）太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)精神。

（3）缺乏創(chuàng)新意識，處事相對保守。

4.解決措施：

在以后的學(xué)習(xí)和生活中，揚(yáng)長避短充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢以增強(qiáng)自信，滿懷信心，積極進(jìn)取，大膽嘗試，勇敢創(chuàng)新，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣。抉擇問題時(shí)要果斷理性，不要猶猶豫豫，徘徊不定。明確目標(biāo)，給自己施加一定的壓力，制定詳細(xì)可行的計(jì)劃并為之努力實(shí)施兌現(xiàn)，避免毫無追求，庸庸碌碌，而更加懶散，以致缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。

二.環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

作為一名農(nóng)村來的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟(jì)條件盡管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。

2.學(xué)校環(huán)境分析

阜陽師范學(xué)院是一所老牌的大學(xué)本科學(xué)校，學(xué)校硬件建設(shè)完善，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工們都齊心協(xié)力，市領(lǐng)導(dǎo)對我校高度重視。在這里，學(xué)生的綜合素質(zhì)高，能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。我是日語專業(yè)的學(xué)生，對于這門專業(yè)的學(xué)習(xí)，要具備較好的表達(dá)能力和實(shí)踐能力，能流利的說一口日語。性格要外向點(diǎn)比較好，為人處事要誠實(shí)守信.在專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上，多看與專業(yè)相關(guān)的書，來拓寬自己的知識面。

3.社會(huì)環(huán)境 分析

近年來，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，就業(yè)早已成為了社會(huì)各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實(shí)的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.職業(yè)環(huán)境分析

大三學(xué)業(yè)規(guī)劃書(二)：大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書

前 言

學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會(huì)的縮影，是邁進(jìn)社會(huì)的過渡階段，制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。

目標(biāo)是人生的燈塔,它能指引我們找到前進(jìn)的方向,事實(shí)確實(shí)如此。但我想說如果只有一個(gè)空洞的目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還必須有一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,并且堅(jiān)持不打折扣地走下去,才可能真正取得成功,這就是今天的工作-----學(xué)業(yè)規(guī)劃書。

上大學(xué)了，總的目標(biāo)是學(xué)到些真正有用的知識，知道如何為人處世，讓自己的人生多少有點(diǎn)意義！而這意義從何而來呢？首先就得知道自己追求的東西是否有意義----對自己和社會(huì)是否有意義!這樣把握住了大方向,才能無后顧之憂,不會(huì)時(shí)時(shí)猶豫懷疑自己的價(jià)值,確實(shí)有很多人直到老死榻上也不曾知道自己這一生到底做了什么,這是莫大的悲哀,我害怕這種悲哀,所以才要早做準(zhǔn)備,對我來說“人活著就要做有意義的事”，而當(dāng)下就是好好用知識來武裝自己，提高自己的能力！羅斯福說得好：“人要學(xué)著去做那些自己認(rèn)為自己做不了的事”。對�。∈裁吹胤阶钣邪l(fā)展?jié)摿δ�？不就是自己的薄弱處嗎？如果只做那些自己輕易就能做到的事，無異于整天進(jìn)行1 1=2似的計(jì)算，累死也沒有多大進(jìn)步的，那是在浪費(fèi)自己的生命！要不斷地去嘗試新鮮事物，無論客觀上的成敗，對自己來說，行動(dòng)了就是勝利！這至少是大學(xué)四年必須做的事！可能的話，需要一生都堅(jiān)持下去，因?yàn)槟撤N意義上，它是永葆活力的源泉！

《傷逝》亦《朝花夕拾》，行動(dòng)證明一切！來吧，讓我們一起在這個(gè)青春燦爛的年華放飛希望，讓青春不留遺憾，天生我才必有用，直掛云帆濟(jì)滄海，讓夢想起航，讓人生綻放！

一、自我認(rèn)識

價(jià)值觀：我認(rèn)為人生的價(jià)值就是活出一個(gè)與眾不同的我，堅(jiān)持不懈追求自我，追求成功。我須深深地扎在泥土中，等待成熟。向著目標(biāo)，不斷超越自己。我堅(jiān)信成功不能等待，必須現(xiàn)在就行動(dòng)，活得精彩，活得有價(jià)值，活得瀟瀟灑灑!

性格:我是一個(gè)內(nèi)向的人，而大學(xué)是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇的小社會(huì)！于是我不斷的努力，不斷的替我提升，慢慢的改變自己的性格、放開自己，以此來適應(yīng)我的大學(xué)生活。做事認(rèn)真，敢于挑戰(zhàn)，但是有時(shí)會(huì)優(yōu)柔寡斷。但是在一年的大學(xué)生活里，我努力學(xué)習(xí)，爭取獎(jiǎng)學(xué)金；我堅(jiān)定信念，向夢想進(jìn)發(fā)！

興趣：我屬于一個(gè)文藝青年，休閑時(shí)喜歡看書，偶爾有感而發(fā)會(huì)寫寫文章詩詞，喜歡“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的生活，喜歡一個(gè)人去大自然走走，感受自然的氣息與魅力，喜歡小跑一段路，偶爾打打乒乓球、籃球等。

能力：有一定的學(xué)習(xí)能力，但是有“演講恐懼癥”，不善于口頭表達(dá)自己，善于規(guī)劃創(chuàng)新思考，有一定的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。有一定自我控制能力，自我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維能力較好，具有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力。此外，我對于事物的觀察力比較敏銳，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，心志堅(jiān)定，不會(huì)被表象輕易迷惑。能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極融入集體的活動(dòng)中去，集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)。對理性的記憶力比較強(qiáng)，善于歸納和總結(jié)，敢于大膽質(zhì)疑與猜想。

二、條件分析

家庭條件：我生活在皖南的一個(gè)鄉(xiāng)村家庭里，家庭條件并不好，媽媽長年受疾病困擾，身體狀況一直不好，她唯一的愿望就是我能考上一個(gè)好大學(xué)，以后有一個(gè)穩(wěn)定的工作，爸爸經(jīng)常在高空作業(yè)，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，吃盡了苦，爺爺奶奶年事已高，卻仍然在農(nóng)田里干活。我從小就下地干活，知道人生之艱難，我要自強(qiáng)不息，要讓全家人過上好日子。

學(xué)校條件：合肥工業(yè)大學(xué)是211高校，985創(chuàng)新平臺，師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，居住環(huán)境優(yōu)越，畢業(yè)生就業(yè)率較高，而且待遇良好，我很慶幸我來到了合肥工業(yè)大學(xué)，她教會(huì)了我們很多我們不知道的知識與技能。

社會(huì)環(huán)境：大學(xué)生面對社會(huì)壓力在不斷的增加著，上大學(xué)不是盲目的去討要

一個(gè)畢業(yè)文憑了，競爭的激烈使得大學(xué)生不僅僅要有真才實(shí)學(xué)，還必須具備很好的素質(zhì)和個(gè)人能力，這樣的環(huán)境下，不努力是會(huì)被無情的淘汰，去從事那些本不是大學(xué)生從事的職業(yè)，金字塔似的社會(huì)構(gòu)造很現(xiàn)實(shí)。

專業(yè)環(huán)境:雖然微電子技術(shù)起步較晚，但作為電子信息科學(xué)與技術(shù)的前沿學(xué)科，它在社會(huì)生活中卻起著舉足輕重的作用：它同經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分，同人民生活息息相關(guān)，在國防安全方面也扮演著不可替代的重要角色。微電子作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是當(dāng)今世界競爭最激烈、發(fā)展最迅速的全球化產(chǎn)業(yè)，在綜合國力較量中具有關(guān)鍵性的戰(zhàn)略地位，它的就業(yè)前景十分看好。

三、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位及具體計(jì)劃

大 一：1.參加自己感興趣的社團(tuán)

2.適應(yīng)大學(xué)生活，生活自律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

3.加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流與溝通，開闊視野

4.了解專業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)專業(yè)要求，培養(yǎng)專業(yè)興趣

5.遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏

6.通過英語四級考試，各科成績名列前茅

7.積極參加各種比賽與活動(dòng)，在其中鍛煉自己的動(dòng)手與思考能力 大 二：1.掌握并學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，獲取更高獎(jiǎng)學(xué)金

2.通過英語六級考試和全國計(jì)算機(jī)二級

3.了解相關(guān)專業(yè)就業(yè)及考研前沿動(dòng)態(tài)

4.參加校園活動(dòng)，提高自身能力

大 三：1.參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.掌握一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),了解人才市場風(fēng)向標(biāo)

3.大三下學(xué)期構(gòu)思畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

4.組織一些大型活動(dòng)，接受黨組織的考驗(yàn)

5.做好準(zhǔn)備，開始考研復(fù)習(xí)工作

大 四：1.做一份具有特色的個(gè)人簡歷，參加多種招聘會(huì)

2.完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

3.自我調(diào)整，獲得相關(guān)專業(yè)資格證書

4.在工作單位實(shí)習(xí)，鍛煉自己

5.完成大學(xué)課程，以優(yōu)異成績畢業(yè)

6.以優(yōu)異成績考上理想大學(xué)的研究生

四、評估與調(diào)整

計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化！但是沒有計(jì)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也就會(huì)漫無目的的虛度過去。給自己一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)計(jì)劃，就是給自己增加動(dòng)力。

（一）：評估

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施與變化的結(jié)果評估與修正。坦然接受現(xiàn)實(shí)，坦然接受自我提升的過程。

2、規(guī)劃雖然已經(jīng)相對詳盡！任會(huì)在今后的發(fā)展中作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地去實(shí)現(xiàn)自我人生目標(biāo)。

3、學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)整要依據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，明確目的、任何改變需要依據(jù)夢想的實(shí)現(xiàn)為原則，這樣才更加有意義，有效率。

（二）：調(diào)整

學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有機(jī)的，連續(xù)不斷的探索過程。隨著自身?xiàng)l件雖外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具備一定的彈性。在實(shí)際的操作過程中，應(yīng)調(diào)整好規(guī)劃與實(shí)際的關(guān)系，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃真正實(shí)現(xiàn)。

結(jié)束語

對于在校的大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自己的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握機(jī)會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。

每一條規(guī)劃、一個(gè)目標(biāo)，都等著我們?nèi)ネ瓿�。在完成的過程中，積極地心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一個(gè)規(guī)劃者的素質(zhì)。任何的成功之果都需要付出很多的努力和汗水，，也許會(huì)遭遇很多挫折，也許要?dú)v經(jīng)艱難，也許要為我們的誓言付出代價(jià)，也許會(huì)失敗但是有一點(diǎn)是不會(huì)變的：不到最后就不放棄！恰同

學(xué)少年，問蒼茫大地，看中流擊水，創(chuàng)偉大宏圖，為自己的人生而拼搏！

有志者，事競成。破釜成舟百萬秦關(guān)終屬楚。

苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

我為成功而生，不為失敗而活。

我為勝利而來，不向失敗低頭。

最后，在此我想引用雷因霍爾德博士的一段話作為結(jié)束：

“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成；因此你需要希望。 沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩；因此你需要信心。 沒有一件值得一做的事情，可以一個(gè)人完成；因此你需要愛�！� just do it! we are the champions！

2、

一、就業(yè)背景

我國是世界上人口最多的國家，資源短缺，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，人口競爭壓力大。近年來高校不斷擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量不斷增加，大學(xué)生就業(yè)難問題日益突顯。我作為一名中專生，承受的就業(yè)壓力更大。為此，我經(jīng)常半夜驚醒，深感日后前途之渺茫。通過網(wǎng)上搜索和閱讀書刊，我大體了解了造成這一現(xiàn)狀的原因：

1、2015全球金融危機(jī)影響：在此期間，工廠倒閉，工人失業(yè)，產(chǎn)量減少，市場萎縮，并且不斷進(jìn)行惡性循環(huán)。目前世界各國紛紛采取強(qiáng)有力的救世措施，世界經(jīng)濟(jì)正不斷復(fù)蘇；

2、我國人口多，就業(yè)競爭壓力大；

3、市場規(guī)則不健全，就業(yè)信息多有虛假且不暢通；

4、企業(yè)和招聘者方面因素。

二、自身?xiàng)l件

1。優(yōu)勢：我在校成績優(yōu)秀，德智體各方面全面發(fā)展。

我出生農(nóng)村，從小就不怕苦不怕累。現(xiàn)在更是積極響應(yīng)黨的號召，立誓將這一中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大；

在校期間我積極參加各種活動(dòng)，努力團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格坦率真誠，為人熱情大方，所以人緣很不錯(cuò)；平時(shí)我還很注意外在形象，面試時(shí)略有優(yōu)勢。

2。劣勢：我的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，在初中時(shí)沒有竭盡全力抓住機(jī)會(huì)努力進(jìn)��；偶爾還有些激進(jìn)，急于求成。

三、具體方案

1、在校期間，我會(huì)一如既往地努力，德智體美勞全面發(fā)展。

2、實(shí)習(xí)階段，我會(huì)精心聽、仔細(xì)看，爭取熟練掌握工作技巧，為日后工作打下牢固的基礎(chǔ)。

3、求職階段，我會(huì)通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、請教他人、參加培訓(xùn)班等各種方式提前熟練掌握各種應(yīng)聘技巧。

4、工作期間，我會(huì)持續(xù)不斷地努力，竭盡全力做到最好。

四、總結(jié)

我想每個(gè)人都是被上帝咬過的一個(gè)蘋果，沒有十全十美的。成功的路永遠(yuǎn)不止一條，我應(yīng)該揚(yáng)長避短，放眼未來，抓住現(xiàn)在。在未來五年內(nèi)，我一定會(huì)做出一番成績！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

我已走到20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。作為一名學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ�。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華？因此，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一年、優(yōu)良力爭各科平均成績達(dá)80分以上①學(xué)好學(xué)精一項(xiàng)專業(yè)體育技能（如籃球）②積極參加體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)廣泛興趣。③保持身體健康，精力充沛。①積極參加文藝活動(dòng)。②利用二或三年業(yè)余時(shí)間學(xué)幾段傳統(tǒng)舞蹈或民族舞蹈。③每半年，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)、唱好數(shù)首自己喜歡且有意義的歌曲。

二年優(yōu)良力爭各科成績達(dá)85分以上

三年優(yōu)良成績優(yōu)秀，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生

四年優(yōu)良一級目標(biāo)：升本科，邊學(xué)習(xí)邊工作。（若一級目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)，就轉(zhuǎn)入二級目標(biāo)）。

五年優(yōu)良學(xué)業(yè)基本完成，全身心投入工作階段

十年優(yōu)良做一名專業(yè)技術(shù)出眾、認(rèn)真負(fù)責(zé)的技術(shù)人才，同時(shí)，注意研究新課題。

除此之外，在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

（一）思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"xxxx"重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)。

（二）社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

（三）科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

（四）文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均出操四次，每次半小時(shí)左右。

（五）技能培訓(xùn)方面：雖然省二級計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計(jì)算機(jī)二級考試并力爭通過。

（六）學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。

這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意

保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補(bǔ)充，在此感謝！

3、

一、前言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生。"是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗�是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵�活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析

自身的優(yōu)點(diǎn)：

（1）具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

（2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

（3）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（5）從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。

（6）在以"團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動(dòng)，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。

（7）個(gè)人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友等。

自我劣勢缺點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉；缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，口才欠佳。

解決自我劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對社會(huì)的認(rèn)識。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、社會(huì)環(huán)境分析

從近幾年的高招情況來看，水利水電專業(yè)持續(xù)走俏，水利水電專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也是居高不下。近年來，與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來，與油礦專業(yè)相比，水更具有可再生能力，所以從投資的角度來看，就更適合"長線持有"。能源又是人類永恒的話題，所以從事水電方面知識的學(xué)習(xí)可謂是抱上了"金磚"。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當(dāng)熱門的專業(yè)，一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計(jì)院從事研究和設(shè)計(jì)工作，或者是到工程局從事施工，當(dāng)然這是比較累的一種工作，能力比較強(qiáng)的可以到各大設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)或監(jiān)理，待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同，就業(yè)"潛規(guī)則"還是很少的，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于"蒸蒸日上"的狀態(tài)中。2015屆本科大學(xué)生簽約率排名前10位的專業(yè)，水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設(shè)計(jì)院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機(jī)構(gòu)、科研所工作等。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)引起我們注意的是作為三本院校，我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強(qiáng)，與其他一、二本院校相比，我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職專科相比，他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

我的計(jì)劃目標(biāo)總體分為兩種，一是在校的奮斗目標(biāo)，二是畢業(yè)后的工作計(jì)劃。

（1）在校的奮斗目標(biāo)

階段目標(biāo)，就大二階段性目標(biāo)規(guī)劃

初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，將知識向縱深方向發(fā)展。

大二是老師親自授教英語的最后期間，也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。因此，抓住機(jī)會(huì)好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語是很重要的。爭取過英語四級。針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實(shí)際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時(shí)，堅(jiān)持不懈！

當(dāng)然，除了英語，我們還有很多知識需要鞏固和發(fā)展，因此，還需要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。

大三：爭取能夠入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

大四：爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到一份自己滿意的工作。

（2）中長期目標(biāo)

中期目標(biāo)：畢業(yè)后，進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，積極努力工作，努力進(jìn)入設(shè)計(jì)院。工作中積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時(shí)，還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事和諧共處，尊敬上司。并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間，要熟練操作autocad軟件，會(huì)建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計(jì)算、模板的搭建。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經(jīng)歷，熟悉項(xiàng)目運(yùn)作程序，讓自己有一定的項(xiàng)目規(guī)劃組織實(shí)施能力，熟悉工程實(shí)施過程，有一定的項(xiàng)目管理的能力，加強(qiáng)良好的管理能力和溝通能力。

長期目標(biāo)：事業(yè)成熟后，奮斗目標(biāo)--工程師，進(jìn)入管理層，做好分內(nèi)的事，完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性、重要性工作，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件。

五、結(jié)束語

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)

有了目標(biāo)，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。有了目標(biāo)，就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，以平和的心態(tài)去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。適時(shí)給自己鼓勵(lì)，一步步按計(jì)劃來�？朔�惰性，長作計(jì)劃與總結(jié)，使切合實(shí)際。形勢多變，自己要看清形勢，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，我要認(rèn)真地把握生活中的每一個(gè)"第一次"，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差，而行動(dòng)就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。

4、

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！

一、自我分析

1。價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。。獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2。性格

比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

3。興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

4。能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

5。職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6。職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

7。職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、未來人生

職業(yè)規(guī)劃（未來5至15年規(guī)劃）

1�；�本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2。具體規(guī)劃

（一）。即日起至大學(xué)畢業(yè)

a。認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。

b。學(xué)好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c。鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

（二）。大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

目標(biāo)：

a。找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b。盡可能在這5年里考取mba證書，提升管理能力。

c。往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d。不排除經(jīng)商的可能。

（三）。大學(xué)畢業(yè)后5/10年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）

b。如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d。這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

（四）。大學(xué)畢業(yè)后10/15年

目標(biāo)：

a。買車；過富裕生活。

b。在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步

四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1。社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2。就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。

3。職業(yè)分析及企業(yè)分析

a。職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b。企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業(yè)選擇

1。樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2。職業(yè)選擇：公務(wù)員

3。職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

六、職業(yè)優(yōu)化

我對自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說："天有不測風(fēng)云！""世事難料"每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會(huì)是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七、反饋與修正

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃（八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過："一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。"如果你對自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒�(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

5、

一。意義

有了成功的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo)，對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁�做的事沒有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。

（1）學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)（以后有必要了還有要"充電"。）

（2）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

（3）方向：醫(yī)療企業(yè)高級管理人員建立自己的公司

三．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

四。大學(xué)三年規(guī)劃

（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)

練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

五。目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)--一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

第5篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文--旅游管理專業(yè)

一、決策前分析

根據(jù)我對旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

無論是任何方向，如果想發(fā)展的好，前提是能說一口流利的英語！

旅行社（導(dǎo)游，計(jì)調(diào)，銷售等）、酒店（銷售總監(jiān)，大堂副理等）、旅游國際機(jī)場航空公司（航空機(jī)票定位員，空中小姐等）、旅游局（公務(wù)員）----要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)（研究，設(shè)計(jì)人員）------壓力大、度假村、會(huì)展（策劃師，銷售等）、油輪公司------英語要求很高，工資不高，但有出國機(jī)會(huì)、老師、旅游咨詢顧問----好方向之二，但對經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)------好方向之三，需要考cpa

根據(jù)我的性格特點(diǎn)，我大致傾向與酒店管理。

二、我的性格特點(diǎn)

一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個(gè)活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好，但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。

三、解決性格缺陷

我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開始要從簡單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來！但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評價(jià)，請老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。

四、選擇該就業(yè)方向的理由

2002年統(tǒng)計(jì)，全國星級飯店平均客房出租率為60。15%

，全國星級飯店共實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入為914。43億元，全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7。52萬元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過于求，人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類：一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開發(fā)、市場營銷、物業(yè)管理等人才；二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才，如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營等人才；三是在未來社會(huì)競爭需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

四、swot分析

內(nèi)部

環(huán)境

因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

1。樂觀向上，熱情大方

2。善于與人溝通

3。創(chuàng)新意識強(qiáng)

4。吃苦耐勞

5。英語溝通能力較強(qiáng)

6愿意從基層干起

7。求職能力較強(qiáng)1。恒心不夠

2。組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高

3。身體素質(zhì)較差

外部

環(huán)境

因素機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）

1。所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口

2。在博物館擔(dān)任解說員有利于了解旅游業(yè)

3。身處北京，機(jī)會(huì)大1。同地區(qū)競爭力強(qiáng)（北大，清華等）

2。還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競爭此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低

3。研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊

但是通過研究市場情況，我發(fā)現(xiàn)以下問題

許多飯店人力資源部門在招聘員工時(shí)寧愿吸收高中生，而不愿要大學(xué)生。對此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞，我認(rèn)為有下列原因需引起注意：

第一，中國現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，學(xué)生對學(xué)校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性，因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離。

第二，目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性，在目前外界尤其是外企對大學(xué)生誘惑較大的情況下，飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線的做法，而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生，使之感到其教育投資白費(fèi)，造成心理上的不平衡，因此一有機(jī)會(huì)便紛紛跳槽。

第三，目前我國飯店已進(jìn)入成熟階段，提升機(jī)會(huì)相對較少，且現(xiàn)有的中層管理人員其年齡較為年輕，這便使大學(xué)生更感到提升無望；

第四，由于大學(xué)生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌，且

失去年齡優(yōu)勢，更使飯店產(chǎn)生大學(xué)生不及職高生的印象，這也客觀造成了大學(xué)生對飯店工作環(huán)境的不認(rèn)同感；

第五，由于中國現(xiàn)行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制，而外管飯店通常較少有"戶口指標(biāo)"，客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。

為了克服這些問題，我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問題出現(xiàn)，要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神，再是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢動(dòng)態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力，再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。

六、行動(dòng)計(jì)劃

1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí)；

2、每天堅(jiān)持聯(lián)系英語口語至少1小時(shí)；

3、大二下學(xué)期通過英語4級考試并爭取拿高分；

4、每年?duì)幦”３殖煽儍?yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金；

5、大三通過英語6級考試并爭取那高分；

6、在離開博物館時(shí)至少拿到4星志愿者證；

7、平常要不斷了解時(shí)事，尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對事情作出分析；

8、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，練習(xí)求職簡歷；

9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。

6、

打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要考慮以下幾個(gè)相關(guān)因素：你具備怎樣的實(shí)力，你有怎樣的素質(zhì)，你自身潛力在哪里等等。

一、心理因素

性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過嗎？在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費(fèi)了？讀書是否無用了？

有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場里，他們能不"掉隊(duì)"嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場需求。

二、信息因素

信息時(shí)代的到來，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時(shí)無刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過，抱憾終身。

三、判斷因素

就像賽場上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？判斷來自于對各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來。

四、潛力因素【大三學(xué)業(yè)規(guī)劃書】

就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時(shí)無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

五、學(xué)習(xí)因素

一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個(gè)終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學(xué)習(xí)有針對性地充電，不斷補(bǔ)充新的"血液"才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻。

大三學(xué)業(yè)規(guī)劃書(四)：2016學(xué)業(yè)規(guī)劃范文

第1篇：學(xué)業(yè)規(guī)劃范文

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會(huì)，沒有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。

上大學(xué)了，總的目標(biāo)是學(xué)到些真正有用的知識，知道如何為人處世，讓自己的人生多少有點(diǎn)意義！而這意義從何而來呢？我覺得首先就得知道自己追求的東西是否有意義--對自己和社會(huì)是否有意義！這樣把握住了大方向，才能無后顧之憂，不會(huì)時(shí)時(shí)猶豫懷疑自己的價(jià)值，確實(shí)有很多人直到老死榻上也不曾知道自己這一生到底做了什么，這是莫大的悲哀，我害怕這種悲哀，所以才要早做準(zhǔn)備，對我來說"人活著就要做有意義的事"，而當(dāng)下就是好好用知識來武裝自己，提高自己的能力！

大一的一年時(shí)間里，我必須在學(xué)好基礎(chǔ)課的同時(shí)，加大課外閱讀量，開闊自己的視野，加強(qiáng)思維訓(xùn)練和方法訓(xùn)練，用一個(gè)比較科學(xué)的思維方式來思考問題，而這依賴于自己認(rèn)知能力的提高！為此，我需要閱讀大量哲學(xué)類書籍和其他文學(xué)內(nèi)涵較深的書籍，如《西方哲學(xué)史》之類。具體怎么做呢？上課時(shí)間上課，休息時(shí)間休息，空閑時(shí)間讀書和社交！總之，既不可搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，也不可自由散漫無所事事，合理地安排好自己的時(shí)間，讓自己松弛有度勞逸結(jié)合，始終處在一個(gè)良好的狀態(tài)！還有就是，大一要把英語四級過了！英語確實(shí)很重要，如果我真的要想更好地了解世界的話，非學(xué)好不可，自從那次和老外交談后，這種感覺越來越濃了！為此，我要堅(jiān)持每天早晨去學(xué)校小樹林里讀半小時(shí)的英語，已經(jīng)堅(jiān)持了一段時(shí)間了，希望能繼續(xù)下去！大一還必須提高自己的交際能力，我學(xué)習(xí)的專業(yè)要求我必須這樣做，即使再難也得學(xué)著去改變自己，羅斯福說得好："人要學(xué)著去做那些自己認(rèn)為自己做不了的事"，對��！什么地方最有發(fā)展?jié)摿δ�？不就是自己的薄弱處嗎？如果只做那些自己輕易就能做到的事，無異于整天進(jìn)行1 1=2似的計(jì)算，累死也沒有多大進(jìn)步的，那是在浪費(fèi)自己的生命！我要不斷地去嘗試新鮮事物，無論客觀上的成敗，對我自己來說，行動(dòng)了就是勝利！這至少是我大學(xué)四年必須做的事！可能的話，我要一生都堅(jiān)持下去，因?yàn)槟撤N意義上，它是我永葆活力的源泉！

大二呢？英語過六級！學(xué)好專業(yè)課，有可能的話還要爭取在某些方面有自己的見解，最好能發(fā)表一兩篇小論文，這要求或許有些高，但用來鞭策自己還是很有效的，難道不是嗎？看到樹上紅透的大蘋果，禁不住誘惑總得跳一跳��！我必須在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，多觀察社會(huì)中的一些常見現(xiàn)象，加以思考得出一些自己的體會(huì)！學(xué)以致用那時(shí)應(yīng)該是我的一個(gè)重要努力方向了，至于那時(shí)到底該如何做，我也把握不準(zhǔn)，留待以后再說吧！

大三不《傷逝》是我的目標(biāo)，那要求我在大學(xué)前兩年不虛度！把該自己做的都做了，自己想干的都干了，這樣以后又有什么好遺憾的呢？在大三該做的主要還是學(xué)習(xí)，但是那時(shí)應(yīng)該更加注重能力的培養(yǎng)了！死啃書本是沒有用的，我要學(xué)著自己去織一張網(wǎng)--把自己學(xué)過的東西綜合起來，起到牽一發(fā)而動(dòng)全身的效果，那樣才能活學(xué)活用，遇到問題時(shí)可以調(diào)動(dòng)自己的全部力量去解決，又有什么事情辦不好的呢？但這條路還很漫長，我必須用相當(dāng)長的時(shí)間才可能做到這一點(diǎn)，但我會(huì)努力的！

大四該《朝花夕拾》了？是，但不全是！為什么這么說呢？因?yàn)槲冶仨毴�撿起過去三年的所學(xué)所得來豐富自己，為求職或考研做準(zhǔn)備；然而卻又不能忘記了自己前進(jìn)的步伐，畢竟路在腳下，我還得不停地走下去！大四有機(jī)會(huì)的話，要把英語八級給過了，我自己心里很沒底，但就當(dāng)作白日夢想一下吧！那一天總會(huì)來臨的！事實(shí)比什么都重要，為了這我可能不得不放棄很多東西，不過我覺得那物有所值，舍得舍得有舍才有得嘛！

第2篇：大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)期間，正是我們奮斗拼搏的大好時(shí)期，因此要有正確的理想和信念。正所謂古人說的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)習(xí)是自己的事不是別人的事，學(xué)習(xí)也是現(xiàn)在的事不是將來的事。作為的大學(xué)生，要為自己的理想和信念以及未來而奮斗，為了很好的利用大學(xué)時(shí)光，能夠做到為未來做出正確的人生目標(biāo)，能夠?qū)W到一些多的對未來生活有用的知識，我將我的大學(xué)安排制定如下：

一、認(rèn)識自我，剖析自我，樹立自己的近期目標(biāo)。隨著時(shí)代的變化，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)變得十分普遍，針對這個(gè)問題，我決定要努力提高自己的知識水平，多多了解自身的專業(yè)課程，人力資源管理。積累豐厚的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)課程外，在課余的時(shí)間里，努力的學(xué)習(xí)英語，盡量通過英語四級等級考試。

二、隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對當(dāng)代大學(xué)生的需求日新異化，我力求作一個(gè)符合社會(huì)需要的的大學(xué)生，作一位有道德，有文化，從德，智，體，出發(fā)，作一位有道德有文化有健康體魄的21世紀(jì)的大學(xué)生。

三、多多利用大學(xué)的資源來充實(shí)自己。大學(xué)圖書館是校園的一個(gè)很重要的角色，館內(nèi)藏書眾多，我要爭取多往圖書館跑，做到博覽群書，從多方面攝取知識，拓展自己的知識面，豐富自己的內(nèi)涵。全方面的的了解社會(huì)，用盡可能多的知識來武裝自己的頭腦，只有自己去適應(yīng)社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)你，我要活出一個(gè)真正的自己，一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)不留遺憾的自己。

四、在自己的幾年的大學(xué)生涯中要盡量的豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好。積極參加校學(xué)生會(huì)的工作，以及學(xué)校和社會(huì)上組織的一些活動(dòng)，利用大學(xué)這個(gè)舞臺來鍛煉自己，磨練自己，使自己成為一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有能力的人。

五、廣交朋友，大學(xué)是人才集結(jié)的地方，我一定會(huì)在大學(xué)里面搞好自己的人際關(guān)系。在家靠父母，出外靠朋友。這是我們中國的一句古訓(xùn)，是啊，真正的朋友就像我們的衣食父母一般，總是會(huì)在我們有難的時(shí)候伸出援助之手，多交一些真心朋友，豐富自己的人生。

六、大學(xué)雖然要以學(xué)習(xí)為重，但也不能忘了適當(dāng)?shù)姆潘勺约海�要懂得娛樂，身體是革命的本錢，健康是第一位的。每天都要抽出一定的時(shí)間去鍛煉身體，有空就去操場上打打球，跑跑步。

最后還要注重大學(xué)里自己的動(dòng)手能力，要有實(shí)踐的能力，盡量的參加學(xué)�；蚴菍W(xué)院組織的一些實(shí)習(xí)。培養(yǎng)自己的應(yīng)變和動(dòng)手能力。

在大三時(shí)候要認(rèn)真考慮就業(yè)問題，有時(shí)間就到網(wǎng)上查閱一些最新的就業(yè)新聞和就業(yè)動(dòng)態(tài)，時(shí)刻保持與外界的聯(lián)系，不與時(shí)代脫軌，在網(wǎng)上盡可能詳細(xì)的了解企業(yè)需求哪方面的人才，并以此為目標(biāo)，有著重的培養(yǎng)自己的能力，為將來自己的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

我相信通過自己的努力，就一定能夠成為對社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)是每個(gè)人一輩子的事。我相信生命是精彩的，未來是美好的。

第3篇：大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃范文

古人說："有志不在年高而無志空活百年。"其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

很欣賞美國教育家b。f。skinner的名言--"如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。"這就是大學(xué)的教育。再也沒有人去強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，再也沒有人安排你我們?nèi)ド贤碜粤?xí)、沒有人在早晨催命似的喊我們起床，也沒有人在我們記不下來筆記的時(shí)候慢下來耐心地等......但是一個(gè)學(xué)期十幾門課的考試還要繼續(xù)，一篇論文三五千字還要繼續(xù)，各種等級證書、能力證書還要繼續(xù)。

在大學(xué)期間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以認(rèn)真刻苦的心態(tài)完成學(xué)業(yè)，努力通過英語四級和國家計(jì)算機(jī)二級，并獲學(xué)士學(xué)位；更應(yīng)自覺向黨組織靠攏，進(jìn)一步理解并貫徹黨的方針政策，認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)?工作與娛樂的關(guān)系，做一個(gè)樂觀開朗?積極向上的女大學(xué)生。

我以經(jīng)到快阜陽師范一學(xué)期了，我覺得這個(gè)時(shí)候?qū)懹?jì)劃書是必要的。也許很多人還沒有到大學(xué)生的時(shí)候就開始為自己制定計(jì)劃了，但是當(dāng)我們到大學(xué)適應(yīng)了一段時(shí)間之后才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)初的想法與現(xiàn)在的生活是有差距的，以前大學(xué)生活只能靠我們想象，偶爾從學(xué)長那里覓得一些訊息，好的與壞的方面交織在一起讓我的心情更加忐忑（

大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，有個(gè)將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì)，我覺得這樣很貼切，我們在大學(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅是專業(yè)知識，還有我們的實(shí)踐能力，無論我們在高中是怎樣的，但是當(dāng)我們到了大學(xué)以后我們就迎接了一個(gè)新的開始，我們又站在了同一個(gè)起跑線了，共同奮斗，一起迎接新的太陽。

1、掌握扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)。觀念上將"要我學(xué)"變?yōu)?quot;我要學(xué)"，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，比如數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去，并爭取考英語六級。我們還是學(xué)生，我們最應(yīng)該做的還是學(xué)好知識，它是我們的主要任務(wù)，這對我們來說是很重要的，如果我們沒有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，將來我們工作以后我們怎么樣在我們的工作中提升我們的專業(yè)水平呢，怎么樣在工作中來展現(xiàn)我們的能力呢？

2、增強(qiáng)自己的交際能力大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。也許我在高中沒有怎么重視我的語言交流、溝通能力，但是當(dāng)我到了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)這對我來說太重要了，它在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，我們無論辦什么事都離不開交際，所以我要在大學(xué)中鍛煉我的交際能力，為我將來步入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。世事滄桑，物是人非，是金子總會(huì)發(fā)光酒香不怕巷子深"的年代正在悄然發(fā)生變化。在這激烈競爭的年代，優(yōu)勝劣汰不僅是自然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢？一句話說得好："人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費(fèi)，你想要什么都可以。"各種各樣的東西擺放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢？你只有成功，而"如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠(yuǎn)也成功不了。你必須站起身來，自己去拿。"

曾經(jīng)讀到了這樣一句話"青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。"我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

第4篇：淺談大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃

推行"大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃"的意義在于：使大學(xué)生增強(qiáng)自我約束力和自我管理的能力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的主動(dòng)性，使大學(xué)生積極向上和自我完善，有助于大學(xué)生進(jìn)行自我定位，完善高等院校管理制度、提高高等院校管理水平。大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的"五大步驟"：學(xué)業(yè)規(guī)劃選定、強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃分解、學(xué)業(yè)規(guī)劃評估與反饋、激勵(lì)與懲罰。

一、學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

據(jù)有關(guān)部門對去年應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯示，三分之一的學(xué)生對于就業(yè)準(zhǔn)備屬于"臨陣磨qiāng型"，直到畢業(yè)前夕才考慮就業(yè)。另有50%的學(xué)生到大二下學(xué)期才開始考慮就業(yè)問題，只有4%的學(xué)生是在進(jìn)大學(xué)以前考慮就業(yè)問題的，記者采訪多名求職者發(fā)現(xiàn)，就業(yè)方向不明或就業(yè)準(zhǔn)備不足是導(dǎo)致他們求職失敗

的重要原因。因此，對于在校學(xué)生來說，建立起一個(gè)學(xué)業(yè)發(fā)展的觀念是極其重要的。

在美國，孩子們上八年級（高中）時(shí)，就要請專家給孩子們做學(xué)業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子學(xué)業(yè)興趣并沒有定型，但通過學(xué)業(yè)日、學(xué)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據(jù)其顯露出來的特征有效引導(dǎo)，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的。相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時(shí)，大學(xué)生對學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視。

對我省一些院校的在校大學(xué)生調(diào)查表明：只有5%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯有明確的設(shè)計(jì)。事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。

據(jù)我市人才交流中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，有些人頻繁地跳槽，換工作，除了追求高薪之外，還有一個(gè)原因就是不知道自己適合什么樣的職業(yè)，對自己的人生和職業(yè)沒有清楚定位。研究表明，在學(xué)業(yè)生涯的起步階段，由于人的可塑性強(qiáng)，學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)換成本低，如果在這個(gè)階段就對一個(gè)人的學(xué)業(yè)有準(zhǔn)確定位和長遠(yuǎn)規(guī)劃，非常有利于今后的成長與發(fā)展。

二、學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的作用

1、能夠明確自己的目標(biāo)；

2、提高學(xué)生的能力；

3、增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；

4、端正學(xué)校的學(xué)風(fēng)。

三、如何設(shè)計(jì)學(xué)業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生應(yīng)該怎樣對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)？計(jì)劃趕不上變化，如果不能實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃時(shí)，該怎么辦？有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃專家給出了切實(shí)可行的建議。【大三學(xué)業(yè)規(guī)劃書】

明確學(xué)業(yè)目標(biāo)。在學(xué)業(yè)生涯中，人生的學(xué)業(yè)目標(biāo)有短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，而且在一定時(shí)期還有可能對學(xué)業(yè)目標(biāo)提出一定調(diào)整。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡快確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，打算成為哪方面的人才，打算在哪個(gè)領(lǐng)域成才等。對這些問題的不同答案不僅會(huì)影響個(gè)人學(xué)業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，也會(huì)影響個(gè)人成功的機(jī)會(huì)。

正確分析自我和學(xué)業(yè)。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己的學(xué)業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我分析要客觀、冷靜，不能以點(diǎn)帶面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對自己的缺點(diǎn)，避免設(shè)計(jì)的盲目性。

學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，要對該學(xué)業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況等；不同職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，還要了解所需要的學(xué)業(yè)素質(zhì)要求，除了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，大學(xué)生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識科學(xué)重組，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。如今的社會(huì)對未來人才的知識綜合性結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求大學(xué)生既能很好地適應(yīng)社會(huì)需要，又能充分體現(xiàn)個(gè)人特色，既能滿足專業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng)，既能發(fā)揮群體優(yōu)勢，又能展現(xiàn)個(gè)人專長。構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)沒有捷徑可走，只能是學(xué)習(xí)和積累，采取適合自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動(dòng)，辛勤耕耘。

培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力強(qiáng)、知識面廣是用人單位選擇大學(xué)生的最主要依據(jù)。大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

參加有益的學(xué)業(yè)訓(xùn)練。當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)行的學(xué)業(yè)訓(xùn)練較少，即使是學(xué)業(yè)測評，也只有少部分人開始運(yùn)用它為自己學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)做參考。目前，高校組織大學(xué)生參與的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等都是學(xué)業(yè)訓(xùn)練的很好形式。論文參考網(wǎng)。在這方面，高校應(yīng)鼓勵(lì)有條件的大學(xué)生利用假期實(shí)習(xí)，組織學(xué)生開展模擬性的學(xué)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)業(yè)意向測評，開展學(xué)業(yè)興趣分析測評等。