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a:九月,金色的季節(jié) 九月,溫馨的季節(jié)
b:九月,鮮花盛開的季節(jié) 九月,天真爛漫的季節(jié)
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第20xx年教師節(jié)
b:請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們xxx的老師吧!
a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們
ab:教師節(jié)快樂!
b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)
a:還有我們最親愛的xx園長(zhǎng)、以及xx各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們
b:xx園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
ab:我們宣布20xx年xxx幼兒園教師表彰大會(huì)開始!
親愛的同事,前輩們,大家早上好!今天上午不只是一次單純的經(jīng)驗(yàn)分享例會(huì),在例會(huì)前我們又多了一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),尤其是學(xué)前教育行業(yè),時(shí)時(shí)面對(duì)日新月異、千變?nèi)f化的新情況。每一個(gè)新學(xué)期,我們都會(huì)面對(duì)困難和壓力,也要面對(duì)重重挑戰(zhàn),這就要求我們要時(shí)刻著眼未來(lái)。
不學(xué)習(xí)就要被淘汰。當(dāng)我們勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的時(shí)候,才能做到與時(shí)俱進(jìn);當(dāng)我們學(xué)的比別人多,學(xué)得比別人好的時(shí)候,才會(huì)超越自我;當(dāng)我們學(xué)得比別人“新”的時(shí)候,才能跑在隊(duì)伍的前頭。
今天xx和xx為我們精心準(zhǔn)備了一份非常棒的學(xué)習(xí)大餐,讓我們先把感謝的掌聲送給他們!
我們要學(xué)習(xí)的是余世維著作的《領(lǐng)袖性格——如何塑造管理者的性格魅力》,余世維博士,是當(dāng)今中國(guó)廣受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)大師,曾幾度榮獲“中國(guó)企業(yè)十大魅力咨詢師”的稱號(hào),它的服務(wù)客戶有——統(tǒng)一、蒙牛、飛利浦、西門子、波司登、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、北大、清華等等。
牛頓說(shuō)過(guò)——如果說(shuō)我比別人看的更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟。那就讓我們開始學(xué)習(xí)吧!用掌聲請(qǐng)出xx老師!
——————學(xué)習(xí)視頻
相信大家看完了視頻后,腦海里的思緒在波濤洶涌著,那就讓我們來(lái)一次腦力風(fēng)暴吧!大家暢所欲言,把想法都拋出來(lái),碰撞出更多的火花!
——————自由討論
余世維說(shuō)過(guò)——成就領(lǐng)袖又是三個(gè)條件。除了上述的七大根性之外,還有六個(gè)“力”——洞察力、思考力、組織力、決策力、影響力、執(zhí)行力。只要想到、做到、改變了,相信在不久的將來(lái),在坐的各位都能夠成為領(lǐng)袖級(jí)的管理者!
——————休息5分鐘
——————例會(huì)動(dòng)員大會(huì)
各位美女、各位帥哥,大家上午好!非常榮幸今天的會(huì)議能夠由我來(lái)主持!
今天是立秋的第四天,在二十四節(jié)氣中,立秋寓意著萬(wàn)物成熟豐收的季節(jié)到了。在這個(gè)豐收的季節(jié)里,我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,當(dāng)看到大群孩子涌入我們幼兒園的場(chǎng)面,想想就覺得熱血沸騰!
在過(guò)去的一學(xué)期里,在坐的各位與我們?nèi)w教職工用責(zé)任感和事業(yè)心,確保了幼兒園各項(xiàng)工作正常、有序的開展,我們對(duì)這個(gè)充滿快樂與幸福的大家庭付出了真心,才會(huì)如此的熱愛這份職業(yè),珍惜這個(gè)崗位,并為其付出更多也無(wú)怨無(wú)悔。在這里讓我們掌聲送給自己!
今天的會(huì)議分為三項(xiàng):第一項(xiàng)是分享;第二項(xiàng)是各園對(duì)近期工作的總結(jié)與傾訴;第三項(xiàng)是由經(jīng)理為我們作出工作指導(dǎo)。
我要與大家分享的是一份《家庭教育手冊(cè)》。大家都知道,七月份經(jīng)理和我們分享了一篇《日本啟蒙教育啟示錄》,看完之后,我感受很深,我就繼續(xù)閱讀了與日本兒童教育有關(guān)的文章。當(dāng)我看到這份1999年日本頒布的《家庭教育手冊(cè)》時(shí),我特別想拿來(lái)與各位分享。
這是一份關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)材料,但我覺得它對(duì)幼兒園教育也適用。大家取其精華、去其糟粕就好。因?yàn)檫@篇材料比較長(zhǎng),大家可以拿回去慢慢看。
我們接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)各單位進(jìn)行工作匯報(bào);
最后請(qǐng)我們德高望重的經(jīng)理為我們做工作指導(dǎo)!
謝謝各位的發(fā)言!
在金太陽(yáng)里,沖刺的哨聲每一天都會(huì)響起,因?yàn)槲覀兺O聛?lái),別人就要趕超過(guò)去。那么在這即將到來(lái)的新學(xué)期里,我們用全身心的熱情、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的教育教學(xué)服務(wù),全力以赴!把我們金太陽(yáng)做出的品質(zhì),沖出河南!走向世界!
主持人:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,大家晚上好!智慧星20xx年年終總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!首先,有請(qǐng)我們最親愛的江園長(zhǎng)作總結(jié)講話。
主持人:江園長(zhǎng)的講話太鼓舞人心了,明年,讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在江園長(zhǎng)的周圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,為了智慧星幼兒園的蓬勃發(fā)展,明年我們繼續(xù)加油,再創(chuàng)佳績(jī),大家有信心嗎?(有)好,下面,我們進(jìn)行各班工作總結(jié)匯報(bào)。有請(qǐng)大班兩位老師閃亮登場(chǎng)!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。 主持人:下面有請(qǐng)寶寶班老師為我們奉獻(xiàn)詩(shī)朗誦《我是幼兒教師》
主持人:下面要出場(chǎng)的是中班級(jí)部的4為老師,她們要為大家奉獻(xiàn)三句半《默默奉獻(xiàn)無(wú)怨言》
主持人:下面有請(qǐng)小一班的兩位老師為我們奉獻(xiàn)的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
主持人:最后有請(qǐng)小二班團(tuán)隊(duì)上場(chǎng),她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!
主持人:老師們,我們幼兒園可口的飯菜誰(shuí)做的?(杜阿姨)水果點(diǎn)心誰(shuí)分的?(杜阿姨)有請(qǐng)杜阿姨發(fā)表精彩演講!
老師們,一年的工作結(jié)束了,我們有收獲,有感悟,有成績(jī),有反思,下面有請(qǐng)周園長(zhǎng)公布獲獎(jiǎng)名單與獎(jiǎng)項(xiàng),掌聲有請(qǐng)!
主持人:(頒獎(jiǎng)開始,)請(qǐng)大班老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)李總為老師頒獎(jiǎng)。韓老師,請(qǐng)你代表你們班發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。(依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),各班班主任發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)
主持人:老師們,你們像想不想做游戲?(想)好,我們做一個(gè)《二人三組》的游戲,一共三組,李總和周老師一組,其他兩組誰(shuí)來(lái)?
主持人:智慧星幼兒園年終總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束,祝各位老師新年快樂!明天見!
n:各位家長(zhǎng)
t:小朋友們
合:大家晚上好
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
t:在這里,我們認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴
n:在這里,我們練就了過(guò)硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)
t:在這里,我們變得更加活潑開朗
n:在這里,我們有了進(jìn)步
t:在這里,我們有了成功
n:在這里,讓我們共同分享孩子的喜悅
t:在這里,讓我們共同見證孩子的成功
n:今天的成功只是開始,希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上能夠勇往直前,繼續(xù)向前沖,全體standup
讓我們一起向前沖(此時(shí)輔助老師上臺(tái)一起跳舞)
t:下面我宣布,頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單
請(qǐng)看大屏幕,他們是請(qǐng)念到名字的同學(xué)走到臺(tái)前來(lái)。
我們臺(tái)下的小朋友已經(jīng)按奈不住自己喜悅的心情了,因?yàn)槲覀冞有小朋友沒有拿到禮物呢,我們接下來(lái)要頒發(fā)的是
n:今天在座的小朋友都是天童美語(yǔ)學(xué)校最耀眼的新星
t:今天在座的家長(zhǎng)們就是培育這顆新星的偉大藝術(shù)家
n:所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績(jī),不光有我們自己的努力,與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的,我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學(xué)們說(shuō),那今天我們就有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲,有請(qǐng)班的家長(zhǎng)做家長(zhǎng)感言。
我想家長(zhǎng)已經(jīng)表達(dá)了我們?cè)谧恳晃患议L(zhǎng)的心情,讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長(zhǎng),感謝他們對(duì)孩子的付出,也感謝他們?cè)谔焱勒Z(yǔ)學(xué)習(xí)以來(lái)對(duì)老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實(shí)孩子們?nèi)〉眠@么好的成績(jī),最興的要數(shù)我們的老師了,他們總是默默無(wú)聞的付出,但是今天我想說(shuō)你們的付出沒有白費(fèi),你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學(xué)員們,他們用成績(jī)送給您最有意義的禮物。
有請(qǐng)做教師感言。
我們每一個(gè)小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師,在這里我們對(duì)我們最最敬愛的老師說(shuō)一聲謝謝,您辛苦了!
時(shí)間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最后讓我們?cè)僖淮我黄鹞鑴?dòng),一起堅(jiān)定前進(jìn)的步伐向前沖
結(jié)束語(yǔ):
n:我們今天所付出的努力,定會(huì)結(jié)出明天的累累碩果
t:我們今天播下希望的種子,定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。n:我們揮灑了汗水,我們收獲了成功。
t:我宣布今天的頒獎(jiǎng)典禮
合:到此結(jié)束
師們同學(xué)們:
今天我們級(jí)部167名同學(xué)相聚在這里,共同對(duì)兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會(huì),表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué),也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面宣布:20××年汶陽(yáng)幼兒園六年級(jí)C級(jí)部總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)有××宣讀獲獎(jiǎng)名單1班級(jí)優(yōu)秀生
2班級(jí)進(jìn)步生
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)有-------班××發(fā)言
教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“生活中有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易!币虼,大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)有-------班××發(fā)言
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素,有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半,當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠,還要勤奮好學(xué)、專心致志,否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)有-------班××發(fā)言
有人曾給過(guò)一個(gè)形象的比喻:5+2=0。這個(gè)算式一針見血地指出了雙休日的重要性:如果學(xué)生不能合理利用好雙休日,那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望,大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)有--------班的××發(fā)言
學(xué)習(xí)知識(shí)后,必須對(duì)其進(jìn)行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識(shí)檢查和應(yīng)用的重要形式之一,因此,做作業(yè)是完整掌握知識(shí)的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母,為了"交差",為了表?yè)P(yáng),因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)"還可以",但一做作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出,這個(gè)學(xué)生不僅對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解上存在問題,對(duì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以,作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。
2、作業(yè)可以使學(xué)的知識(shí)深化、強(qiáng)化、活化。而且深化、強(qiáng)化、活化統(tǒng)一的,相互促進(jìn)的。
3、拓展智能和品總之,做好作業(yè)是孩子掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)有級(jí)部呂主任給大家講話
遵規(guī)守紀(jì)是我們新時(shí)期每個(gè)同學(xué)應(yīng)具有的良好品質(zhì)和美德,一言一行,代表個(gè)人素質(zhì),細(xì)節(jié)方能彰現(xiàn)魅力。一個(gè)成功者有這樣一句話借鑒給大家
“自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng),是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟!
同學(xué)們,我們是民族的希望,國(guó)家的未來(lái)。老師們、家長(zhǎng)們可以說(shuō)在我們的身上寄予了太多的希望。!DSvqLUH}兩個(gè)月的階段檢測(cè),是對(duì)我們兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié),呂主任的講話中肯定了我們的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也為我們提出了很多不足和希望。同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信心,按照呂主任講話中提出的要求,帶著家長(zhǎng)、老師期望,鼓起勇氣,勇挑重?fù)?dān)!帶著歡笑奔跑在學(xué)習(xí)的大道上,奔赴夢(mèng)想的彼岸,對(duì)此就本次會(huì)議提出以下幾點(diǎn)要求;
1、希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī),
2、希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī),深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會(huì)到此為止,散會(huì)。
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