“交通安全你我他”主題班會教案

　　一、活動的目的：

　　1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

　　2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

　　3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導學生怎樣去做，讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

　　4.通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

　　二、活動準備：

　　1、收集有關交通事故的資料，制成課件。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、挑選及訓練好班會主持。

　　4、準備好交通安全兒歌《安全騎車歌》、交通安全標語、《一路平安》歌詞和伴奏帶、準備好安全競賽題目。

　　5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學做好美化。

　　6、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。

　　二、班會主題分析：

　　數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。

　　三、班會活動設計及創(chuàng)新點：

　　設計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

　　創(chuàng)新點：

　　1.采用開放型、探究型的教學方式。

　　2.注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動。

　　3.將課堂教學與社會實踐有機地結(jié)合起來。

　　四、班會過程：

　�。ㄒ唬�導入主題：

　　主持人上場

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：我們要懂得關愛生命，學會保護自己，

　　乙：我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。

　　合：四年級一班以“交通安全你我他”為主題班會，現(xiàn)在開始。（掌聲）

　�。ǘ�）利用多媒體放交通安全短片。

　　1、教師講解交通安全的重要性：

　　大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

　　2.學生自由談。

　　3.教師：生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

　　4、利用多媒體放交通安全短片。

　　.學生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？

　�。�隨學生回答板書：交通安全）

　�。ㄈ�）交通知識競賽（搶答形式）

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線，

　　合：它的名字叫“安全”（重讀）

　　甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

　　乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。（小記者）

　　甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學習交通規(guī)則是多么的必要

　　乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。

　　1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2.紅燈亮時行人該怎樣？

　　3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4.什么燈亮時才可以走？

　　5.行車、行人應靠哪邊走？

　　6.出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　�。ㄋ模�騎自行車的交通安全

　　1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？

　　2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

　　安全騎車歌

　　同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。

　　車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

　　上街注意看信號，千萬不要冒險行。

　　信號就是指揮員，騎車第一講安全。

　　看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

　　十字路口人車多，左右觀察聽八方。

　　騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

　　中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

　　騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

　　手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

　　雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

　　騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

　　不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

　　馱載東西別超寬，超高超長也危險。

　　騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

　�。ㄎ澹┯梢幻麑W生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

　　主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

　　學生1：這是叫車子往前走。

　　學生2：這是叫車子停下來。

　　學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

　　學生4：這是叫車子到路邊停下來。

　　主持人�。和瑢W們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！

　　全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

　　（六）五名學生表演小品《在公共汽車上》

　　1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

　　2.表演小品。

　　3.學生自由談。

　　4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

　�。�1）不得在機動車道上攔截機動車。

　�。�2）在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

　　（3）開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

　�。�4）在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

　　（5）不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

　�。�6）乘車時不做防礙司機駕駛的行為

　　（7）按規(guī)定使用安全帶

　�。ㄆ撸�齊唱歌曲《一路平安》

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

　　合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《一路平安》。（全體起立）

　　全體學生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。

　　（八）班主任做總結(jié)發(fā)言

　　五、反思

　　本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣�；顒邮箤W生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責任感得到了增強，具有一定的實效性。具體表現(xiàn)在：

　　1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能積極參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。

　　2、在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。

　　3、在活動中，學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

　　4、通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現(xiàn)在學生自覺遵守學校安全常規(guī)的意識增強了。