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睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)
教學目標:
1、知識與技能:通過教學,認識網(wǎng)絡(luò)的三大危害,讓學生清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
2、過程能力與方法:通過對案例的分析,及對三種網(wǎng)絡(luò)的危害進行了交流和討論,學會合理使用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學習的進步,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。
3、情感態(tài)度、價值觀:學會理智的對待網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑,保護自己不受網(wǎng)絡(luò)的危害。
教學過程:
一、引題:觸網(wǎng)經(jīng)歷
師:同學們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容包羅萬象、精彩紛呈,我們都很喜歡。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心調(diào)查,目前中國大陸上網(wǎng)用戶達1.03億人,其中青少年網(wǎng)民的比例在一半以上,僅18歲以下的網(wǎng)民就超過6600萬,在眾多的網(wǎng)民中,你是其中的一員嗎?請同學們回答下列問題:
觸網(wǎng)經(jīng)歷:你喜歡上網(wǎng)嗎?為什們呢?
師:你常常上網(wǎng),但對于網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患和負面影響,你又知道多少呢?因此為了幫助同學們正確認識網(wǎng)絡(luò),我們這節(jié)班會課的主題就是《睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)》——網(wǎng)絡(luò)對未成年人的危害。
二、認識網(wǎng)絡(luò)的危害
第一部分:網(wǎng)絡(luò)流行語的危害
師:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中涌現(xiàn)出大量的網(wǎng)絡(luò)語言,也常聽到同學們使用這樣的語言。
群言堂:請將你知道的網(wǎng)絡(luò)流行語寫下來。
答案:“我是打醬油的”、“XXX,你媽喊你回家吃飯!”、“哥發(fā)的不是貼,是寂寞”、“浮云”、“神馬(什么)”、“蝦米(什么)”、“小強(蟑螂)”、“OUT(過時)”、“KAO”、“偶(我)”、“銀(人)”、“雷人”、“暈”、“杯具(悲劇)”等網(wǎng)絡(luò)流行語。
師:網(wǎng)絡(luò)流行語不僅成了眾多學生的口頭用語,甚至在學生的作文中也頻頻出現(xiàn),現(xiàn)在讓我們一起來欣賞兩篇作文。
中學生作文:“哇塞,你真雷銀!”“媽媽送偶的生日禮物偶真稀飯”……
6年級學生的作文:“……在外太空偶終于看見了這個走召弓雖的SP,一見到偶,他居然使出了久已失傳的KHBD,偶狂暈,kao,外星人也用這種X3L的招數(shù),暈死了……”。
議一議:看了這兩篇作文,你有什么感想呢?
答案:
1、網(wǎng)絡(luò)語言是新生事物,未成年人使用網(wǎng)絡(luò)語言的目的主要是追趕社會潮流;
2、網(wǎng)絡(luò)語言不具備固定語言規(guī)則,自由隨意、天馬行空,不容易理解;
3、網(wǎng)絡(luò)語言對未成年人的日常交流和書面表達方式產(chǎn)生混淆,會影響試卷得分;
4、未成年人使用網(wǎng)絡(luò)語言的盲目性和隨意性,將不利于網(wǎng)絡(luò)語言傳播的規(guī)范化發(fā)展;
5、網(wǎng)絡(luò)(山寨)語言阻礙了未成年人學習經(jīng)典漢語言,妨礙正常的交流與溝通。……
第二部分:網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、色情等低俗內(nèi)容的危害
師:除了網(wǎng)絡(luò)流行語對我們的危害以外,每天互聯(lián)網(wǎng)上都刊載了大量的反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容,還有許多網(wǎng)絡(luò)游戲,這些都在不斷地侵蝕著我們青少年的思想。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年,其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。
知心話:在上網(wǎng)的過程中,如果遇到上述以下的這些問題,你將如何處理呢?
。1)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?
。2)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摰模?/p>
。3)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?
師:由于18歲以下的網(wǎng)民超過6600萬,未成年人缺乏自控力和辨別是非的能力,因此色情和暴力信息是青少年遭受網(wǎng)絡(luò)傷害的重大因素。另外沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途,不少未成年人因為模仿游戲中的語言或動作而造成慘劇。
看案例,談感受:
案例:廣東佛山一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。另外從網(wǎng)上對罵到網(wǎng)下決斗的事也時有發(fā)生,兩名少年糾集來自己的“兄弟”。少年小雨的尖刀刺中了另一名16歲男孩的腹部。一個將拖著沉重的腳鐐走進高墻,另一個則花季殞命。小雨悔過說:“網(wǎng)絡(luò)里的暴力游戲,真的害人害己啊。一旦玩上癮,里面的暴力、色情場面將永遠像瘟疫一樣纏著你,讓你不想學習,不想過正常人的生活,更可怕的是,當你在日常生活中遇到麻煩時,也會選擇利用它里面學會的東西來解決一切……”
眾說紛紜:你覺得造成這種慘劇的原因是什么呢?
答案:
1、網(wǎng)絡(luò)成癮,思維混亂;
2、分不清網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實,生活在虛擬的世界里,角色混亂;
3、過渡依賴于網(wǎng)絡(luò),人格異化,對社會道德和規(guī)范的約束淡化;
4、現(xiàn)實生活中很難體驗到成功感和價值感,于是扭曲自尊,學做虛擬世界里的英雄。……
師:這些慘劇的發(fā)生,不是偶然的,網(wǎng)絡(luò)傷害直接造成我國青少年犯罪案件的增多。據(jù)調(diào)查,青少年犯罪約七成與網(wǎng)絡(luò)影響有關(guān),尤其是青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲大軍數(shù)量之龐大。據(jù)上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%,“網(wǎng)絡(luò)成癮”是導致這批青少年參與違法犯罪的誘因。因此,整治低俗之風、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、保護未成年人健康成長迫在眉睫。現(xiàn)在讓我們看看政府在對于網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容的管理措施和法制條例。
法制先鋒:
。1)《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》第五條任何單位和個人不得利用國際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息:封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖,教唆犯罪的。
。2)政府重拳出擊整頓網(wǎng)絡(luò)低俗
12月,中央外宣辦牽頭,會同全國"掃黃打非"辦公室等九部門聯(lián)合開展進一步深入整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動。依法關(guān)閉了一批違法違規(guī)網(wǎng)站,有效斬斷淫穢色情和低俗信息傳播源頭。嚴懲了一批違法犯罪分子。并及時出臺了"兩高"司法解釋,為持續(xù)有力打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢信息提供了法律依據(jù)。
第三部分:個人隱私泄漏于網(wǎng)絡(luò)的危害
師:我知道很多同學都有QQ,有網(wǎng)絡(luò)聊天的經(jīng)歷,還有部分同學是我的網(wǎng)友。誠然上網(wǎng)聊天縮短了時間和空間的距離,可以足不出戶就能傳遞信息,實現(xiàn)人與人之間的交流和溝通,與陌生人聊天還可以無拘無束,所以許多人喜歡網(wǎng)聊。那么在與陌生人網(wǎng)聊的過程中,你是否注意保護自己的隱私了呢?
知心話:你網(wǎng)聊時是如何對待下列問題的?
。1)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?
。2)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?
。3)有陌生人以贈送錢物等為理由,提出見面或登門拜訪,你會怎樣做?
師:由于未成年人辨別能力較弱,自我保護意識不強,因此在網(wǎng)上聊天的過程中,會輕易相信陌生人,甚至將自己的個人信息毫無保留地告知與人。很多罪犯就是利用上網(wǎng)聊天的機會,尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全造成威脅。
案例:13歲少年跨省見網(wǎng)友遭騙
古丈縣高峰鎮(zhèn)13歲的少年劉兵(化名)在網(wǎng)上認識了一名湖北省荊州市女網(wǎng)友,從此便無心學習,單純的劉兵聽信了女網(wǎng)友的話,與網(wǎng)友約在湖北省荊州市見面,劉兵于是從家里偷偷拿了些錢后,便獨自坐上了去湖北的火車。兩人見面不幾天,女網(wǎng)友便花光了劉兵的所有錢,然后便沒了蹤影,身無分文的劉兵無奈之下在荊州市街頭偷竊,結(jié)果被當場抓住。由于是初犯且是未成年人,經(jīng)當?shù)毓矙C關(guān)的教育和救助站的幫助下,劉兵被送回到了自己的家;氐郊液蟮膭⒈蠡诓灰,對父母保證說,“以后我會好好讀書,我再也不會亂跑了。”
各抒己見:(1)上述案例中,劉兵為什么會被騙呢?
。2)如果你是劉兵,你會怎么做呢?
答案:(1)1、未成年人心智不成熟,缺乏判斷力,輕易相信陌生人;
2、缺乏防備心和自我保護意識;
3、未成年人易沖動,做事不考慮后果;
4、監(jiān)護人未盡到監(jiān)護職責。……
(2)1、將網(wǎng)上聊天內(nèi)容及時告知父母;
2、不把自己的信息告知陌生人,以免上當受騙。……
師:關(guān)于未成年網(wǎng)友見面,部分省市制定過相關(guān)的法制條例。
法制條例閱讀:廣東省曾擬立法:未成年人未經(jīng)同意,禁止擅見網(wǎng)友。
家長訪談:作為家長,您對孩子上網(wǎng)有什么看法呢?
三、形成正確上網(wǎng)觀
師:本節(jié)課我們從網(wǎng)絡(luò)流行語、網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容、個人隱私泄漏于網(wǎng)絡(luò)這三個方面了解了網(wǎng)絡(luò)的危害性,其實網(wǎng)絡(luò)中有許多有利于我們學習的內(nèi)容,那么如何正確利用網(wǎng)絡(luò)資源,不被網(wǎng)絡(luò)所侵害呢?
獻計獻策:請你撰寫幾條對于同齡人上網(wǎng)的建議
答案:1、不影響學習的前提下上網(wǎng);
2、上網(wǎng)時間控制在30分鐘為宜,不超過一小時;
3、每次上網(wǎng)都要有明確的目的,不要漫無目的地消磨時間;
4、網(wǎng)上聊天內(nèi)容或所作所為及時與父母溝通;
5、不要與陌生人聊天,更不要與網(wǎng)友見面;
6、不要把自己的信息透露給陌生人或者陌生網(wǎng)站,也不要輕易相信別人的信息;
7、切勿到網(wǎng)吧上網(wǎng);
8、不可沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲;
9、不瀏覽黃色網(wǎng)站;
10、對帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅等的信息和信件,不要理睬或反駁;
11、不輕易使用網(wǎng)絡(luò)流行語。……
四、課堂總結(jié):
同學們,通過這次的班會課,我們已經(jīng)認識到,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們要學會趨利避害。網(wǎng)絡(luò)對我們的成長確實有很大的幫助,它為我們提供了豐富的信息資源,可以幫助我們上網(wǎng)查資料,學習知識,交流思想,為我們的學習提供了便利,開闊了我們的視野。網(wǎng)絡(luò)還創(chuàng)造了精彩的娛樂時空,是休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流。但是,我們也要清醒地認識到,網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西,比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等,這些不良內(nèi)容隨時都在誘惑著我們每一個青少年,極易對我們造成傷害,影響了我們青少年的健康成長。
這節(jié)班會課,我們通過對三種網(wǎng)絡(luò)的危害進行了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學會理智的對待網(wǎng)絡(luò)中的各種誘惑。因此,我們要求,在座的每一個同學,學會合理使用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學習的進步,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。
教師忠告:珍愛生命、珍惜時間、安全上網(wǎng)!
余音繚繞:在《隱形的翅膀》歌聲中結(jié)束班會!
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