我是女生，快樂的女生

　　設(shè)計(jì)思路：

　　本設(shè)計(jì)方案是以青蘋果驛站為主線，以成長(zhǎng)中典型的煩惱為切入口，分“煩惱女生不煩惱”、“我驕傲我是女生”兩個(gè)板塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我性別認(rèn)同、接受、驕傲的一個(gè)集體心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)讓學(xué)生樂于接受自己的性別角色，樂于接受自己身體的發(fā)育變化。盡量使學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)育過程中受到的負(fù)面影響降到最低或零。

　　心育要點(diǎn)：

　　1.悅納自己的女生性別角色。

　　2.消除煩惱，做個(gè)快樂的女生。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.了解女生的煩惱。

　　2.將一個(gè)煩惱排成小品。

　　3.布置學(xué)生了解古今中外女名人、偉人的事跡

　　心育過程：

　　一、課前談話；

　　1、今天我們的課堂和平時(shí)有什么不同？我們都是女生。

　　今天，我?guī)�來一組很有趣的照片，我們一起來看看吧！

　　二、煩惱女生不煩惱

　　1.觀看一女生成長(zhǎng)過程的8張照片，了解女生的成長(zhǎng)過程。

　�。�1）伴著第一聲啼哭，我們來到了這個(gè)美麗的世界，瞧，護(hù)士阿姨正在給我按摩呢！

　　（2）滿月時(shí)，媽媽給我穿上了親手織的花邊毛衣，她喜歡把我打扮得漂漂亮亮的！

　�。�3）8個(gè)月，我就會(huì)爬了，做運(yùn)動(dòng)的感覺真不錯(cuò)！

　�。�4）3歲時(shí)，我上幼兒園了，爸爸說我真會(huì)打扮，頭上發(fā)夾夾得滿滿的。

　　（7）7歲時(shí)，我背上書包上學(xué)了，我規(guī)定媽媽不許叫我寶寶了。

　　（8）從三年級(jí)開始，我長(zhǎng)得特別快，上半年買的衣服下半年就沒法穿了。不過，媽媽總是樂呵呵地去買，鄰居阿姨總會(huì)羨慕地說：“有個(gè)女兒真好！”我聽了好高興呀，當(dāng)女生真好！讓我們大聲地說：“我是女生，快樂的女生！”

　　我們女生還有許多男生不具備的優(yōu)點(diǎn)呢！

　　2.說說女生的優(yōu)點(diǎn)。

　　（1）總是很乖、很懂事、善解人意，讓家長(zhǎng)和老師都比較省心。

　�。�2）心比較細(xì)、心靈手巧、能說會(huì)道。

　�。�3）比男生有耐心、學(xué)習(xí)用功，成績(jī)比男生好。

　�。�4）想笑就可以笑，想哭就可以哭，可以盡情地宣泄自己的情緒心情。

　　瞧，我們女生多好呀！多可愛呀！讓我們自豪地說：“我是女生，快樂的女生，可愛的女生！”

　　2、青蘋果快樂驛站（說出煩惱、消除煩惱）

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的身體開始變化，煩惱了。（出示一張不開心的照片，花壇邊的。）

　　我們學(xué)校開設(shè)了青蘋果快樂驛站，我就是里面的知心姐姐，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們向我傾訴煩惱，我們來看看這封來信：

　　知心姐姐：

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)身體發(fā)生了很大的變化，特別是胸部一天比一天隆起，來例假后就更明顯了。這令我很苦惱，怕人家看出來，只好故意弓著身子走路�，F(xiàn)在我都有點(diǎn)駝背了，體育課跑步時(shí)，我總想方設(shè)法逃走，更痛苦的是，炎熱的夏天我不敢穿薄的衣服。我該怎么辦呢？

　　（1）我想這位女生的煩惱，也許在座的有些同學(xué)也遇到過，你們說該怎么辦？

　　（2）老師收集了一個(gè)青春期教育片，讓我們一起來看看。

　　小結(jié)：長(zhǎng)大是多么地自然和順理成章，誰都要長(zhǎng)大，誰都會(huì)長(zhǎng)大，我們沒必要為身體的成長(zhǎng)而煩惱。

　　現(xiàn)在我把“青蘋果快樂驛站”搬到這里，歡迎同學(xué)們來這里做客，在這里你可敞開心扉，把困擾已久的煩惱，把平時(shí)不敢對(duì)別人說的心事在這里傾訴。老師準(zhǔn)備了一些卡紙，每人一張，請(qǐng)你把它寫在卡紙上，名字不用寫，所以不要有顧忌，好嗎？（寫3、4分鐘）

　�。�2）收集煩惱，馬上過目歸類：同學(xué)們有的煩惱是差不多的，老師歸了歸類，現(xiàn)在請(qǐng)你們也來當(dāng)一當(dāng)青蘋果快樂驛站的知心姐姐，我們一起來消除這些煩惱。（注意導(dǎo)向）

　　我們來看①自己太胖了，不敢多吃。（你認(rèn)為怎樣才是美？注意審美導(dǎo)向：體型與營(yíng)養(yǎng)、鍛煉密不可分，要注意飲食均衡，加強(qiáng)體育鍛煉。當(dāng)體型難以改變時(shí)，可以豐富內(nèi)涵，提升氣質(zhì)）

　　②有個(gè)男生平時(shí)經(jīng)常招惹我，沒想到有一天他突然給我寫了一張“喜歡你，交個(gè)朋友”之類的條子。我心慌意亂，不知所措，又不敢告訴別人，我該怎么辦？

　　和邊上的同學(xué)討論一下。重在內(nèi)心怎么想。

　　（可以悄悄地答復(fù)，要明確地告訴對(duì)方：現(xiàn)在你不想談這些事。如果對(duì)方不懂事，不明智，仍然糾纏，你還可以悄悄地告訴老師。）

　�、奂议L(zhǎng)總是說女孩得有女孩的樣子，這讓我覺得挺壓抑，不能盡情地玩。（花園里因百花開放、千姿百態(tài)而姹紫嫣紅，社會(huì)也因?yàn)槲覀兏鞑幌嗤�而豐富多彩，其實(shí)文靜有文靜的典雅、活潑有活潑的可愛，如果你覺得壓抑，可以明確向父母表明你的心態(tài)，同時(shí)可以放開來做個(gè)真實(shí)的自我。）

　�、艽虿贿^男生（可以用智慧解決，打不是辦法）

　　剛才在大家的幫助，消除了這么多煩惱，同學(xué)們真能干。現(xiàn)在青蘋果快樂驛站的輕松時(shí)間到了，我們一起來看一個(gè)小品。

　�。�3）小品：小依是一個(gè)聰慧的女孩，她愛好廣泛，學(xué)什么都特別快，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展了圍棋興趣課，她也想去學(xué)，爸爸卻在一旁潑冷水，女孩子學(xué)這學(xué)那的干什么？能有多出息？

　　對(duì)這種現(xiàn)象，你有什么感想？現(xiàn)在，我就是那個(gè)爸爸，你會(huì)怎樣開導(dǎo)我？指名學(xué)生說。

　　“哦，我明白了，是啊，男生、女生都一樣，謝謝你們！同學(xué)，我們消除了煩惱，現(xiàn)在，我們又可以無憂無慮地當(dāng)女生了，讓我們開心地說：“煩惱女生不煩惱！”

　　三、我驕傲，我是女生

　　1、了解女名人、偉人

　　古今中外，就有很多女人通過不懈的努力，取得了許多男人難以企及的成就。出示女偉人、女名人的圖片、簡(jiǎn)介）

　　伊麗莎白女王：是一個(gè)智慧超群的女子，敏捷過人的政治家。領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)和平解除了英國(guó)天主教和新教徒之間的深仇大恨。她執(zhí)政45年使英國(guó)發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，在隨后的幾百年間一直保持著這種地位。

　　冰心奶奶：現(xiàn)、當(dāng)代作家，兒童文學(xué)作家。著有散文集《寄小讀者》，小說集《超人》、《去國(guó)》、《冬兒姑娘》，詩集《繁星》、《春水》

　　吳儀：國(guó)務(wù)院副總理、調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛的專家，《紐約時(shí)報(bào)》稱贊她“智慧、能干、令人尊重”，被《福布斯》雜志評(píng)為世界第二女強(qiáng)人。

　　居里夫人：一位影響過世界進(jìn)程、偉大無私而又謙遜質(zhì)樸的女性；在科學(xué)探索中堅(jiān)毅刻苦、鍥而不舍并取得卓越非凡功績(jī)的人；第一位兩次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；原子能時(shí)代的開創(chuàng)者之一。

　　楊紅纓：兒童文學(xué)作家，她的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品深受大家的喜愛。

　　楊麗萍：從深山里走出來的神秘舞蹈家，多才多藝，善于用肢體說話，被人稱為“舞神”。

　　宋祖英：著名歌唱家，她演唱的歌曲《小背簍》，《辣妹子》，《好日子》家喻戶曉。

　　李清揚(yáng)：勤奮學(xué)習(xí)，07年浙江理科高考狀元

　　看到這兒，你一定有很多感想，此時(shí)此刻，你最想說什么？

　　讓我從快樂地呼喊：“我驕傲，我是女生”

　　小結(jié)：讓我們做個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、自愛的女生（貼板書）

　　四、播放、歡唱“我是女生”。

　　在以后的成長(zhǎng)中難免又有煩惱，你可以找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聊聊，你也可以Q我，我的號(hào)碼是。