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中國古典文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、版本學(xué)、?睂W(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、文科工具書使用、古代要籍解題、出土文獻(xiàn)概論、古代文化概論、古文獻(xiàn)學(xué)史、古代漢語、中國古代文學(xué)史等。
古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識,能在教育、文化、出版部門,從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)高級專門人才。傳統(tǒng)的文獻(xiàn)學(xué)包括目錄、版本、?、輯佚、辨?zhèn)、注疏等?nèi)容,是傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)的門徑和基石,而在現(xiàn)代,除了傳統(tǒng)的內(nèi)容之外,中國古典文獻(xiàn)學(xué)主要涉及中國古代文學(xué)典籍的研究、考辨、編纂、譯注及現(xiàn)代化傳播等重要方面。它既是中國古典文學(xué)教學(xué)研究的基礎(chǔ),也是其重要組成部分。
古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)性強(qiáng),研究內(nèi)容較為冷僻,就業(yè)受到一定的限制?梢赃M(jìn)入大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關(guān)部門從事古典文獻(xiàn)研究及教學(xué)工作。
很多人說,古典文獻(xiàn)學(xué)是一門古雅的學(xué)問,跟現(xiàn)實生活距離甚遠(yuǎn),學(xué)起來比較枯燥,這也有一定的道理。從社會需求這個角度來講,這方面人才的需求量確實有限,而且不會隨著社會的進(jìn)步和學(xué)科的發(fā)展而增加。同時她又較難學(xué):既需要扎實的專業(yè)基礎(chǔ),又需要廣泛的知識和開闊的思路,甚至需要學(xué)貫中西、匯通文理。有很多飽讀詩書的大學(xué)者,在校勘古籍的時候仍然難免出錯。鑒于古典文獻(xiàn)學(xué)的這些特點,建議考生要考慮自己的興趣愛好,不要盲目報考。古典文獻(xiàn)學(xué)要培養(yǎng)的是有扎實的文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ),能夠進(jìn)行古籍整理和研究的專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可到高校、出版社或研究所從事古籍整理、出版或研究工作,也可從事其他與語言文字處理有關(guān)的工作。由于學(xué)生一般都有扎實的寫作功底和語言表達(dá)能力,所以適應(yīng)性很強(qiáng),就業(yè)路徑也比較寬。
最近,由于西方文化思潮的大量涌入,人文學(xué)科包括古典文獻(xiàn)學(xué)的面貌也發(fā)生了很大的變化。最明顯的現(xiàn)象就是:新的研究思路的大量進(jìn)入,改進(jìn)或者代替了一些舊有的研究思路。同時,學(xué)者越來越多地關(guān)注和吸收西方學(xué)術(shù)界的研究成果,我國傳統(tǒng)的古典文獻(xiàn)學(xué)在經(jīng)歷了幾千年的漫長發(fā)展歷程之后,正在迅速走向世界。古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻(xiàn)學(xué)全面系統(tǒng)知識,能從事古籍整理方面的實際工作、古典文獻(xiàn)教學(xué)與研究工作的文獻(xiàn)學(xué)專門人才。
古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程
古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
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