一、長春的大學有哪些

1.長春本科學校名單【27所】

1.長春�？茖W校名單【27所】

二、長春工業(yè)大學簡介

長春工業(yè)大學是一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、教育、藝術(shù)等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是吉林省高層次人才培養(yǎng)、應用技術(shù)研發(fā)、高新技術(shù)產(chǎn)品研制、高水平社會服務(wù)的重要基地。

學校始建于1952年，初期是國家為籌建中國第一汽車制造廠而創(chuàng)辦的長春汽車工業(yè)學校。1962年定名吉林工學院，1992年被吉林省政府確定為首批三所之一的省屬重點高校，在2004年全國本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2014年，學校作為全國首批、吉林省首家高校，順利通過了教育部本科教學審核評估，贏得專家組高度評價。

學校現(xiàn)有南湖、林園、北湖三個校區(qū)，總占地面積138萬平方米，全日制在校學生21098名，教職員工1744名。學校設(shè)有17個學院，5個一級學科博士點，20個一級學科碩士點，53個本科專業(yè)。其中工學專業(yè)26個、理學專業(yè)4個、經(jīng)濟學專業(yè)2個、管理學專業(yè)9個、文學專業(yè)4個、法學專業(yè)2個、教育學專業(yè)1個、藝術(shù)學專業(yè)5個，同時設(shè)有第二學士學位專業(yè)7個、雙學位專業(yè)3個，6個國家級特色專業(yè)、1個國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、2門國家級精品課程、1門國家級精品資源共享課、1個國家級教學團隊、1個國家級實驗教學示范中心(工程訓練中心)、5個國家級大學生工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個國家級“卓越人才培養(yǎng)計劃”項目、5個教育部產(chǎn)學合作育人項目、4個中外合作辦學本科項目�，F(xiàn)有教師中教授191名，博士生指導教師84名，碩士生指導教師563名。建校65年來，共為國家培養(yǎng)了17萬余名畢業(yè)生，受到用人單位的普遍好評，畢業(yè)生就業(yè)率始終在省內(nèi)高校中位于前列。曾榮獲“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并成為全國首批畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高校之一，“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程(二期)”建設(shè)單位，國家大學生文化素質(zhì)教育基地。

學校始終堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學宗旨，依托一汽、長客、吉化等大型重點企業(yè)和新興高科技企業(yè)，開展人才培養(yǎng)、科技研發(fā)和社會服務(wù)。近年來，學校緊緊抓住振興老工業(yè)基地的機遇，積極發(fā)揮工科高校的學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，全面整合提升科技創(chuàng)新能力和服務(wù)水平，主動承擔起科技支撐的重要任務(wù)。學�？蒲信c產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，成果轉(zhuǎn)化率高，碳纖維、ABS樹脂、鋁合金攪拌摩擦焊、汽車安全氣囊自動生產(chǎn)線、先進制造、冶金節(jié)能等一批重大成果在吉林省實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。六年來，承擔各類科研課題1900余項，其中國家自然科學基金83項，國家社會科學基金6項，國家重大科技專項1項，國家藝術(shù)基金2項，吉林省、長春市“雙十工程”項目7項，全口徑科研經(jīng)費3億余元。獲得各類科技獎勵142項，其中省部級科技進步一等獎9項、二等獎31項;獲得國家授權(quán)發(fā)明專利161項;發(fā)表SCI、EI、CSSCI檢索論文840余篇。創(chuàng)建了國家和省部級科研機構(gòu)30家。大學科技園被納入長春北湖科技創(chuàng)新綜合體，學校被確定為國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)。作為吉林省“兩所五�！背晒�轉(zhuǎn)化基金試點單位，5項科技成果獲投資基金3000萬元。

學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一，先后與英、美、日、韓、俄等國的高校、科研機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，互派留學生，互派專家、學者進行國際學術(shù)交流和科研協(xié)作，并與美國奧克蘭大學和波特蘭州立大學合作舉辦本科教育項目。

學校在注重抓好教學和科研的同時，十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和校園科技、文化氛圍的營造，各種學生社團常年開展豐富多彩的科技、文藝、體育活動。學校注重對學生思想政治素質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)，黨建和思想政治工作連續(xù)兩次被中組部、中宣部、教育部評為“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學校”。連續(xù)多年被省委、省政府命名為“基層黨組織標兵”“精神文明建設(shè)標兵單位”和“普通高等教育先進學�！�。學校于2009年榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”稱號，2011年榮獲“全國文明單位”稱號。2012年，學校黨委榮獲“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號。2016年，學校黨委被評為“全省先進基層黨組織”和“全省高校先進基層黨組織標兵”稱號。

目前，學校正在全面實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃，加快內(nèi)涵發(fā)展，為把學校建成國內(nèi)一流的地方工業(yè)大學而努力奮斗!

三、長春理工大學簡介

長春理工大學坐落在吉林省長春市，是一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。

學校原名長春光學精密機械學院，1958年由中國科學院創(chuàng)辦，“兩彈一星”功勛科學家、兩院院士王大珩先生為學校創(chuàng)始人、第一任院長。建校以來，學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、機械委、機電部、兵器工業(yè)總公司，1999年被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2000年，長春建材工業(yè)學校并入長春光學精密機械學院。2002年更名為長春理工大學。2004年，被確定為省屬重點大學。2007年，吉林省電信培訓中心并入長春理工大學。2009年，中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術(shù)館被批準建設(shè)，并由學校代管代建。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年，入選“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2017年，入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(即“111”基地)。

學�，F(xiàn)有3個校區(qū)，土地面積71.8萬余平方米，建筑面積62.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值24億元，其中，教學、科研儀器設(shè)備總值9.9億元。藏書總量415萬冊，其中，紙質(zhì)圖書224.2萬冊、電子圖書190.8萬冊。

學校設(shè)有理學院、光電工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機科學技術(shù)學院、人工智能學院、材料科學與工程學院、化學與環(huán)境工程學院、生命科學技術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、外國語學院、文學院、法學院、馬克思主義學院14個教學學院，以及研究生院、軍體部、遠程與繼續(xù)教育學院和國際教育交流學院等教學機構(gòu);設(shè)有7個校直屬科研機構(gòu)、23個院直屬科研機構(gòu)�，F(xiàn)有各類學生總數(shù)28268人，其中博士研究生443人，碩士研究生4356人(含在職攻讀碩士學位研究生760人)，本科生15933人，留學生172人。

作為新中國第一所培養(yǎng)光學專門人才的高校，學校以光電的特色學科在專業(yè)領(lǐng)域具有優(yōu)勢地位和核心影響力，構(gòu)建了光機電一體化系統(tǒng)完備的光電特色學科體系，主干學科光、機、電、算、材均已獲得一級學科博士學位授予權(quán)。學校學科門類以工為主，覆蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、藝，擁有1個一級學科國家重點學科、5個國防特色學科、4個吉林省重中之重學科、13個吉林省重點學科;7個博士后科研流動站，8個博士學位授權(quán)一級學科、32個博士學位授權(quán)學科(含自主設(shè)置二級學科)，20個碩士學位授權(quán)一級學科、100個碩士學位授權(quán)學科(含自主設(shè)置二級學科);7種碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，59個本科專業(yè)。具有碩士研究生單獨招生考試權(quán)和優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位推薦權(quán)。

建校之初，中國第一堝光學玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經(jīng)緯儀研制者薛鳴球等16位院士在校任教或?qū)W習，為學校積淀了嚴謹求實的治學風氣。學校現(xiàn)有教職工2122人，其中，專任教師1185人、博士生導師198人、正高職212人、副高職465人;有中國工程院院士6人(雙聘5人)、中國科學院院士2人(雙聘)、特聘教授2人、特聘專家3人、何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎獲得者1人、國務(wù)院學位委員會學科評議組成員2人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人、教育部教學指導委員會委員7人(副主任委員2人)、國家“百千萬人才工程”4人、國家有突出貢獻的中青年專家2人、教育部“新世紀人才”6人、國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀科技工作者2人、全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標兵1人、全國高校思想政治課教師年度影響力人物1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者45人;擁有國家級高端引智平臺2個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個、吉林省優(yōu)秀教學團隊14個、國防科技創(chuàng)新團隊2個、吉林省高校創(chuàng)新團隊28個。

學校建校以來30余年由國防工業(yè)部門直接領(lǐng)導，學校始終把“保障國防”作為崇高責任和神圣使命。在軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略深入實施的背景下，學校充分發(fā)揮軍工科研優(yōu)勢，構(gòu)建了由知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和國防科技創(chuàng)新組成的創(chuàng)新體系。科研工作在激光技術(shù)、光電儀器、光通信技術(shù)、光電功能材料、現(xiàn)代光學設(shè)計與先進制造技術(shù)、計算機技術(shù)、納米技術(shù)等領(lǐng)域形成了明顯特色和優(yōu)勢，科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應用，為國家重大戰(zhàn)略實施做出了重要貢獻。學校目前建有1個國家級重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室、2個國家地方聯(lián)合工程研究中心、3個國家級國際科技合作基地、23個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究中心(含科技創(chuàng)新中心)、2個省部級國際科技合作基地、2個省部級高等學校高端科技創(chuàng)新平臺、5個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省部級公共技術(shù)研發(fā)中心、10個省部級人文社科基地。近三年，承擔科研項目千余項，包括“863”“973”“國家自然科學基金”等一批高水平項目。學校積極為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，充分發(fā)揮學科基礎(chǔ)好、科研能力強、技術(shù)力量雄厚的優(yōu)勢，著力推進科研開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學研合作，積極探索軍民融合新路徑，研制開發(fā)的半導體激光器、固體激光器、光電檢測設(shè)備、生物醫(yī)療儀器、特效電影等高科技產(chǎn)品，均獲得了較好的經(jīng)濟效益。長春理工大學科技園2013年被批準為國家大學科技園。

學校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和應用能力的高素質(zhì)專門人才為目標，形成了拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新應用型人才、應用型人才等多樣化的人才培養(yǎng)模式，設(shè)有王大珩科學技術(shù)學院和光電信息科學與工程國際化精英班。學校是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施學校。建有4個國家級實驗教學中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、1個國家級(聯(lián)合)大學生文化素質(zhì)教育基地，建有7個國家級特色專業(yè)、2個國防特色專業(yè)、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學示范課、1門國家級精品視頻公開課、8部國家級規(guī)劃教材以及一大批省級優(yōu)質(zhì)教學資源，榮獲2項國家級教學成果獎。在2015年教育部本科教學工作審核評估中，專家組評價學校：辦學特色鮮明，辦學地位和聲譽、學科發(fā)展與科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量等在全國同類高校中位居前列。

學校面向全國31個省市區(qū)招生，其中在30個省市區(qū)進入一批次招生，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。建校以來為國家培養(yǎng)了16萬余名高素質(zhì)人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業(yè)率始終名列吉林省省屬高校前茅，學校先后榮獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”和“航天人才突出貢獻獎”等榮譽。