一、理科生可以報(bào)哪些專業(yè)

理科生可以報(bào)考理科類專業(yè)，理科類專業(yè)主要包含數(shù)學(xué)類專業(yè)、力學(xué)類專業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)、電子信息類專業(yè)、計(jì)算機(jī)類專業(yè)、土木工程類專業(yè)、建筑類專業(yè)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)、農(nóng)學(xué)類專業(yè)等。

二、高考理科生怎么選擇專業(yè)

1.理科和工科的區(qū)別

"理"和"工"沒有首選和非首選之分。理科屬于研究型，工作地點(diǎn)多在室內(nèi)，一般去向是研究所。而工科是實(shí)際多于理論，本科時(shí)期就可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大部分去向是企事業(yè)單位。

簡單點(diǎn)來說，如果考生的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)扎實(shí)，抽象思維能力強(qiáng)，遇事愛問"為什么"，本科畢業(yè)后不急于就業(yè)，而是想繼續(xù)在國內(nèi)或國外深造，有志于成為一名科學(xué)家、教授，那就可以選擇理學(xué);如果考生數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)比較好，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡工程設(shè)計(jì)，有志于成為一名工程師、技術(shù)專家，在土木、建筑、水利、機(jī)械等領(lǐng)域馳騁，本科階段就明確未來的工作定位，那就可以選擇工學(xué)。

2.遇到文理兼報(bào)要小心

一些文科專業(yè)文理兼收，深受考生和家長的歡迎，如金融、經(jīng)濟(jì)、工商管理、法律等。它們和理學(xué)、工學(xué)的研究對(duì)象是不一樣的，但也需要很強(qiáng)的理學(xué)基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)�？忌鷤�?cè)谶x擇志愿時(shí)，也要注意這一點(diǎn)。

3.挑學(xué)校選專業(yè)，要王牌+王牌

學(xué)校越重點(diǎn)越王牌，這所大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)就越多，師資力量肯定就越強(qiáng)。另外，在選擇專業(yè)方面，最好著重考慮該校的王牌專業(yè)。既然是王牌，國家便會(huì)相應(yīng)地加大扶持力度，也能從側(cè)面反映出此類專業(yè)的發(fā)展空間及就業(yè)前景。

4.了解專業(yè)所學(xué)的具體方向，以免誤報(bào)

很多人通常會(huì)誤解某些專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，誤入門檻后才追悔莫及。一個(gè)大類專業(yè)，它很細(xì)分不同的專業(yè)方向，比如：人們通常所認(rèn)為的編導(dǎo)專業(yè)，它可細(xì)分成廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)等。另外，有些專業(yè)在學(xué)習(xí)方向上也可細(xì)分好幾個(gè)方向，同學(xué)們?cè)谶x擇時(shí)要多加留心。

5.注重興趣愛好

不管選擇什么樣的專業(yè)，不管是選"理"還是選"工"，主要由考生的特點(diǎn)和愛好決定。如果考生對(duì)所選專業(yè)沒有興趣，日后學(xué)起來也會(huì)比較吃力痛苦，找對(duì)興趣專業(yè)，你就相當(dāng)于成功了一半。

三、理科生專業(yè)的就業(yè)方向

1.電子信息科學(xué)：該專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

2.醫(yī)學(xué)：處理人健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)相關(guān)問題的一種科學(xué)，是以治療預(yù)防生理疾病和提高人體生理機(jī)體健康為目的。指按著社會(huì)的需求有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動(dòng)。一般多指大學(xué)水平的醫(yī)學(xué)院校教育。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

就業(yè)方向：有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家表示，隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化，民辦醫(yī)院將會(huì)得到更大的發(fā)展，這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。另外，由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場(chǎng)。所以，只要找準(zhǔn)定位，會(huì)越來越吃香。

3.數(shù)化類：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作。還可到相關(guān)行業(yè)從事化學(xué)品的應(yīng)用研發(fā)、安全管理、質(zhì)量檢測(cè)等工作

4.工程類：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí)，較好人文科學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語、管理等方面應(yīng)用能力與水文資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可就業(yè)于國土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。如國家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計(jì)院、環(huán)境監(jiān)測(cè)單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院（如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院等）、工程施工單位、中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)等，也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。

5.環(huán)境資源類：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能在城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃、土地利用規(guī)劃管理及信息產(chǎn)業(yè)等科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事城鄉(xiāng)土地區(qū)域規(guī)劃、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)及運(yùn)營、管理、科學(xué)研究和教學(xué)工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：1.隨著國家的可持續(xù)發(fā)展觀的貫徹與落實(shí)，未來在資源利用與環(huán)境方面大有發(fā)展前途。2.就業(yè)方向就是農(nóng)業(yè)局，環(huán)保局還有就是土肥站等3.就業(yè)主要面向政府單位、科研院所、學(xué)校等