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荊州共有7所大學(xué),名單分別為長江大學(xué)、長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、長江大學(xué)文理學(xué)院、荊州理工職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院。
1.荊州本科學(xué)校名單【3所】
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
1 | 長江大學(xué) | 湖北省 | 荊州市 | 本科 | |
2 | 長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 湖北省教育廳 | 荊州市 | 本科 | 民辦 |
3 | 長江大學(xué)文理學(xué)院 | 湖北省教育廳 | 荊州市 | 本科 | 民辦 |
2.荊州?茖W(xué)校名單【4所】
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
1 | 荊州理工職業(yè)學(xué)院 | 湖北省 | 荊州市 | ? | |
2 | 荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北省 | 荊州市 | 專科 | |
3 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 湖北省 | 荊州市 | 專科 | |
4 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 | 湖北省教育廳 | 荊州市 | ? | 民辦 |
1、長江大學(xué)簡介
長江大學(xué)是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué),為湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校,是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校,湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高!,也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團(tuán)公司、中國石油化工集團(tuán)公司、中國海洋石油總公司共建和湖北省人民政府與國家農(nóng)業(yè)部共建的高校。
歷史沿革 學(xué)校于2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由原江漢石油學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院、荊州師范學(xué)院、湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院合并組建而成。原江漢石油學(xué)院的前身為1950年創(chuàng)辦的北京石油工業(yè)?茖W(xué)校,1978年開始舉辦普通本科教育,隸屬中國石油天然氣集團(tuán)公司,從2000年起,實(shí)行中央與地方共建,劃轉(zhuǎn)湖北省管理;原湖北農(nóng)學(xué)院的前身是華中農(nóng)學(xué)院荊州分院,始建于1977年,1989年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)為普通本科院校;原荊州師范學(xué)院的前身是1936年創(chuàng)建的湖北第四區(qū)簡易師范學(xué)校,1978年成立荊州師范高等?茖W(xué)校,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為荊州師范學(xué)院;原湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院前身是湖北省沙市衛(wèi)生學(xué)校,始建于1951年,1977年更名為武漢醫(yī)學(xué)院荊州分院,1984年更名為湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院。
地理位置 學(xué)校本部位于長江中游的歷史文化名城—-湖北省荊州市,并建有武漢校區(qū)。荊州有著悠久的歷史和燦爛的文化,是楚文化的發(fā)祥地和三國文化的集中地;是春秋時(shí)期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里,歷來為兵家必爭之地。這里東銜九省通衢的武漢三鎮(zhèn),西臨舉世矚目的長江三峽,南傍浩淼無垠的洞庭湖畔,北垂雄奇險(xiǎn)秀的武當(dāng)山脈。校園環(huán)境秀麗,景色宜人,為湖北省園林式高等學(xué)校。
辦學(xué)條件 學(xué)校校園占地面積4742畝,校舍建筑面積90萬平方米,固定資產(chǎn)17.7億元,F(xiàn)有國家和省部級(jí)等各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心108個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地307個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.6億元。圖書館紙質(zhì)藏書412萬冊(cè),中外文期刊3125種,電子文獻(xiàn)10000GB,各類中外文文摘和全文數(shù)據(jù)庫66個(gè)。建有體育館、綜合訓(xùn)練館、游泳館和足球、網(wǎng)球等場(chǎng)地,各類體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施齊全。
師資力量 學(xué),F(xiàn)有教職工3124人,專任教師2247人,外聘教師533人。專任教師中,教授303人,副教授800人;具有博士、碩士學(xué)位的教師1877人,其中具有博士學(xué)位的教師786人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和湖北名師8人,享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家53人,湖北省有突出貢獻(xiàn)專家19人,湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第一、二層次人選22人,湖北省學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干31人;現(xiàn)有博士生導(dǎo)師102名,碩士生導(dǎo)師626人,兼職博士生導(dǎo)師63人,兼職碩士生導(dǎo)師439人;有“雙聘院士”7人,“”特聘專家4人,湖北省特聘專家10人,“楚天學(xué)者”76人。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位,各類人才培養(yǎng)層次齊全。現(xiàn)有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”、“石油與天然氣工程”2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”、“石油與天然氣工程”、“作物學(xué)”3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,涵蓋15個(gè)二級(jí)學(xué)科;33個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,涵蓋166個(gè)二級(jí)學(xué)科。具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán),具有工程、農(nóng)業(yè)、體育、工商管理、法律、護(hù)理、藝術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、風(fēng)景園林、會(huì)計(jì)、獸醫(yī)、社會(huì)工作等12個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。設(shè)有101個(gè)本科專業(yè),其中有“資源勘查工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“石油工程”、“農(nóng)學(xué)”、“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“化學(xué)工程與工藝”6個(gè)國家特色專業(yè),“電子信息工程”、“土木工程”等11個(gè)湖北省品牌專業(yè)!稗r(nóng)學(xué)”、“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“電子信息工程”、“生物技術(shù)”、“化學(xué)工程與工藝”、“植物保護(hù)”、“應(yīng)用化學(xué)”、“自動(dòng)化”、“地理信息科學(xué)”9個(gè)專業(yè)入選湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,國家級(jí)、省部級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)7個(gè),本科專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制普通本?粕31125人,全日制博士、碩士研究生3284人,外國國際學(xué)生1285人。
學(xué)術(shù)平臺(tái) 學(xué),F(xiàn)有石油天然氣、綠色農(nóng)業(yè)2個(gè)湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,16個(gè)“十二五”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)(培育)學(xué)科,其中,2個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,6個(gè)特色學(xué)科,8個(gè)重點(diǎn)(培育)學(xué)科,F(xiàn)有47個(gè)國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心,17個(gè)國家級(jí)和省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心,以及2個(gè)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)湖北省共性技術(shù)研發(fā)推廣中心、5個(gè)省級(jí)人文社科研究基地、8個(gè)湖北省工程(技術(shù))研究中心(實(shí)驗(yàn)室)、6個(gè)省級(jí)校企共建研發(fā)中心、8個(gè)中石油集團(tuán)公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,2個(gè)湖北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,4個(gè)湖北省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校在石油科學(xué)與技術(shù)、澇漬災(zāi)害與濕地農(nóng)業(yè)、荊楚文化研究等領(lǐng)域具有鮮明特色。
科學(xué)研究 近三年來,學(xué)校共主持承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目2493項(xiàng),其中,國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目152項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目21項(xiàng),國家“973”計(jì)劃、國家科技支撐計(jì)劃、國家科技重大專項(xiàng)、國家公益性行業(yè)科研專項(xiàng)等國家級(jí)項(xiàng)目(課題)163項(xiàng);獲國家、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)59項(xiàng);獲國家和省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng);出版學(xué)術(shù)專著102部,發(fā)表論文6249篇,其中,被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄1347篇。
教育教學(xué) 學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建成《沉積巖石學(xué)》、《生產(chǎn)測(cè)井原理》、《地震勘探原理》3門國家級(jí)精品資源共享課,《力學(xué)》國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程和《透視地下油藏—找尋石油的地震方法》、《楚文化漫談》2門國家精品視頻公開課;有24門省級(jí)精品課程,10門省級(jí)精品資源共享課和4門省級(jí)精品視頻公開課;《沉積巖石學(xué)》精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);資源勘查工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、石油工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、地球物理測(cè)井系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為湖北省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng),是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目以及湖北省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施高校;學(xué)校實(shí)施學(xué)分制、導(dǎo)師制、主輔修制、雙學(xué)位制等培養(yǎng)制度,并設(shè)有長江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、孫越崎科學(xué)教育基金優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、中國石油獎(jiǎng)學(xué)金、文華獎(jiǎng)學(xué)金等40余種獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才。
人才培養(yǎng) 建校以來,學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了40余萬名各類專門人才,畢業(yè)生遍及神州、馳騁海外,快速成長為單位的骨干、社會(huì)的精英。近年來,畢業(yè)研究生一次性就業(yè)率保持在95%以上,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到85%以上,涌現(xiàn)出全國道德模范、全國三好學(xué)生標(biāo)兵趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。2007年學(xué)校接受國家教育部本科教學(xué)工作評(píng)價(jià),獲得“優(yōu)秀”成績;2009年,學(xué)校涌現(xiàn)出全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體——“10.24”長江救人大學(xué)生英雄群體,受到黨和的親切接見和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
交流合作 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與國內(nèi)55家大型特大型石油石化企業(yè)和160個(gè)縣級(jí)以上政府、地方企業(yè)建立了校企(地)合作關(guān)系,是全國產(chǎn)學(xué)研合作教育示范單位,湖北省石油學(xué)科研究生創(chuàng)新基地。學(xué)校先后與美國、英國、愛爾蘭、韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞、斯里蘭卡、捷克等國家和地區(qū)的近50所院校機(jī)構(gòu)建立了協(xié)作關(guān)系,開展合作交流和專家學(xué)者互訪;向美國、英國、韓國、日本、馬來西亞、愛爾蘭等國家選派留學(xué)生;同時(shí)在加拿大、烏克蘭、黑山、韓國、越南、巴基斯坦、約旦、尼泊爾、加納等34個(gè)國家招收來華留學(xué)生。
2、荊州理工職業(yè)學(xué)院簡介
荊州理工職業(yè)學(xué)院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立,是教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州,以工學(xué)為主,涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、特色鮮明。
學(xué)校堅(jiān)持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學(xué)定位,秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,遵循“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn),以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)方向,狠抓內(nèi)涵建設(shè),積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)并舉之道,積極推動(dòng)以“學(xué)校招生與企業(yè)招工相銜接,校企育人“雙重主體”,學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工,致力于建設(shè)學(xué)生向往、社會(huì)需求、人民滿意的“雙高”院校(即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群)。
學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)了2個(gè)中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目專業(yè)(電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù));1個(gè)教育部聯(lián)合保監(jiān)會(huì)、江泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)股份有限公司共同開展的“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”項(xiàng)目;3個(gè)湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)(光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、保險(xiǎn));3個(gè)湖北省特色專業(yè)(光電技術(shù)應(yīng)用、保險(xiǎn)、汽車制造與裝備技術(shù));1個(gè)湖北省品牌專業(yè)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù));2個(gè)湖北省普通高等學(xué)院戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目(光電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù));3個(gè)中央財(cái)政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地(光電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程技術(shù)、模具);2個(gè)湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地(電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地、應(yīng)用化工實(shí)訓(xùn)基地);1個(gè)國家級(jí)綠色照明示范基地;1個(gè)照明設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)基地;1個(gè)湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地;1個(gè)空軍航管處無人機(jī)飛行基地,1個(gè)荊州市科普教育基地;1個(gè)荊州市創(chuàng)業(yè)示范基地;1個(gè)荊州市科技企業(yè)孵化器;1個(gè)荊州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;1個(gè)荊州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(孵化)基地。
學(xué)校將以,以質(zhì)量發(fā)展,堅(jiān)持以系統(tǒng)推進(jìn)涵蓋思想政治教育、職業(yè)精神教育、職業(yè)技能教育的“三育工程”為抓手,牢固樹立“聚焦內(nèi)涵,聚焦學(xué)生,聚焦質(zhì)量”的“三聚意識(shí)”,堅(jiān)持“以普通高等職業(yè)教育為主體,以繼續(xù)教育和中職教育為兩翼”的“一主兩翼”發(fā)展思路,實(shí)現(xiàn)中高職一體化發(fā)展,厚植內(nèi)涵建設(shè),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益提高、發(fā)展人氣指數(shù)上揚(yáng)、師生幸福指數(shù)上升的工作目標(biāo),做強(qiáng)中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、創(chuàng)辦政行企校滿意的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。
學(xué)校秉承“三個(gè)一切”、“兩個(gè)愛”及“三位一體”師生關(guān)系的工作理念,堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,以能力為本位”,促進(jìn)學(xué)生全面且可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)滿足湖北省和荊州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
學(xué)校將堅(jiān)持以高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為指引,按照學(xué)校十三五規(guī)劃和創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)路線圖相關(guān)工作要求,以教育信息化為抓手,以現(xiàn)代學(xué)徒制為模式,以內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)為保障,全方位開展教育教學(xué)改革,共同致力于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作體制機(jī)制建設(shè),加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,力爭把我校建設(shè)成為躋身全國前200強(qiáng)的“雙高”院校(即高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群)。
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