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南京郵電大學(xué)是一本嗎 是一本還是二本

更新:2023-09-19 07:59:57 高考升學(xué)網(wǎng)

一、南京郵電大學(xué)是一本嗎

南京郵電大學(xué)是一本大學(xué),該校是教育部、工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇省共建高校,首批國家雙一流世界一流學(xué)科建設(shè)高校,江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。

二、南京郵電大學(xué)是211和985嗎

南京郵電大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué)

1、江蘇11所211大學(xué)名單

序號學(xué)校名稱學(xué)校類型
1南京大學(xué)綜合
2東南大學(xué)綜合
3蘇州大學(xué)綜合
4江南大學(xué)綜合
5河海大學(xué)理工
6中國礦業(yè)大學(xué)理工
7南京理工大學(xué)理工
8南京師范大學(xué)師范
9南京航空航天大學(xué)理工
10南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林
11中國藥科大學(xué)醫(yī)藥

2、江蘇2所985大學(xué)名單

序號學(xué)校名稱學(xué)校類型
1南京大學(xué)綜合
2東南大學(xué)綜合

三、南京郵電大學(xué)簡介

南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校,其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班,是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改建為本科高校,取名南京郵電學(xué)院;2005年4月,更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校,2000年起實行中央與地方(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇省)共建,以江蘇省管理為主。2013年10月,原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達天下自強不息”的南郵精神,踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn),發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風(fēng)。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體,以電子信息為特色,理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融,博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京,現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū),21個院(部、中心),另外還在揚州舉辦了獨立學(xué)院—南京郵電大學(xué)通達學(xué)院。

學(xué),F(xiàn)有博士后流動站3個,一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點3個、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點14個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點21個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點32個,專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(領(lǐng)域)15個,本科專業(yè)55個。目前有4個學(xué)科進入ESI學(xué)科排名全球前1%,國家重點學(xué)科(培育點)1個,國家特色專業(yè)建設(shè)點7個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,4個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證,國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個,作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個,F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,F(xiàn)有教職工2400余人,其中博士生、碩士生導(dǎo)師756人,專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為59.64%,具有博士、碩士學(xué)位的比例為94.17%。曾經(jīng)引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者,F(xiàn)有中國兩院院士(含雙聘等)6人,教育部“”特聘教授3人,教育部“”講座教授1人,教育部“”青年學(xué)者3人,“國家杰出青年基金”獲得者4人,國家百千萬人才工程4人,國家“”10人,“青年”2人,國家“”領(lǐng)軍人才3人,國家“”青年拔尖人才1人,國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”6人,中科院“”1人,國家教學(xué)名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,享受政府特殊津貼46人,國家級有突出貢獻的中青年專家3人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”11人,國外院士5人、IEEE Fellow7人,F(xiàn)有國家重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個,教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個,教育部“全國高校黃大年式教學(xué)團隊” 1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機學(xué)會、自動化學(xué)會、統(tǒng)計學(xué)會等機構(gòu)。

學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件,F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,省部共建教育部重點實驗室1個,教育部工程研究中心2個;國家級實驗教學(xué)示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個,國家級工程實踐教育中心1個,國家級校外實踐教育基地1個,國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地1個;原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量230余萬冊,其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。

學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著,在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來,學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才,堅持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強”的原則,不斷深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來,獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級精品資源共享課1門,教育部—英特爾精品課程1門,愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程13門,國家精品在線開放課程3門;國家級精品(優(yōu)秀)教材2部,“十二五”國家級教材規(guī)劃8部;教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學(xué)生在各級各類競賽中成績斐然,先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”、“瑞薩杯”、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項,“十二五”以來,累計獲省部級以上獎勵4002項。70多年來,學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才22萬余名,很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干,享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。

學(xué)校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學(xué)校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)、信息應(yīng)用”五位一體的科技創(chuàng)新體系,在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學(xué)等研究領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平。近三年,新增國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題446項;獲國家自然科學(xué)獎二等獎,國家技術(shù)發(fā)明二等獎,高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))一等獎、二等獎,高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎,“中國高等學(xué)校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎44項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文15000多篇,其中6500多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學(xué)校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略,與地方政府共建校地研究院6個,與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺45個。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色,完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究到服務(wù)社會的全方位布局,建成國家大學(xué)科技園1個,國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個,全國科普教育基地1個,國家眾創(chuàng)空間1個。

學(xué)校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”),招收本、碩、博三個層次海外留學(xué)生,生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國,目前在校留學(xué)生近500人。先后有近千名國(境)外專家學(xué)者來校參加國際會議、講學(xué)和訪問,現(xiàn)有40余項學(xué)生海外交流項目,海外教育學(xué)院與美國紐約理工學(xué)院合作的4個專業(yè)獲教育部批準(zhǔn)為中外合作辦學(xué)項目。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會議,承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓(xùn)任務(wù),參與通信領(lǐng)域相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)的制定。

南郵人秉承務(wù)實進取的優(yōu)良傳統(tǒng),探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”,當(dāng)前國家正在積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,為學(xué)?焖、科學(xué)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機遇,全面貫徹落實,牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰(zhàn)略思想,深入實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活!彼拇髴(zhàn)略,推動電子信息科學(xué)與工程學(xué)科群整體實力進入世界一流學(xué)科行列,努力建成在電子信息領(lǐng)域特色鮮明的一流大學(xué)。

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