一、西藏師范類大學有哪些

西藏師范類大學有1所，即拉薩師范高等�？茖W校，該校是西藏自治區(qū)唯一一所培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的師范院校，也是拉薩市唯一一所高校，學校前身為拉薩市文教局1964年創(chuàng)辦的師訓班。

二、拉薩師范高等專科學校院系專業(yè)設(shè)置

三、拉薩師范高等�？茖W校簡介

拉薩師范高等�？茖W校位于拉薩市娘熱路43號。其前身為拉薩市文教局1964年創(chuàng)辦的“師訓班”。1975年8月經(jīng)西藏自治區(qū)人民政府批準成立拉薩市師范學校，1978年遷至現(xiàn)址。經(jīng)過30多年的持續(xù)發(fā)展，2006年2月14日，經(jīng)國家高校設(shè)置委員會批準，升格為拉薩師范高等�？茖W校。

學校現(xiàn)占地265畝，預(yù)備用地300畝，建筑面積58255.25平方米，固定資產(chǎn)總值11607.57萬元。現(xiàn)有教職工260人，其中專任教師210人。教師職稱情況：教授5人，副教授45人，講師72人。專任教師學歷情況：博士5人，碩士95人。現(xiàn)有全日制在校生2746人，其中，男生1123人，女生1623人。師生員工中共有藏、漢、蒙、回等11個民族。

學校現(xiàn)下設(shè)15個二級機構(gòu)，其中管理部門6個(校辦、政工人事處、紀檢委、教務(wù)處、學工處、財資處)，系部7個(語言文學系、數(shù)學和自然科學系、教育系、信息技術(shù)系、體育藝術(shù)系、公共教學部、繼續(xù)教育部)，教學輔助單位2個(基礎(chǔ)教育研究所、圖書文獻中心)。

學校主要任務(wù)是立足拉薩，面向全區(qū)，為全區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的�？茖哟蔚男�學、幼兒師資，承擔全區(qū)骨干教師、學科帶頭人、中小學校長及其他教育管理干部的在職培訓和提高的重任�，F(xiàn)有26個專業(yè)，其中師范專業(yè)16個：

語文教育、綜合文科教育、英語教育、數(shù)學教育、科學教育、美術(shù)教育、體育教育、音樂教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機教育、思想政治教育、學前教育、物理教育。

非師范專業(yè)10個：

藏漢翻譯、旅游管理、新聞采編與制作、社會工作、法律文秘、應(yīng)用電子技術(shù)、廣播電視技術(shù)、心理咨詢、旅游工藝品設(shè)計與制作、農(nóng)村能源與環(huán)保。

38年來，學校為全區(qū)輸送全日制和函授畢業(yè)生25000多人，培訓各類學員6400多人，是自治區(qū)教師教育的重要基地和工作母機。學校先后獲得“全國民族團結(jié)先進集體”、“全國群眾體育先進集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國語言文字先進集體”、“全國學校對口支援工作先進單位”、“全國大中專院�？萍嘉幕�衛(wèi)生三下鄉(xiāng)先進集體”、“ 國家級語言文字規(guī)范化示范�！�;“自治區(qū)文明學�！�、“自治區(qū)愛國主義教育先進集體”、“自治區(qū)學習使用發(fā)展藏語文先進集體”、“自治區(qū)綠色學校”、“自治區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進集體”、“自治區(qū)語言文字規(guī)范化示范�！�;“拉薩市先進基層黨委”、“拉薩市黨風廉政建設(shè)先進單位”、“拉薩市綜合治理先進單位”、“拉薩市定點扶貧工作先進集體”、“拉薩市慶祝西藏和平解放60周年先進集體”、“拉薩市創(chuàng)建全國文明城市先進單位”、“ 拉薩市創(chuàng)先爭優(yōu)強基惠民活動先進駐村(居)工作隊”、“ 創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎(chǔ)惠民生先進工作隊”、“ 拉薩市市直機關(guān)作風和行政效能建設(shè)綜合考評一等獎”等榮譽稱號。

在自治區(qū)黨委、政府和拉薩市黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托對口支援省市和對口支援高校的重要優(yōu)勢，拉薩師專將加快改革與發(fā)展的步伐，積極實施實施“以德立�！�、“質(zhì)量興�！�、“人才強校”、“民主治�！薄ⅰ巴饬χ��！蔽宕髴�(zhàn)略，力爭把學校辦成全國有名的民族師范�？茖W校，并在此基礎(chǔ)上建成拉薩大學。

學校分三個階段實現(xiàn)上述目標：

第一階段，以提高教育教學質(zhì)量為目標，從提升內(nèi)涵、加強師資隊伍和管理隊伍建設(shè)入手，逐步建立與區(qū)、市教育事業(yè)發(fā)展需要相適應(yīng)的�？茖W校辦學體制，成為合格的師范高等�？茖W校。做到教師職前培養(yǎng)與職后培訓并舉，師范教育與非師范教育并舉，全日制教育與成人教育并舉。

第二階段，辦成具有一定規(guī)模和較高質(zhì)量的，專業(yè)優(yōu)勢明顯，辦學特色鮮明的民族師范高等�？茖W校。努力提升辦學層次，大力發(fā)展小教本科教育，培養(yǎng)教育發(fā)展所需要的小教本科層次的師資人才。

第三階段，實現(xiàn)辦學現(xiàn)代化。將學校建成“西藏最好、西部一流、全國知名”的民族師范學院。同時，面向拉薩及全區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展，建立開放型的辦學模式，在充分展示民族師范水平和特色的基礎(chǔ)上，建成綜合性的拉薩大學。