一、綿陽(yáng)有哪些本科院校

綿陽(yáng)的本科院校共有5所，名單分別為西南科技大學(xué)、綿陽(yáng)師范學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、四川文化藝術(shù)學(xué)院、西南科技大學(xué)城市學(xué)院。

二、西南科技大學(xué)簡(jiǎn)介

西南科技大學(xué)坐落于中國(guó)科技城——四川省綿陽(yáng)市。學(xué)校是四川省人民政府與教育部共建高校，四川省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，被教育部確定為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的西部14所高校之一。原中央政治局常委，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志贊譽(yù)學(xué)校“共建與區(qū)域產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合辦學(xué)”走出了一條有自己特色的辦學(xué)路子。

建校以來(lái)，學(xué)校幾經(jīng)搬遷，走過(guò)了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大的不平凡歷程。在深化高等教育體制改革、西部大開(kāi)發(fā)和中國(guó)(綿陽(yáng))科技城建設(shè)的大背景下，2000年8月23日，教育部批準(zhǔn)西南工學(xué)院與綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建成立西南科技大學(xué)。學(xué)校校園現(xiàn)占地4000余畝，校園寬闊，環(huán)境優(yōu)美，是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。

學(xué)�，F(xiàn)有在校研究生、普通本專(zhuān)科學(xué)生、外國(guó)留學(xué)生3.4萬(wàn)余人。設(shè)有國(guó)防科技學(xué)院等17個(gè)學(xué)院(部)，在工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)，設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)78個(gè);有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)17個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)71個(gè)，有碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別7個(gè);有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)3個(gè)，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，有4個(gè)學(xué)科方向與中國(guó)工程物理研究院等開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。有四川省“雙一流”建設(shè)學(xué)科(群)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有國(guó)防科工局批準(zhǔn)的國(guó)防基礎(chǔ)學(xué)科1個(gè)、國(guó)防特色學(xué)科方向5個(gè)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工2600余人，其中：正高級(jí)職稱(chēng)人員286人，副高級(jí)職稱(chēng)人員624人;有博士生、碩士生導(dǎo)師585人;有中國(guó)工程院院士1人，從董事單位等聘任院士13人;有“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國(guó)家“”、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、“教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃”人選、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、“四川省”人選、四川省教學(xué)名師等120余人次。有“核廢物環(huán)境下的生物效應(yīng)”國(guó)家國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“碳納米材料”和“特種高分子”四川省青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以及“光電檢測(cè)技術(shù)與研究”等10個(gè)四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。有“軍民融合研究”四川省社會(huì)科學(xué)高水平研究團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，國(guó)家絕緣材料工程技術(shù)研究中心(共建)1個(gè)，有國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)，有四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，四川省工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，四川省工程技術(shù)研究中心2個(gè)。有四川省協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、四川省軍民兩用技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)孵化中心等。有四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)。有教育部“區(qū)域和國(guó)別研究基地”1個(gè)，有四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級(jí)研究平臺(tái)4個(gè)、省社科普及基地2個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校完成了多項(xiàng)國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)、“973”、“863”計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重大儀器專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)防重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目等，獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)310多項(xiàng)。

學(xué)校有現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、管理學(xué)原理等國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程39門(mén)，電子技術(shù)與創(chuàng)新、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等7個(gè)國(guó)家級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)。有材料科學(xué)與工程、自動(dòng)化、環(huán)境工程等6個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，電子信息工程專(zhuān)業(yè)為國(guó)防重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，輻射防護(hù)與核安全專(zhuān)業(yè)為國(guó)防緊缺專(zhuān)業(yè)，有8個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著，學(xué)生在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建�！薄ⅰ按髮W(xué)創(chuàng)業(yè)大賽”等科技文化體育大賽及學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī);學(xué)校機(jī)器人小組榮獲全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽冠軍、最佳技術(shù)獎(jiǎng)，亞太地區(qū)亞軍、最佳技術(shù)獎(jiǎng)。

西南科技大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園已建設(shè)成為“國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”、“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”、“國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”、“四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂(lè)部”。學(xué)校是四川省全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)定點(diǎn)聯(lián)系高校之一，聯(lián)合組建成立了“四川省軍民融合研究院”，在國(guó)防科技人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移和區(qū)域特色高端智庫(kù)方面深入推進(jìn)軍民融合。學(xué)校拉美中心研究成果積極服務(wù)國(guó)家拉美戰(zhàn)略，獲得劉延?xùn)|副總理充分肯定。學(xué)校充分發(fā)揮在環(huán)境友好能源材料、先進(jìn)建筑材料、控制工程與智能系統(tǒng)、特殊環(huán)境機(jī)器人技術(shù)、環(huán)境安全技術(shù)、城市污水和固體廢物處理及資源化、核廢物處理處置技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物質(zhì)資源循環(huán)利用等科研特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益上百億元。

學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、加拿大等30余所國(guó)(境)外高校和科研機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作與交流聯(lián)系，特別加強(qiáng)了與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域全方位、多層次的國(guó)際合作與交流，學(xué)校教育國(guó)際化水平加快提升。

“西南明珠出滄海，桃李春風(fēng)物華新”。在新的發(fā)展征程中，學(xué)校將以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先、科學(xué)理性、開(kāi)放包容、彰顯卓越”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，拼搏創(chuàng)新”西南科大精神，踐行“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”校訓(xùn)，為加快建成特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗!

三、綿陽(yáng)師范學(xué)院簡(jiǎn)介

綿陽(yáng)師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“蜀道明珠”的中國(guó)科技城、李白出生地——全國(guó)文明城市綿陽(yáng)。

春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，綿陽(yáng)師范學(xué)院由原綿陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和綿陽(yáng)教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2007年以良好成績(jī)通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位，開(kāi)始招收環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來(lái)，學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，“弘文勵(lì)教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了12萬(wàn)余優(yōu)秀學(xué)子。

黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū)，校園占地面積近兩千畝，建筑面積46萬(wàn)余平方米，建有現(xiàn)代化的圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，54個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)，覆蓋9大學(xué)科門(mén)類(lèi)�，F(xiàn)有高級(jí)職稱(chēng)教師440人，博士128人，博、碩士生導(dǎo)師46人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家、四川省教學(xué)名師11人次，市級(jí)人才稱(chēng)號(hào)專(zhuān)家5人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專(zhuān)科高等教育、成人本專(zhuān)科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本專(zhuān)科學(xué)生、留學(xué)生17000余人。

弘文勵(lì)教，止于至善。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用轉(zhuǎn)型”，按照“教師適應(yīng)課程、課程適應(yīng)專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生適應(yīng)社會(huì)”的改革思路，培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目7項(xiàng)，四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個(gè)，省級(jí)精品課程18門(mén)。近三年，學(xué)校完成各級(jí)質(zhì)量工程、卓越工程、教學(xué)改革等項(xiàng)目906項(xiàng)，學(xué)生在四川省和國(guó)家級(jí)師范生教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)39項(xiàng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建了創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，取得了豐碩的成果。學(xué)校建有中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。學(xué)生承擔(dān)各級(jí)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1599項(xiàng)，成功申報(bào)國(guó)家專(zhuān)利790項(xiàng)，學(xué)生在科技文化活動(dòng)中獲得國(guó)家、省和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2000余人次,獲得“創(chuàng)青春”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)，自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目100余項(xiàng)。

教研相長(zhǎng)，服務(wù)地方。學(xué)校堅(jiān)持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，著力打造“教育服務(wù)”“科技服務(wù)”“文化服務(wù)”三大品牌，積極推進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研用一體化”建設(shè)。學(xué)校建有四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省、市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、社科普及基地12個(gè)，省級(jí)高水平研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)。近三年學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和省部級(jí)科研課題68項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文822篇，其中SCI129篇，出版學(xué)術(shù)著作71部；開(kāi)展校地合作與服務(wù)等項(xiàng)目100余項(xiàng)；積極參與國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，對(duì)接平武縣、蒼溪縣開(kāi)展教育扶貧、智力扶貧、文化扶貧，組織團(tuán)隊(duì)協(xié)助當(dāng)?shù)剡M(jìn)行新村規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)扶貧等，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)；充分發(fā)揮教師教育特色，助推中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，近三年培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)4萬(wàn)余人次。

以文化人，以文育人。學(xué)校著力培育校園文化，實(shí)施主題教育月、節(jié)慶日活動(dòng)和“一院一品”建設(shè)。收集整理國(guó)家、省非遺項(xiàng)目名錄近3000項(xiàng)，場(chǎng)館教育模式獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，“夢(mèng)之聲”合唱團(tuán)多次赴省內(nèi)外演出,大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)等系列品牌活動(dòng)已成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。

開(kāi)放辦學(xué)，接軌國(guó)際。近年來(lái)，學(xué)校與德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家、地區(qū)的多所高等院校和科研機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展師資培養(yǎng)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交流等活動(dòng)。

弦歌頌雅，風(fēng)華賡續(xù)。站在新的歷史發(fā)展起點(diǎn)上，學(xué)校緊緊抓住國(guó)家“一帶一路”倡議、四川省“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、中國(guó)（綿陽(yáng)）科技城建設(shè)和新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展歷史機(jī)遇，以為指引，聚焦綜合改革，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升教育質(zhì)量，奮力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，在西部地區(qū)有一定影響的應(yīng)用型大學(xué)。