根據(jù)教育局關于各基層黨支部認真召開“三嚴三實”專題組織生活會并開展民主評議黨員工作通知和校黨委的要求,對照黨章和黨紀法規(guī),對照改進作風的各項規(guī)定,對照師生員工的期盼,結合征求到的各方意見建議,支部認真自查,仔細梳理了不嚴不實和群眾反映的突出問題。
一、存在的問題
1.政治敏銳性不強,在錯誤思潮及消極言論面前,沒有當面給予制止。存在少數(shù)黨員在黨章意識、黨員觀念淡化問題,沒有很好地帶領支部黨員認真學習黨章、重溫誓言,以黨章統(tǒng)領教育教學。
2.支委班子對政治理論學習的自覺性不高。不能系統(tǒng)、持之以恒地學習。在組織政治理論學習上,有時采取應付性的方式,完成上級文件通知的規(guī)定動作,并且學習中理論聯(lián)系實際不夠緊密,組織支部集體學習少,究其存在問題根源是對政治理論學習不夠重視、認識不足。
3.工作檢查落實浮于表面。工作任務布置多,認真檢查落實督促到位不夠;校規(guī)校紀方面制度多,貫徹執(zhí)行力度小。
4.調查研究浮夸。有時抓工作不講實效,不能認真聽取師生意見;只看表象,不看隱藏在后面的本質,深入不夠。
5.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績,忽視問題與不足,甚至不敢直面問題,碰到問題繞著走,以致一些問題不能及時解決。
6.服務意識不到位,服務熱情不高。有時有脫離實際、脫離教師的現(xiàn)象,與
群眾面對面的交流較少,對干部和群眾的了解不夠全面;有行政化傾向,習慣于聽反映、發(fā)指令,對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱;有時工作態(tài)度生硬,工作方法簡單。
7.交流溝通欠缺。深入教學一線不夠,對一些深層次的關系學生和職工利益
問題缺乏細致的思考和研究,工作有時憑經驗,憑感覺辦事,與一線教師的交流溝通少,工作上有敷衍應付現(xiàn)象。
8.履職盡責不到位。主要表現(xiàn)在:一是對支部的先進典型的挖掘和宣傳力度不夠;二是有些支部工作,重布置輕督促指導(如黨員志愿者校園巡視);黨員管理失之于軟、失之于寬,有時不敢觸及敏感問題,有時甚至回避矛盾。
9.學風不濃,安于現(xiàn)狀。存在精神懈怠、不思進取、不愛學習、不想學習的現(xiàn)象;即使有上級組織的學習,有的也不感興趣,缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。
10.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識不強。特別對一些細節(jié)重視不夠,認為學校家大業(yè)大無所謂,比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意,存在一定的浪費現(xiàn)象。
11.存在對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題。
12.存在講面子、講排場的現(xiàn)象。
二、存在問題的原因分析
1.對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務,把工作作為硬指標,出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學習,學習缺乏系統(tǒng)性和經常性,學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2.在管理上存在細節(jié)方面重視不夠;工作要求和標準不高,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成好每一項工作;滿足于不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3.支委成員對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。落實改進作風的各項規(guī)定,認識上還沒有完全實現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉變;改進作風的內在動力不足,避重就輕,打擦邊球現(xiàn)象還存在。
三、努力方向和改進措施
以黨的十八大精神為指導,以群眾滿意為標準,把“三嚴三實”教育活動與學校教育教學改革、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等工作結合起來,緊緊圍繞解決不嚴不實問題,逐項逐條抓整改,既注重解決當前群眾反映集中的問題,又立足長遠,努力實現(xiàn)支部建設制度化、常態(tài)化。具體措施如下:
1.重視理論學習,提高理論水平。把學習作為一種精神追求、一種政治責任,切實加強理論學習,以理論上的清醒和堅定,始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2.改進工作作風,強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,千方百計為部門和學校解難題、辦實事。在工作作風上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需。
3.加強支部會和黨員隊伍建設。堅持民主集中制,強化集體領導觀念,增強民主意識和民主作風,集思廣益,博采眾長。認真落實中央“八項規(guī)定”和局黨委的有關廉政要求,進一步轉變作風,發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為的精神,切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責,努力把本支部本部門建設成為推進和諧校園建設的窗口。
4.保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。要以身作則,嚴以律已,堅持真抓實干、敢于擔當、變革創(chuàng)新、務求實效的作風,要求黨員做到的支部委員自己率先做到,在工作生活中帶頭講大局、講團結、講奉獻,帶頭創(chuàng)造佳績,帶頭遵紀守法,帶頭宏揚正氣,傳遞正能量。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣。
5.解放思想,求真務實,開拓創(chuàng)新。支部工作必須增強改革意識,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高黨員干部素質,在科學理論的指導下,通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新。要面對中職教育工作的新要求,敢于擔當、務求實效,針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,有針對性地采取改進工作、完善機制等措施,不斷提升工作水平。
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