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1、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理((5000元/年))招生人數(shù)為3人;
2、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的鐵道工程技術(shù)((5000元/年))招生人數(shù)為3人;
3、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理((5000元/年))招生人數(shù)為3人;
4、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的鐵道工程技術(shù)((5000元/年))招生人數(shù)為3人;
1、2022內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理 ((5000元/年)) | 安徽 | 2022/專(zhuān)科 | 01 | 3 | - | 理科 |
鐵道工程技術(shù) ((5000元/年)) | 安徽 | 2022/專(zhuān)科 | 02 | 3 | - | 理科 |
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理 ((5000元/年)) | 安徽 | 2022/專(zhuān)科 | 01 | 3 | - | 文科 |
鐵道工程技術(shù) ((5000元/年)) | 安徽 | 2022/專(zhuān)科 | 02 | 3 | - | 文科 |
2、2021內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理 ((7500元/年)) | 安徽 | 2021/專(zhuān)科 | 01 | 4 | - | 理科 |
鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理 ((7500元/年)) | 安徽 | 2021/專(zhuān)科 | 01 | 6 | - | 文科 |
3、2020內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
鐵道工程技術(shù) ((5000元/年)) | 安徽 | 2020/專(zhuān)科 | 01 | 2 | - | 文科 |
鐵道工程技術(shù) ((5000元/年)) | 安徽 | 2020/專(zhuān)科 | 01 | 1 | - | 理科 |
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1974年,始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念,專(zhuān)注培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代交通運(yùn)輸人才,素有“祖國(guó)北疆交通人才搖籃”美譽(yù),是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)交通類(lèi)職業(yè)教育示范院校、全國(guó)交通運(yùn)輸類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)、首批中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目院校、博世校企合作項(xiàng)目院校、自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院校園本部占地面積400余畝,綜合實(shí)訓(xùn)基地占地面積3400余畝,F(xiàn)有職業(yè)本科、高職、初中起點(diǎn)五年高職、技工等各類(lèi)培養(yǎng)層次在校生11000余人,在全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)城市軌道交通職業(yè)技能大賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校“紅色經(jīng)典我詠傳”誦讀大賽等各類(lèi)職業(yè)技能及文體賽事中取得優(yōu)異成績(jī),F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師627人,“雙師型”教師占54%,培育全國(guó)技術(shù)能手1人、全國(guó)交通運(yùn)輸職教名師1人,自治區(qū)“草原英才”2人、自治區(qū)技術(shù)能手3人、自
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