一、廣東交通職業(yè)技術學院在四川省2020年最低錄取分是多少

根據2020年四川省招生考試院公布的數據整理，廣東交通職業(yè)技術學院在四川省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為355分，最低錄取位次為146167名；理科最低錄取分為222分，最低錄取位次為256455名。

二、廣東交通職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、廣東交通職業(yè)技術學院簡介

廣東交通職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1959年,1999年經教育部批準,由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60年辦學歷史。學院堅持立足交通、服務粵港澳經濟與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術技能人才。學院榮獲國家教學成果一等獎1項,二等獎2項;2004年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)水平評估;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設項目驗收;2016年,獲入選廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校;2016-2018年,連續(xù)三年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強院校”、2018年獲全國高等職業(yè)院校“教學資源50強院�！�;先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通系統(tǒng)先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位、優(yōu)質省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。

學院扎根南粵大地,服務“一帶一路”,目前有三個校區(qū),占地面積1000余畝,學院全日制在校生14000余人,現有39個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿等領域。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設專業(yè)2個、全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設專業(yè)9個、省級重點專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)12個,國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程7門;擁有145個設備先進的一體化多功能校內實訓教學場所,43個政校企共建校內實訓基地和培訓基地,532家緊密型校外頂崗實習基地,其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓中心2個,省級高等職業(yè)教育實訓基地10個,省級大學生校外實踐基地12個,為學生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實訓條件,畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質“雙師結構”師資隊伍,教授、副教授、高級工程師比例達33%,具有碩士、博士學歷的專任教師比例約占62%,專任教師雙師比例達85%。擁有廣東省�；�品運輸車輛安全監(jiān)控工程技術研究中心、廣東省船舶自動化工程技術研究中心和廣東省既有橋梁檢測與維修加固工程技術研究中心,近三年,學院共承擔各類教學、科學研究及技術服務項目500余項,先后有3個項目研究成果達到國內先進水平、3項成果達到國內領先水平、1項成果達到國際先進水平,新增專利168項、計算機軟件著作權83項,主編或參編專業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范3部;學生參加技能競賽獲國家級獎項149項,省級獎項264項。優(yōu)質的教育資源、教學質量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職專科院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。

學院始終面向區(qū)域經濟與社會發(fā)展,積極拓展社會服務功能。設有交通運輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、省屬職業(yè)技能鑒定所等9個鑒定機構,具有75項專業(yè)技能鑒定資格,可開展11個工種的培訓鑒定;是交通運輸部公路水運試驗檢測專業(yè)技術人員職業(yè)資格考試廣東省考區(qū)承辦單位;擁有中國企業(yè)聯合會主辦的“653工程教學基地”、城市軌道交通“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、廣東省職業(yè)教育師資培訓基地、廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等。近三年,學院面向行業(yè)和社會共培訓和鑒定各類人員10萬多人次,組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試9萬多人次。

學院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神,堅持“內涵發(fā)展、質量立校,開放融合、服務興校”的辦學理念,主動服務“交通強國”和粵港澳大灣區(qū)建設新需求。全力推進體制機制改革創(chuàng)新,加快現代職業(yè)教育體系建設,解放思想、凝心聚力、銳意進取,努力把學校建設成為行業(yè)領先、國內一流、有一定國際影響的技術應用型高等職業(yè)院校。