一、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為285分，最低錄取位次為34233名；理科最低錄取分為228分，最低錄取位次為81163名。

二、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府由山西省教育廳管理的普通高等職業(yè)技術(shù)院校，是國(guó)家示范性骨干高職院校、 教育部確定的“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院�！保� 是省教育廳確定的優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)單位，是全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”，是“山西省文明單位標(biāo)兵”、山西省“創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位”、山西省“社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位”，獲得省級(jí)“眾創(chuàng)空間”認(rèn)定，是建筑材料工程技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目主持單位、教育部高校圖指委高職專科分委會(huì)委員單位。

學(xué)院分四校區(qū)辦學(xué)，設(shè)有塢城、南中環(huán)、長(zhǎng)風(fēng)、榆次四校區(qū)，學(xué)院共有十一系三部，面向“建材、信息、物流、建筑、智能制造、旅游”等行業(yè)開(kāi)辦有45個(gè)專業(yè)；注冊(cè)有山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司，下設(shè)太原市程材科技有限公司等3家專業(yè)科技公司；注冊(cè)有學(xué)術(shù)性的法人社會(huì)團(tuán)體“山西省硅酸鹽學(xué)會(huì)”；主辦有國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的《建材技術(shù)與應(yīng)用》月刊；承辦有武漢理工大學(xué)本專科函授、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)站（點(diǎn)），具有國(guó)家（省）認(rèn)定的可進(jìn)行69種職業(yè)資格培訓(xùn)認(rèn)證的4個(gè)職業(yè)技能鑒定所（站）；有中國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)認(rèn)定的“全國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程實(shí)驗(yàn)室” 1個(gè)；有“山西省建材行業(yè)技術(shù)中心” 1個(gè)。

學(xué)院現(xiàn)有在校生13000余人，教職工750余人，其中專兼職教師586人，副高以上職稱132人，具有碩士研究生以上教師299人，“雙師型”教師402人，省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師8人、省級(jí)“雙師型”優(yōu)秀教師14人，有34名教師被相關(guān)企業(yè)聘為技術(shù)專家。

學(xué)院以提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能，大力推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，建有央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)專項(xiàng)資金支持建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)，建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課程11門(mén)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室102個(gè)，與企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。

學(xué)院以校企合作為辦學(xué)特色，注重校企合作體制機(jī)制的創(chuàng)新。依托學(xué)院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司成立的專業(yè)科技公司，積極與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)展技術(shù)研發(fā)和服務(wù)工作，目前已與100余家企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系。

近三年，學(xué)院教師發(fā)表教科研論文426篇；主參編教材、出版論著108部；主持、參與縱向課題146項(xiàng)，橫向課題17項(xiàng)；開(kāi)展技術(shù)服務(wù)100余項(xiàng)。教師個(gè)人獲得省級(jí)以上榮譽(yù)119項(xiàng)。教師取得實(shí)用新型專利22項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)3項(xiàng)。學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽和各類教學(xué)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)303項(xiàng)。其中，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)12個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)；獲得山西省一等獎(jiǎng)29個(gè)、二等獎(jiǎng)25個(gè)、三等獎(jiǎng)47個(gè)；在其他各類國(guó)家、省級(jí)技能競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)176項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，位居全省高職院校前列。

目前，學(xué)院正在“以為指引，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線，以目標(biāo)和問(wèn)題為導(dǎo)向，以進(jìn)一步深化學(xué)院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)為不竭動(dòng)力，一手抓學(xué)院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)，一手抓學(xué)院快速跨越科學(xué)發(fā)展，兩手都要硬”的工作思路，以協(xié)同育人、產(chǎn)教融合、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)和規(guī)范管理為五項(xiàng)基本任務(wù)，以學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和安全文化建設(shè)“五條工作主線”為抓手，以新校區(qū)建設(shè)為突破口，為建成“特色鮮明、全國(guó)一流”的優(yōu)質(zhì)高職院校而不懈奮斗。