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山東管理學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-15 01:44:30 高考升學(xué)網(wǎng)

一、山東管理學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,山東管理學(xué)院在江西省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為534分,最低錄取位次為15753名;理科最低錄取分為508分,最低錄取位次為63907名。

二、山東管理學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020本科5501635810465
河北理科2020本科5477335310415
山西文科2020本二B4961735710469
山西理科2020本二B4717577710449
內(nèi)蒙古文科2020本二A4661444810437
內(nèi)蒙古理科2020本二A3684855410333
遼寧文科2020本科5361233710472
遼寧理科2020本科4824988410359
吉林文科2020本二A480966110371
吉林理科2020本二A4034620610336
黑龍江文科2020本二A472970510356
黑龍江理科2020本二A4524015910301
安徽文科2020本二5382157015499
安徽理科2020本二5069036420435
江西文科2020本二5341575310488
江西理科2020本二5086390710463
山東不限20201段492185522997449
山東不限20201段484202179325449
山東不限20202段46224661580150
山東不限20202段40734297260150
河南文科2020本二5522444220465
河南理科2020本二53911781120418
湖北文科2020本二5051961010426
湖北理科2020本二4777915610395
湖南文科2020本二5462157810526
湖南理科2020本二4908824410464
廣西文科2020本二4243145910381
廣西理科2020本二4099051610353
四川文科2020本二5102673315459
四川理科2020本二49411728420443
貴州文科2020本二5141918920463
貴州理科2020本二4278544725384
陜西文科2020本二4991879510405
陜西理科2020本二4337498810350
甘肅文科2020本二5021216010439
甘肅理科2020本二4344855610372

三、山東管理學(xué)院簡(jiǎn)介

山東管理學(xué)院坐落于泉城濟(jì)南,學(xué)校以管理學(xué)科為主體,是一所特色鮮明的公辦普通本科高!,F(xiàn)面向全國(guó)17個(gè)省份招生,全日制在校生近1.2萬(wàn)人。

學(xué)校1938年始于革命老區(qū)沂水縣,1950年在濟(jì)南組建山東省總工會(huì)干部學(xué)校,1987年改建為山東省工會(huì)管理干部學(xué)院,2013年,經(jīng)教育部、山東省人民政府批準(zhǔn),改建為普通本科高校,更名為山東管理學(xué)院,迄今已有80余年的辦學(xué)歷史,是全國(guó)唯一一所具有工會(huì)背景的省屬普通本科高校。

學(xué)校占地面積1103畝,兩個(gè)校區(qū)分別位于歷城區(qū)和長(zhǎng)清區(qū),校園芳草如茵、水清荷碧。建有功能齊全的現(xiàn)代化圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓,館藏紙質(zhì)圖書百萬(wàn)余冊(cè),擁有設(shè)備先進(jìn)的工程中心、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室等56個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,在省內(nèi)外有170多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校設(shè)有勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、工商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,27個(gè)本科招生專業(yè)、17個(gè)?普猩鷮I(yè),形成了管、經(jīng)、工、文、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。建有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)培育專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)精品課程28門、省級(jí)成人特色課程4門。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師達(dá)30%以上,專任教師碩博比例達(dá)90%以上,有山東省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師5人,還建有一支以專家學(xué)者、勞動(dòng)模范、技術(shù)能手為代表的兼職教師隊(duì)伍。經(jīng)省編辦批復(fù)成立齊魯工匠研究院,省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“十三五”山東省高等學(xué)?蒲袆(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)。近五年,獲批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及廳級(jí)課題400多項(xiàng),公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文千余篇,科研獲獎(jiǎng)近200項(xiàng)。

學(xué)校實(shí)行開放式國(guó)際化辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的21所高校在師生交流、科研合作、合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方面建立了多層次、多形式的交流合作關(guān)系,每年選派優(yōu)秀教師到國(guó)外孔子學(xué)院任教,選派優(yōu)秀學(xué)生赴海外交流或本科就讀,培養(yǎng)了一批具有國(guó)際化視野的復(fù)合型人才。

學(xué)校始終堅(jiān)持,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“依托工會(huì),突出特色,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持立業(yè)教育為基礎(chǔ),立人教育為根本的“雙立教育”的育人理念,銳意改革,勇于創(chuàng)新,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和工會(huì)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批專門人才,近兩年畢業(yè)生綜合就業(yè)率均在97%以上。先后被評(píng)為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山東省德育工作優(yōu)秀高!薄吧綎|省高校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位”“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。

學(xué)校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、山東省古琴傳承基地、山東地方戲傳承基地、山東省社會(huì)科學(xué)普及教育基地。

學(xué)校作為山東省工會(huì)干部培訓(xùn)基地和工會(huì)理論研究基地,建校以來(lái),共培訓(xùn)工會(huì)干部近30萬(wàn)人,多項(xiàng)工會(huì)理論研究成果為省總工會(huì)決策提供了重要參考,主辦的《山東工會(huì)論壇》是國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的中國(guó)工運(yùn)類核心期刊,是中國(guó)政治類專業(yè)期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省優(yōu)秀期刊,在工運(yùn)界具有較高的影響力。先后被評(píng)為“山東省工會(huì)女職工培訓(xùn)示范學(xué)校”“全國(guó)工會(huì)女職工培訓(xùn)示范學(xué)!薄叭珖(guó)工會(huì)干部教育培訓(xùn)示范!薄叭珖(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”,被授予“富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”!笆濉币詠(lái),學(xué)校牢固樹立服務(wù)工會(huì)、依托工會(huì)、融入工會(huì)理念,逐步搭建了工會(huì)干部培訓(xùn)、工會(huì)理論研究、產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升和工會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)的“四位一體”發(fā)展格局。

新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校正通過(guò)全面深化綜合改革,實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展的五大發(fā)展戰(zhàn)略,努力把學(xué)校建設(shè)成以管理學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)生規(guī)模適度、教師隊(duì)伍精干,工會(huì)理論研究國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、辦學(xué)特色明顯,人際關(guān)系和諧、工作學(xué)習(xí)生活條件舒適的應(yīng)用型本科院校,并向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

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