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每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院在甘肅2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為375分,最低錄取位次為81856位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為441分,最低錄取位次為31716位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 375 | 81856 | - | 372 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 441 | 31716 | - | 439 |
甘肅 | 理科 | 2019 | 本二 | 379 | 89004 | 15 | 366 |
甘肅 | 文科 | 2019 | 本二 | 416 | 36675 | 67 | 400 |
甘肅 | 理科 | 2018 | 本三 | 374 | 92647 | 16 | 370 |
甘肅 | 文科 | 2018 | 本三 | 380 | 39555 | 46 | 380 |
甘肅 | 理科 | 2017 | 本三 | 337 | 100695 | 27 | 337 |
甘肅 | 文科 | 2017 | 本三 | 379 | 42771 | 82 | 383 |
甘肅 | 理科 | 2016 | 本三 | 367 | 97156 | 13 | 367 |
甘肅 | 文科 | 2016 | 本三 | 391 | 42239 | 50 | 391 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 2004年 |
博士點(diǎn)數(shù) | - | 隸屬于 | 市教委 |
碩士點(diǎn)數(shù) | - | 招辦電話 | 022-23910371、022-23910195 |
學(xué)校類型 | 藝術(shù) | 學(xué)校網(wǎng)址 | http://www.tjtwy.cn/ |
所處城市 | 薊縣 | 辦學(xué)層次 | 藝術(shù) |
天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院(學(xué)校代碼13659)是2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院,是以培養(yǎng)我國(guó)急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。
學(xué)校按照國(guó)家普通高校招生計(jì)劃在全國(guó)招生,學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格者,頒發(fā)天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書(shū),符合學(xué)士學(xué)位授予條件的頒發(fā)天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)校設(shè)有20個(gè)本科專業(yè),覆蓋了藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)5個(gè)學(xué)科門類,年招生人數(shù)1500余人。
學(xué)校位于國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)盤山腳下,占地1000畝,建筑面積15萬(wàn)平方米,是“京津國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)教育園”的重要組成部分,與北京現(xiàn)代音樂(lè)研修學(xué)院同為北京現(xiàn)代藝術(shù)傳媒教育集團(tuán)旗下的姊妹學(xué)校。
學(xué)校地處京津冀一小時(shí)生活圈,根據(jù)北京作為全國(guó)文化中心、天津作為北方文化之都的城市文化定位,學(xué)校將以教育觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭、以課程體系優(yōu)化為重點(diǎn)、以應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型人才培養(yǎng)為特色,逐步形成具有地域優(yōu)勢(shì)和文化產(chǎn)業(yè)特征的學(xué)科專業(yè)體系;深化教育教學(xué)改革,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型藝術(shù)與傳媒人才,努力把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)具有較高水平、較大影響力、特色突出的高等藝術(shù)院校。
學(xué)校下設(shè)七院一部:音樂(lè)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。目前,專業(yè)學(xué)科的建設(shè)趨于成型,構(gòu)建了藝術(shù)與傳媒教育的基本框架。2018年計(jì)劃招生的專業(yè)有:音樂(lè)表演、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、影視攝影與制作、播音與主持藝術(shù)、表演(影視表演)、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)(動(dòng)畫(huà)與游戲設(shè)計(jì))、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)教育、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、電子商務(wù)等本科專業(yè)。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出、責(zé)任心強(qiáng)、專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師大部分來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、奧地利維也納音樂(lè)學(xué)院、俄羅斯柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院、日本北海道教育大學(xué)、古巴高等藝術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)院校,具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校啟動(dòng)“盤山學(xué)者”學(xué)科專業(yè)帶頭人引進(jìn)項(xiàng)目,特聘國(guó)內(nèi)高層次、高水平專家學(xué)者來(lái)校執(zhí)教,以加快學(xué)科專業(yè)發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前已有9位專家學(xué)者簽約受聘,他們分布在全校七院一部,覆蓋了學(xué)校的大部分專業(yè)。
學(xué)校建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,包括亞洲最大的舞蹈排練大樓、國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)琴房(228間)、音樂(lè)劇場(chǎng)、黑匣子實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、大型MIDI工作室、電鋼琴工作室、先進(jìn)的全場(chǎng)景仿真三維虛擬電視演播廳、專業(yè)級(jí)電臺(tái)廣播直播室、影視錄音棚、影院級(jí)電影電視審看間、多功能綜合館、數(shù)字化音視頻工作站等各種教學(xué)設(shè)施,可充分滿足教學(xué)和師生實(shí)踐活動(dòng)的需求。學(xué)校建立了兩個(gè)國(guó)際化的實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)實(shí)習(xí)基地——影視外景基地和演藝產(chǎn)品排練合成基地,合作拍攝了56部影視劇和微電影,承接了《天下盤山》大型山水實(shí)景演出、《文成公主》《紅男綠女》等國(guó)家級(jí)大型歌舞劇演出。學(xué)校圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中心,擁有50余萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和900兆網(wǎng)絡(luò)帶寬,知網(wǎng)直接入戶,能夠滿足學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、論文查閱寫(xiě)作的需求。
學(xué)校重視和強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索,結(jié)合本校“天藝巨星眾創(chuàng)空間”的建設(shè),構(gòu)建了“一條主線、兩個(gè)課堂、(3+1)層次”的實(shí)踐教學(xué)體系:一條主線:專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育融為一體,本科四年全程貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主線;兩個(gè)課堂:第一、第二課堂實(shí)踐教學(xué)功能融合互動(dòng),充分發(fā)揮第二課堂在學(xué)生自主協(xié)同實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用;(3+1)層次:3層為基本能力實(shí)踐層、專業(yè)核心應(yīng)用能力實(shí)踐層、綜合能力實(shí)踐層;+1層為基于眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)層。同時(shí),形成了“前臺(tái)后場(chǎng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式,依托本校廣播影視制作綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)和眾創(chuàng)空間,面向市場(chǎng)、面向職場(chǎng),培養(yǎng)具有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的傳媒與藝術(shù)人才。
學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場(chǎng)接軌、與國(guó)際接軌、與時(shí)代接軌的辦學(xué)理念,逐步凝練和打造特色品牌專業(yè);堅(jiān)持主動(dòng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,強(qiáng)化“開(kāi)放式辦學(xué)、多元化培養(yǎng)、鏈條型結(jié)構(gòu)”的專業(yè)建設(shè)思路,使全校上下形成共識(shí),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的綜合發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)具有的現(xiàn)代藝術(shù)與傳媒教育的新天地。
天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估
時(shí)間:2024-06-14 06:0:57內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分
時(shí)間:2024-06-04 08:0:10中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官
時(shí)間:2024-06-02 19:0:23中國(guó)人民解放軍軍事交通學(xué)
時(shí)間:2024-06-02 19:0:37