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大連東軟信息學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

更新:2024-07-25 04:56:55 高考升學(xué)網(wǎng)

一、大連東軟信息學(xué)院在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、大連東軟信息學(xué)院在甘肅的微電子科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、大連東軟信息學(xué)院在甘肅的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、大連東軟信息學(xué)院在甘肅的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、大連東軟信息學(xué)院在甘肅的健康服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、大連東軟信息學(xué)院在甘肅的人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;

6、大連東軟信息學(xué)院在甘肅的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

大連東軟信息學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

二、大連東軟信息學(xué)院在在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022大連東軟信息學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
電子信息工程 甘肅 2022/本二 A5 5 - 理科
通信工程 甘肅 2022/本二 A6 5 - 理科
微電子科學(xué)與工程 甘肅 2022/本二 A7 5 - 理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 甘肅 2022/本二 A8 5 - 理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 甘肅 2022/本二 A9 5 - 理科
軟件工程 甘肅 2022/本二 AA 5 - 理科
網(wǎng)絡(luò)工程 甘肅 2022/本二 AB 5 - 理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 甘肅 2022/本二 AC 5 - 理科
數(shù)字媒體技術(shù) 甘肅 2022/本二 AD 15 - 理科
智能科學(xué)與技術(shù) 甘肅 2022/本二 AE 5 - 理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 甘肅 2022/本二 AF 5 - 理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 甘肅 2022/本二 AG 5 - 理科
信息管理與信息系統(tǒng) 甘肅 2022/本二 AH 15 - 理科
財(cái)務(wù)管理 甘肅 2022/本二 AI 10 - 理科
健康服務(wù)與管理 甘肅 2022/本二 AJ 5 - 理科
電子商務(wù) 甘肅 2022/本二 AK 5 - 理科
商務(wù)英語 ((招英語考生)) 甘肅 2022/本二 A1 5 - 文科
財(cái)務(wù)管理 甘肅 2022/本二 A2 10 - 文科
人力資源管理 甘肅 2022/本二 A3 5 - 文科
電子商務(wù) 甘肅 2022/本二 A4 5 - 文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 甘肅 2022/專科 AL 2 - 理科
軟件技術(shù) 甘肅 2022/? AM 2 - 理科
大數(shù)據(jù)技術(shù) 甘肅 2022/? AN 2 - 理科
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 甘肅 2022/專科 AO 2 - 理科
人工智能技術(shù)應(yīng)用 甘肅 2022/? AP 2 - 理科

2、2021大連東軟信息學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
電子信息工程 甘肅 2021/本二 A5 10 - 理科
通信工程 甘肅 2021/本二 A6 5 - 理科
微電子科學(xué)與工程 甘肅 2021/本二 A7 5 - 理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 甘肅 2021/本二 A8 5 - 理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 甘肅 2021/本二 A9 5 - 理科
軟件工程 甘肅 2021/本二 AA 5 - 理科
網(wǎng)絡(luò)工程 甘肅 2021/本二 AB 5 - 理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 甘肅 2021/本二 AC 5 - 理科
數(shù)字媒體技術(shù) 甘肅 2021/本二 AD 10 - 理科
智能科學(xué)與技術(shù) 甘肅 2021/本二 AE 5 - 理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 甘肅 2021/本二 AF 5 - 理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 甘肅 2021/本二 AG 5 - 理科
信息管理與信息系統(tǒng) 甘肅 2021/本二 AH 20 - 理科
財(cái)務(wù)管理 甘肅 2021/本二 AI 10 - 理科
健康服務(wù)與管理 甘肅 2021/本二 AJ 5 - 理科
物流工程 甘肅 2021/本二 AK 5 - 理科
電子商務(wù) 甘肅 2021/本二 AL 5 - 理科
商務(wù)英語 ((招英語考生)) 甘肅 2021/本二 A1 5 - 文科
財(cái)務(wù)管理 甘肅 2021/本二 A2 10 - 文科
人力資源管理 甘肅 2021/本二 A3 5 - 文科
電子商務(wù) 甘肅 2021/本二 A4 5 - 文科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 甘肅 2021/? AM 2 - 理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 甘肅 2021/? AN 2 - 理科
軟件技術(shù) 甘肅 2021/? AO 4 - 理科
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 甘肅 2021/? AP 2 - 理科

3、2020大連東軟信息學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
商務(wù)英語 ((招英語考生)) 甘肅 2020/本二 A1 5 - 文科
財(cái)務(wù)管理 甘肅 2020/本二 A2 10 - 文科
人力資源管理 甘肅 2020/本二 A3 5 - 文科
電子商務(wù) 甘肅 2020/本二 A4 5 - 文科
電子信息工程 甘肅 2020/本二 A5 10 - 理科
通信工程 甘肅 2020/本二 A6 5 - 理科
微電子科學(xué)與工程 甘肅 2020/本二 A7 5 - 理科
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 甘肅 2020/本二 A8 5 - 理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 甘肅 2020/本二 A9 10 - 理科
軟件工程 甘肅 2020/本二 AA 10 - 理科
網(wǎng)絡(luò)工程 甘肅 2020/本二 AB 5 - 理科
物聯(lián)網(wǎng)工程 甘肅 2020/本二 AC 5 - 理科
數(shù)字媒體技術(shù) 甘肅 2020/本二 AD 10 - 理科
智能科學(xué)與技術(shù) 甘肅 2020/本二 AE 5 - 理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 甘肅 2020/本二 AF 5 - 理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 甘肅 2020/本二 AG 5 - 理科
信息管理與信息系統(tǒng) 甘肅 2020/本二 AH 20 - 理科
財(cái)務(wù)管理 甘肅 2020/本二 AI 10 - 理科
健康服務(wù)與管理 甘肅 2020/本二 AJ 5 - 理科
物流工程 甘肅 2020/本二 AK 5 - 理科
電子商務(wù) 甘肅 2020/本二 AL 5 - 理科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 甘肅 2020/? AM 2 - 理科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 甘肅 2020/? AN 2 - 理科
軟件技術(shù) 甘肅 2020/專科 AO 4 - 理科
虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù) 甘肅 2020/? AP 2 - 理科
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三、大連東軟信息學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬平方米,總建筑面積60.9萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學(xué);谥袊(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),35個(gè)本科專業(yè),7個(gè)?茖I(yè)。在辦學(xué)層次上,以本科教育為主,特色高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初,學(xué)校就明確了服務(wù)

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