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1、培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為7人;
3、培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的光伏工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
1、2022培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | 甘肅 | 2022/專科 | B8 | 6 | - | 理科 |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | B9 | 2 | - | 理科 |
光伏工程技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | BA | 4 | - | 理科 |
制冷與空調(diào)技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | BB | 4 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | BC | 2 | - | 理科 |
新能源汽車技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | BD | 7 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | BE | 4 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | BF | 4 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | BG | 7 | - | 理科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | BH | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | BI | 8 | - | 理科 |
集成電路技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | BJ | 7 | - | 理科 |
護(hù)理 | 甘肅 | 2022/? | BK | 6 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2022/? | BL | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2022/專科 | BM | 1 | - | 理科 |
應(yīng)用英語 | 甘肅 | 2022/? | BN | 2 | - | 理科 |
種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | 甘肅 | 2022/? | AR | 3 | - | 文科 |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AS | 1 | - | 文科 |
光伏工程技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AT | 1 | - | 文科 |
制冷與空調(diào)技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | AU | 1 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AV | 1 | - | 文科 |
新能源汽車技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AW | 2 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 甘肅 | 2022/專科 | AX | 1 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AY | 1 | - | 文科 |
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | AZ | 2 | - | 文科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | B1 | 3 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | B2 | 2 | - | 文科 |
集成電路技術(shù) | 甘肅 | 2022/? | B3 | 2 | - | 文科 |
護(hù)理 | 甘肅 | 2022/專科 | B4 | 4 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2022/? | B5 | 3 | - | 文科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2022/? | B6 | 4 | - | 文科 |
應(yīng)用英語 | 甘肅 | 2022/? | B7 | 7 | - | 文科 |
2、2021培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | AY | 18 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | AZ | 30 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | B1 | 15 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | B2 | 40 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | B3 | 35 | - | 理科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | B4 | 20 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | B5 | 40 | - | 理科 |
護(hù)理 | 甘肅 | 2021/專科 | B6 | 50 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2021/專科 | B7 | 6 | - | 理科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2021/? | B8 | 2 | - | 理科 |
應(yīng)用英語 | 甘肅 | 2021/? | B9 | 3 | - | 理科 |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | AN | 6 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | AO | 6 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | AP | 3 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | AQ | 9 | - | 文科 |
軟件技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | AR | 5 | - | 文科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 甘肅 | 2021/? | AS | 10 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 甘肅 | 2021/專科 | AT | 10 | - | 文科 |
護(hù)理 | 甘肅 | 2021/專科 | AU | 10 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 甘肅 | 2021/? | AV | 6 | - | 文科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2021/? | AW | 10 | - | 文科 |
應(yīng)用英語 | 甘肅 | 2021/專科 | AX | 15 | - | 文科 |
3、2020培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AB | 8 | - | 文科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AC | 4 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AD | 8 | - | 文科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2020/? | AE | 10 | - | 文科 |
應(yīng)用英語 ((招英語考生)) | 甘肅 | 2020/? | AF | 12 | - | 文科 |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AG | 10 | - | 理科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 甘肅 | 2020/? | AH | 6 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 甘肅 | 2020/專科 | AI | 8 | - | 理科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2020/? | AJ | 6 | - | 理科 |
應(yīng)用英語 ((招英語考生)) | 甘肅 | 2020/? | AK | 8 | - | 理科 |
培黎職業(yè)學(xué)院位于千里河西走廊中部蜂腰咽喉地段的絲路古鎮(zhèn)甘肅省山丹縣,校區(qū)坐落在縣城新城區(qū)培黎路。學(xué)院是一所經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。培黎職業(yè)學(xué)院根植于1942年由偉大的國際主義戰(zhàn)士、新西蘭著名社會(huì)活動(dòng)家路易·艾黎在陜西鳳縣雙石鋪創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校,1944年學(xué)校遷至甘肅省山丹縣,其間,學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)、隸屬關(guān)系、名稱多次更迭。2016年8月,在甘肅省山丹培黎學(xué);A(chǔ)上開始學(xué)院籌建,2020年5月學(xué)院通過教育部備案,定名為培黎職業(yè)學(xué)院。學(xué)院占地面積961畝。堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),整體按照“一軸一心八個(gè)功能區(qū)”布局,已建成國際文化交流中心、學(xué)習(xí)廣場、實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教師公寓樓、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場及各項(xiàng)配套工程,建筑面積16.9萬平方米,集現(xiàn)代化、數(shù)字化、生態(tài)化為一體,設(shè)計(jì)理念超前,布局科學(xué)合理,設(shè)施先進(jìn)完善,環(huán)境清新優(yōu)雅,文化特色鮮明。
培黎職業(yè)學(xué)院在甘肅高考專
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