一、2020年山西高考作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也�！�

班級計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個(gè)感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二、山西高考作文題目點(diǎn)評

山西高考作文寫一篇參加“歷史人物評說”主題班會(huì)的發(fā)言稿，是過去常見的應(yīng)用性文體。山西高考語文試卷結(jié)構(gòu)與一致，試題模塊依次為論述類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀、文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名篇名句默寫、語言文字運(yùn)用、寫作。試題從素材選取、試題設(shè)計(jì)等方面綜合把控難度，使其與學(xué)生總體作答能力水平相當(dāng)，讓學(xué)生都能發(fā)揮出應(yīng)有水平。

2020年的高考作文題，要求就春秋時(shí)期齊桓公、管仲、鮑叔三個(gè)人物寫一篇在班級讀書會(huì)上的發(fā)言稿，談自己的感受和思考。要求緊扣材料進(jìn)行寫作。

這是一個(gè)材料作文考題，考題創(chuàng)設(shè)了相關(guān)寫作情景——班級讀書會(huì)。規(guī)定了寫作者身份和寫作對象，要求談對齊桓公、管仲、鮑叔三個(gè)人物哪個(gè)感受最深，文體應(yīng)是發(fā)言稿。

在這三個(gè)歷史人物中，選擇哪一個(gè)人物來寫都是可以的，應(yīng)具體說出為什么對某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠(yuǎn)、心胸寬闊，唯才是用，所以能成就霸業(yè);鮑叔不計(jì)私利、審時(shí)度勢、謙虛禮讓，對齊桓公任用管仲起到了重要作用;管仲才能出眾、恪盡職守、功勛卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業(yè);他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷，不但讓他們在歷史上曾經(jīng)發(fā)揮重要作用，展現(xiàn)出獨(dú)特人格魅力和思想價(jià)值，在今天仍有現(xiàn)實(shí)意義，值得尊重和學(xué)習(xí)，能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發(fā)。

今年這個(gè)考題，所創(chuàng)設(shè)情境貼近考生實(shí)際，作文材料考生熟悉，有話可說;要求明確，不易偏題。相信我們的考生可以寫出符合要求的思想與表達(dá)俱佳的高考作文。

三、山西高考高考作文相關(guān)圖文

1、2020年山西高考語文作文題目是什么意思 怎么寫如何審題立意

1、山西作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首�？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也�！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也�！卑嗉売�(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和..>>>查看全文

2、2020年山西高考作文題目預(yù)測,山西高考作文題目材料怎么寫

不苦不累，高三無味。不拼不搏，高三白活。誰也不能否認(rèn)，在任何社會(huì)、任何時(shí)代，努力讀書都是最重要的那一條。2020年山西高考作文題目會(huì)是什么呢？今年山西高考作文題目可能有哪些話題呢，一起來看看2020年山西高考作文預(yù)測題目吧。>>>查看全文

3、山西高考作文題目怎么寫,2020年山西高考作文題審題解讀和點(diǎn)評

每年高考，參加閱卷的老師談?wù)摳呖甲魑牡脑掝}主要有兩點(diǎn)：一、不少學(xué)生缺乏規(guī)范的文體意識(shí)，四不像的文章形式太多，記敘不是記敘，議論不像議論，甚至盲目追求文體創(chuàng)新。二、學(xué)生審題立意能力差，把握不住問題實(shí)質(zhì)，打擦邊球，似是而非；立意層次太淺，思想枯竭。那么山西高考作文題目應(yīng)該怎么寫呢，山西高考作文題目該如何審題立意？一起來看看。>>>查看全文

4、2020年山西高考作文題目審題立意分析,山西高考作文怎么寫點(diǎn)評

高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學(xué)生總害怕出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國各省市高考作文無一例外的新材料高分作文，都是從材料當(dāng)中尋到合適的立意和主題，那么山西高考應(yīng)該如何審題立意呢？一般考生只要按照這四個(gè)方法就可以了，提取關(guān)鍵詞、由果索因、邏輯關(guān)系認(rèn)證、提綱挈領(lǐng)，就可以很容易找到材料作文的主題。>>>查看全文

5、2020年山西高考作文題目預(yù)測及熱點(diǎn)話題素材分析

每年的山西高考作文題目都會(huì)成為語文卷的焦點(diǎn)話題，高考作文在整個(gè)卷面分占比非常大，重要性當(dāng)然不言而喻，那么我們在平時(shí)做高考作文材料收集的時(shí)候需要做哪些準(zhǔn)備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了2020年山西高考作文比較熱門的素材、以及2020年山西高考作文題目預(yù)測相關(guān)知識(shí)。>>>查看全文