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很多家長想要知道2023年高考262分能上什么大學(xué),但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考262分能上的具體大學(xué)名單。
新高考考?xì)v史262分能上的大學(xué)名單具體有河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、武昌首義學(xué)院、湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院、大連藝術(shù)學(xué)院、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工商職業(yè)學(xué)院、石家莊工商職業(yè)學(xué)院、黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院、廣西演藝職業(yè)學(xué)院、天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡科技職業(yè)學(xué)院、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院、石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大興安嶺職業(yè)學(xué)院、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,
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序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | 理工 |
2 | 武昌首義學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | |
3 | 廣州商學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 253 | 183625 | 民辦/專科 | |
4 | 西安思源學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 民辦/? | 理工 |
5 | 湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/專科 | |
6 | 南昌理工學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/? | |
7 | 成都銀杏酒店管理學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 民辦/? | 財經(jīng) |
8 | 江西科技學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/? | |
9 | 江西服裝學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
10 | 荊州學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 266 | 180325 | 民辦/? | |
11 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 267 | 180028 | 民辦/? | 藝術(shù) |
12 | 吉林水利電力職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/? | |
13 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/? | |
14 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 公辦/? | |
15 | 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 264 | 180874 | 公辦/? | 理工 |
16 | 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | |
17 | 安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 264 | 180874 | 公辦/? | 財經(jīng) |
18 | 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 252 | 183856 | 公辦/? | 理工 |
19 | 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 272 | 178555 | 公辦/? | 理工 |
20 | 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/? | |
21 | 山西管理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
22 | 陜西工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 公辦/? | 理工 |
23 | 長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 263 | 181155 | 公辦/專科 | 理工 |
24 | 石家莊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 265 | 180594 | 民辦/? | 財經(jīng) |
25 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
26 | 三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 253 | 183625 | 公辦/? | |
27 | 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 261 | 181667 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 271 | 178851 | 民辦/? | |
29 | 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 252 | 183856 | 公辦/? | 理工 |
30 | 廣西演藝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 268 | 179744 | 民辦/專科 | 藝術(shù) |
31 | 天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 262 | 181414 | 公辦/? | 理工 |
32 | 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/專科 | 理工 |
33 | 渤海理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 256 | 182937 | 民辦/? | |
34 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 261 | 181667 | 民辦/? | 理工 |
35 | 宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 256 | 182937 | 民辦/專科 | |
36 | 內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 270 | 179153 | 民辦/? | 理工 |
37 | 大連軟件職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 253 | 183625 | 民辦/? | 理工 |
38 | 江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 257 | 182696 | 公辦/? | 其他 |
39 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 255 | 183154 | 公辦/? | 理工 |
40 | 遼寧理工學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 272 | 48258 | 民辦/? | 理工 |
41 | 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 255 | 48942 | 公辦/專科 | |
42 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 267 | 48508 | 民辦/? | |
43 | 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 271 | 48323 | 公辦/? | |
44 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 253 | 49012 | 公辦/? | 理工 |
45 | 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 272 | 48277 | 公辦/? | 理工 |
46 | 鶴崗師范高等?茖W(xué)校 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 266 | 48547 | 公辦/專科 | 師范 |
47 | 山東職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 258 | 48842 | 公辦/? | 理工 |
48 | 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 252 | 49040 | 公辦/? | |
49 | 大興安嶺職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 259 | 48799 | 公辦/? | |
50 | 大慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 268 | 48465 | 公辦/? | 醫(yī)藥 |
51 | 上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 253 | 49012 | 民辦/? | |
52 | 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 269 | 48414 | 公辦/? | 理工 |
53 | 遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 256 | 48907 | 公辦/? | 理工 |
54 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 252 | 49040 | 公辦/? | 理工 |
55 | 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2022 | 歷史 | 264 | 48622 | 公辦/? | |
56 | 西安思源學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 254 | 192466 | 民辦/? | 理工 |
57 | 山東協(xié)和學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 266 | 189384 | 民辦/? | |
58 | 漢口學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | |
59 | 云南經(jīng)濟管理學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 民辦/? | 財經(jīng) |
60 | 吉林建筑科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | 理工 |
61 | 青島恒星科技學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/? | |
62 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 261 | 190760 | 民辦/? | 藝術(shù) |
63 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 267 | 189068 | 民辦/專科 | 理工 |
64 | 山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 259 | 191281 | 民辦/? | |
65 | 黑龍江職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | |
66 | 山東力明科技職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 265 | 189675 | 民辦/? | |
67 | 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 公辦/專科 | 理工 |
68 | 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/? | 理工 |
69 | 石家莊理工職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/專科 | 理工 |
70 | 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 255 | 192222 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
71 | 廣東文理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 252 | 192893 | 民辦/專科 | |
72 | 石家莊工程職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 民辦/? | 理工 |
73 | 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 269 | 188461 | 公辦/? | 理工 |
74 | 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 255 | 192222 | 公辦/? | 理工 |
75 | 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 265 | 189675 | 公辦/? | 理工 |
76 | 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 253 | 192687 | 公辦/? | 理工 |
77 | 冀中職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 271 | 187856 | 公辦/專科 | |
78 | 衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 256 | 192006 | 公辦/專科 | |
79 | 大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 254 | 192466 | 民辦/? | 理工 |
80 | 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/專科 | 理工 |
81 | 石河子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 264 | 189961 | 公辦/? | 理工 |
82 | 長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 260 | 191021 | 民辦/專科 | 其他 |
83 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 272 | 187511 | 民辦/? | 藝術(shù) |
84 | 蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 269 | 188461 | 民辦/? | 理工 |
85 | 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 270 | 188160 | 民辦/專科 | 理工 |
86 | 中國民用航空飛行學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61487 | 公辦/專科 | 理工 |
87 | 河北東方學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 253 | 62342 | 民辦/專科 | |
88 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 61984 | 民辦/專科 | |
89 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61511 | 民辦/? | 藝術(shù) |
90 | 石家莊經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 265 | 61684 | 民辦/? | |
91 | 渤海船舶職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 253 | 62343 | 公辦/? | 理工 |
92 | 伊春職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 254 | 62291 | 公辦/? | |
93 | 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 270 | 61373 | 公辦/? | 理工 |
94 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 257 | 62158 | 民辦/專科 | 理工 |
95 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 268 | 61528 | 公辦/? | 理工 |
96 | 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 62000 | 公辦/? | 理工 |
97 | 長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 267 | 61560 | 民辦/? | 理工 |
98 | 私立華聯(lián)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 257 | 62148 | 民辦/專科 | |
99 | 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 260 | 62024 | 民辦/? | |
100 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院 | 遼寧 | 2021 | 歷史 | 259 | 62064 | 民辦/? | 財經(jīng) |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報的前提
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報考院校和專業(yè)時,能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計劃,并按照生涯發(fā)展的階段實施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時都沒有仔細(xì)考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機械,這樣的規(guī)劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實力,最終達(dá)到目標(biāo)時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時調(diào)整。一個人周圍的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因為某種原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上。現(xiàn)在強調(diào)終身學(xué)習(xí),計劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會在我國增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計劃,應(yīng)該有長遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報時應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個問題已經(jīng)有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
1、青島恒星科技學(xué)院:青島恒星科技學(xué)院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學(xué)院;2003 年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校;2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)! W(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學(xué)方向,堅持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅持公益性辦學(xué)宗旨。秉承“文明、博學(xué)、實踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn),實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、創(chuàng)新活!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,落實立德樹人根本任務(wù),以教學(xué)為中心,以能力培養(yǎng)為重點,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動,堅持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式,堅持五育并舉,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島。現(xiàn)占地93.1萬平方米,校舍建筑面積59.7萬平方米,教學(xué)行政用房25.35萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12,422.19萬元。
2、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院:三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院簡介 2021年9月三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由原三明業(yè)余大學(xué)、衛(wèi)生學(xué)校、輕紡工業(yè)學(xué)校、財經(jīng)學(xué)校和三明師范部分教育資源整合形成。2016年9月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)更名為三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。經(jīng)過十多年的努力,學(xué)院辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴大,教學(xué)質(zhì)量快速提升,育人水平顯著增強,成為全省變化最大、進(jìn)步最快的新建高職院校之一。現(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點院校。榮獲2019年福建省首批5A級“平安校園”、三明市“平安先進(jìn)單位”、省級園林單位等榮譽稱號。一、辦學(xué)條件校園占地面積800畝,校舍面積24萬㎡。固定資產(chǎn)總值6.86億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。建成校內(nèi)實訓(xùn)基地116個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地197個。承擔(dān)中央財政支
3、廈門演藝職業(yè)學(xué)院:廈門演藝職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院2002年4月在廈門風(fēng)景優(yōu)美的鼓浪嶼開始籌建,于2004年2月正式成立(國標(biāo)代碼:13767)。 2009年9月,學(xué)院整體遷至廈門市翔安區(qū)春波路7號,作為新校區(qū)正式投入使用前的過渡校區(qū)。 2019年3月,學(xué)院正式落戶于廈門市翔安區(qū)翔安東路1995號,新校區(qū)占地200畝,總規(guī)劃面積約16萬平方,目前第一期投入使用的教學(xué)場地面積約7萬平方;另建有可容納1400人的實驗劇場一座。從此,學(xué)院進(jìn)入了跨越式的新的發(fā)展時期。 廈門演藝職業(yè)學(xué)院自建院以來,全面貫徹落實黨的教育方針和文藝方針,以“禮樂成人,有教無類”的理念為引領(lǐng),以“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)模式為目標(biāo),通過不斷深化教育教學(xué)改革,教學(xué)成果顯著,為社會培養(yǎng)了大批一專多能的復(fù)合型專業(yè)藝術(shù)人才,畢業(yè)生就業(yè)率保持在9
4、河北東方學(xué)院:河北東方學(xué)院是河北省教育廳主管的應(yīng)用型本科院校。地處北京、天津、雄安環(huán)繞的“金三角”——河北省廊坊市,距北京天安門40公里,毗鄰大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū),占據(jù)得天獨厚的地緣優(yōu)勢。學(xué)校占地795 畝,建有2.6 萬平方米的6個室內(nèi)體育館——游泳館、網(wǎng)球館、羽毛球館、乒乓球館、臺球館、籃球館和6個室外運動場;建有2萬平方米的2個圖書館和112個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室。校園四季如畫,歐式建筑別具藝術(shù)風(fēng)格。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生25000余人,設(shè)有6個二級學(xué)院——文物與藝術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、交通學(xué)院、人文與馬克思主義學(xué)院。開設(shè)25個本科專業(yè)、35個?茖I(yè),涵蓋藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科門類,形成了文理交融、多學(xué)科發(fā)展、本專接續(xù)和國際交流的多元辦學(xué)體系。學(xué)校師資力量雄厚,專家名師云集,匯集了馬希桂、鐵付德、譚述樂、胡一紅、傅山
5、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院:遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。多年來,學(xué)院堅持辦學(xué)方向,遵循“以立德樹人為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以特色質(zhì)量,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團,促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接,形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。學(xué)院占地面積33.5萬平方米,建筑面積11.8萬平方米,高職在校生7234人。設(shè)有資源系、測繪工程系、機電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動畫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院等10個系部。開設(shè)礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、寶玉石鑒定與加工、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)等25個專業(yè)。其中寶玉石
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