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1、上海應用技術大學王牌專業(yè)名單
學科建設:
上海市重點學科(3個):材料加工工程、應用化學、“視平面”藝術創(chuàng)新工作室
上海市教委重點學科(5個):應用化學、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程、公共藝術(平面設計)
上海市Ⅱ類高原學科(5個):化學工程與技術
教學建設:
國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)(6個):電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、輕化工程、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程、軟件工程
國家級專業(yè)綜合改革試點項目(1個):應用化學
國家級實驗教學示范中心(1個):都市輕化工業(yè)實驗教學中心
國家級工程實踐教育中心(1個):上海應用技術大學與上海醫(yī)藥集團股份有限公司共建中心
上海市特色專業(yè)(1個):材料科學與工程
國家級特色專業(yè)(1個):材料科學與工程
2、上海應用技術大學專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)
1 | 計算機應用技術 | 4.2(25人) |
2 | 建筑裝飾工程技術 | 4.1(20人) |
3 | 應用化工技術 | 4.6(19人) |
4 | 機電一體化技術 | 4.6(19人) |
5 | 空中乘務 | 4.1(13人) |
3、上海應用技術大學專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)
1 | 應用電子技術 | 5.0(5人) |
2 | 高分子材料應用技術 | 5.0(5人) |
3 | 電氣自動化技術 | 4.9(10人) |
4 | 機電一體化技術 | 4.6(19人) |
5 | 應用化工技術 | 4.6(19人) |
上海應用技術大學(ShanghaiInstituteofTechnology),簡稱“上應大”,是全國最早以“應用技術”命名的市屬公辦普通本科高校。學校入選“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、全國100所應用型示范本科高校建設單位、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,是應用技術大學(學院)聯(lián)盟成員,是一所以應用型、技術型科學研究為導向,以工科為主、經(jīng)管文理多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,特色鮮明的應用創(chuàng)新型大學。
學校肇始于1954年,是由全國示范性高工!虾]p工業(yè)高等?茖W校、上海冶金高等?茖W校、上海化工高等專科學校以及原國家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成。2007年以優(yōu)良成績通過國家教育部本科教學工作水平評估并獲留學生招生資格;2008年成為碩士學位授權單位并開始研究生教育;2010年奉賢新校區(qū)落成,學校主體搬遷至奉賢新校區(qū);2016年經(jīng)由教育部批準,更名為“上海應用技術大學”,實現(xiàn)了學?缭绞桨l(fā)展;2017年起開展博士學位授予單位立項建設。學校連續(xù)九次獲得上海市“文明單位”稱號。學校在上海高校分類評價工作中連續(xù)2年位列“應用技術型”第一。
學校有奉賢校區(qū)和徐匯校區(qū)兩個校區(qū),占地面積1428畝。下設19個二級學院(部),現(xiàn)有51個本科專業(yè),7個一級學術型碩士點和5個專業(yè)學位類別,F(xiàn)有教職工1633名,其中專任教師1156名。全日制在校生18164人,其中高職生541人,本科生15791人,研究生1715人。擁有教學科研儀器設備總值5.96億元;圖書館紙質(zhì)藏書171.11萬冊,電子圖書88.93萬冊。
【人才培養(yǎng)】
學校致力于培養(yǎng)實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和國際視野、以一線工程師為主的高水平應用技術人才。建有國家級特色專業(yè)1個,國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個,國家級實驗教學示范中心1個,卓越工程師計劃試點專業(yè)6個,上海市應用型本科試點專業(yè)11個,目錄外應用型本科專業(yè)2個。與上藥集團等企業(yè)聯(lián)合建立了國家級工程教育實踐中心,擁有“都市輕化工業(yè)實驗教學”國家級實驗教學示范中心,化學實驗教學、香料香精實驗教學和軌道交通運行與安全3個上海市實驗教學示范中心。近三屆作為第一完成單位共獲得27項市級以上教學成果獎,2014年獲國家級教學成果二等獎1項。獲得度上海市級虛擬仿真實驗教學項目1項。
【學科建設】
學校擁有7個一級學術型碩士點和5個專業(yè)學位類別,其中化學工程專業(yè)學位領域被列為教育部“卓越計劃”試點。建有國家級平臺3個,省部級平臺10個,上海市重點學科6個,其中3個學科分別入選上海市IV類高峰學科和II類高原學科。
【師資隊伍】
現(xiàn)有教職工1633人,其中專任教師1156人;具有高級專業(yè)技術職務的教師543人,占專任教師總數(shù)的46.97%;具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗的“雙師雙能型”教師365人,占專任教師總數(shù)的31.57%;具有博士學位的教師621名,占專任教師總數(shù)53.72%。
【科學研究】
近五年學校共獲國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目120余項,省部級項目180余項,獲省部級科技成果獎47項,其中國家科學技術進步獎二等獎1項。2015年在中國管理科學研究院首次發(fā)布的“中國大學專利技術轉讓排行榜100強”排名中學校名列全國第54位,在上海高校(含教育部直屬高校)中位列第6位。2016年獲批“國家重點研發(fā)計劃”重點專項1項。上海市和企業(yè)共同資“聯(lián)盟計劃”項目獲批數(shù)連續(xù)八年穩(wěn)居全市高校首位。
【社會服務】
學校與江蘇、浙江、山東、山西、云南、貴州、新疆等省市的30多個城市保持了密切的合作關系,建立了多個產(chǎn)學研工作站或者技術轉移中心,建立了4個實體研究院:與上海市奉賢區(qū)人民政府聯(lián)合建立“東方美谷研究院”,支撐化妝品支柱產(chǎn)業(yè);與上?茖W院合作建立“上海高等應用技術研究中心”,為新能源材料、物聯(lián)網(wǎng)、智能交通等研究成果轉化搭建平臺;與浙江省金華市人民政府聯(lián)合建立“金華花卉苗木產(chǎn)業(yè)研究院”服務美麗鄉(xiāng)村建設;與河南省鄢陵縣人民政府聯(lián)合建立“鄢陵花木產(chǎn)業(yè)研究院”,支撐花卉苗木支柱產(chǎn)業(yè)。
【國際交流與合作】
學校與歐洲、美洲、亞洲、大洋洲、非洲以及港澳臺等20多個國家(地區(qū))的116所高校和科研機構建立了交流合作關系。已有1個中外合作辦學機構——泰爾福商學院以及4個本科中外合作辦學項目,分別是與加拿大、美國和新西蘭高校合作的市場營銷、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、應用化學專業(yè)。近三年,選派了294多名教師赴境外高校和科研機構進行科研合作和學術交流,175名海外教師來校參與教學和科研工作。學校自2007年開始招收外國留學生。
【發(fā)展規(guī)劃】
學校確立了以師生發(fā)展為中心,以應用型學科專業(yè)建設和技術創(chuàng)新為龍頭,以高水平師資隊伍建設為抓手,以成果、特色、品牌為落腳點,以國際化開放辦學和政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新為路途的發(fā)展思路。學!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃提出“三階段”發(fā)展目標:第一步,到“十三五”末,學校綜合辦學實力在上海應用技術型高校中名列前茅,在全國100所試點應用型高校中位列前列;第二步,到2030年,學校綜合辦學實力進入全國一流應用型大學行列,初步建成一所具有一定國際影響力的高水平應用技術大學;第三步,到本世紀中葉,學校整體實力穩(wěn)定在全國一流應用型大學的前列,建成一所具有國際影響力的高水平應用技術大學。
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