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1、重慶第二師范學(xué)院在海南的學(xué)前教育((師范類))招生人數(shù)為5人;
2、重慶第二師范學(xué)院在海南的漢語言文學(xué)((師范類))招生人數(shù)為5人;
3、重慶第二師范學(xué)院在海南的英語((師范類)英語單科成績不低于100分(150分制))招生人數(shù)為5人;
4、重慶第二師范學(xué)院在海南的旅游管理類(包含專業(yè):旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理)招生人數(shù)為5人;
5、重慶第二師范學(xué)院在海南的食品質(zhì)量與安全(國外收費(fèi)按合作學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(中外合作辦學(xué)))招生人數(shù)為5人;
1、2022重慶第二師范學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學(xué)前教育 ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范類)) | 海南 | 2022/本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范類)英語單科成績不低于100分(150分制)) | 海南 | 2022/本科 | 05 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理類 (包含專業(yè):旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理) | 海南 | 2022/本科 | 06 | 5 | 不限 | 綜合 |
食品質(zhì)量與安全 (國外收費(fèi)按合作學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(中外合作辦學(xué))) | 海南 | 2022/本科 | 07 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
2、2021重慶第二師范學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 (英語單科成績不低于90分(150分制)(師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
學(xué)前教育 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 05 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理類 (包含專業(yè)旅游管理、酒店管理、會展經(jīng)濟(jì)與管理) | 海南 | 2021/本科 | 06 | 5 | 不限 | 綜合 |
食品質(zhì)量與安全 (國外收費(fèi)按合作學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;一、二年級在南山校區(qū)(中外合作辦學(xué))) | 海南 | 2021/本科 | 07 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
3、2020重慶第二師范學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語言文學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 03 | 4 | 不限 | 綜合 |
英語 ((英語單科不低于90分(150分制))) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 4 | 不限 | 綜合 |
食品質(zhì)量與安全 ((國外收費(fèi)按合作學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)(中外合作辦學(xué))) | 海南 | 2020/本科 | 05 | 4 | 化 或 生 | 綜合 |
重慶第二師范學(xué)院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校,始建于1954年,歷經(jīng)重慶市中學(xué)教師業(yè)余進(jìn)修學(xué)校、重慶市教師進(jìn)修學(xué)院、重慶教育學(xué)院三個時期。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),在重慶教育學(xué)院基礎(chǔ)上改建為重慶第二師范學(xué)院。近年來,學(xué)校始終堅持以服務(wù)重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,大力實施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,做精做優(yōu)師范教育、做特做強(qiáng)非師范教育,積極培育“服務(wù)0~12歲兒童成長”的辦學(xué)特色,努力促進(jìn)師范與非師范教育融合發(fā)展,形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市戰(zhàn)略新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位。經(jīng)過不懈努力,學(xué)校與教育部規(guī)建中心合作建立了全國首家“兒童研究院”,是“‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目”百所應(yīng)用型本科高校、教育部“云數(shù)融合科教創(chuàng)新”項目首批試點院校、全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟成員單位、重慶市首批轉(zhuǎn)型試點高校、國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地、全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、重慶市中小學(xué)教師發(fā)
重慶第二師范學(xué)院在海南高
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