一、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的酒店管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為8人;

二、黑龍江工程學院昆侖旅游學院在在湖南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	湖南	2022/本科	001	2	歷史+不限	歷史
商務(wù)英語	湖南	2022/本科	002	2	歷史+不限	歷史
市場營銷	湖南	2022/本科	003	2	歷史+不限	歷史
文化產(chǎn)業(yè)管理	湖南	2022/本科	004	2	歷史+不限	歷史
跨境電子商務(wù)	湖南	2022/本科	005	2	歷史+不限	歷史
旅游管理	湖南	2022/本科	006	2	歷史+不限	歷史
酒店管理	湖南	2022/本科	007	2	歷史+不限	歷史
會展經(jīng)濟與管理	湖南	2022/本科	008	2	歷史+不限	歷史
英語	湖南	2022/本科	009	2	物理+不限	物理
商務(wù)英語	湖南	2022/本科	010	2	物理+不限	物理
市場營銷	湖南	2022/本科	011	2	物理+不限	物理
文化產(chǎn)業(yè)管理	湖南	2022/本科	012	2	物理+不限	物理
跨境電子商務(wù)	湖南	2022/本科	013	2	物理+不限	物理
旅游管理	湖南	2022/本科	014	2	物理+不限	物理
酒店管理	湖南	2022/本科	015	2	物理+不限	物理
會展經(jīng)濟與管理	湖南	2022/本科	016	2	物理+不限	物理
計算機科學與技術(shù)	湖南	2022/本科	017	8	物理+不限	物理

2、2021黑龍江工程學院昆侖旅游學院在湖南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	湖南	2021/本科	001	11	歷史+不限	歷史
市場營銷	湖南	2021/本科	002	7	歷史+不限	歷史
文化產(chǎn)業(yè)管理	湖南	2021/本科	003	4	歷史+不限	歷史
跨境電子商務(wù)	湖南	2021/本科	004	8	歷史+不限	歷史
旅游管理	湖南	2021/本科	005	7	歷史+不限	歷史
酒店管理	湖南	2021/本科	006	8	歷史+不限	歷史
英語	湖南	2021/本科	001	11	物理+不限	物理
市場營銷	湖南	2021/本科	002	7	物理+不限	物理
文化產(chǎn)業(yè)管理	湖南	2021/本科	003	4	物理+不限	物理
跨境電子商務(wù)	湖南	2021/本科	004	8	物理+不限	物理
旅游管理	湖南	2021/本科	005	7	物理+不限	物理
酒店管理	湖南	2021/本科	006	8	物理+不限	物理

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三、黑龍江工程學院昆侖旅游學院的最新學校簡介

黑龍江工程學院昆侖旅游學院的前身是哈爾濱旅游學院，創(chuàng)建于1998年。　　2002年經(jīng)黑龍江省人民政府、教育部批準命名為黑龍江工程學院昆侖旅游學院，成為全國統(tǒng)招民辦本科普通高校(教育部代碼13304)，是全國三所獨立設(shè)置的旅游本科院校之一，是黑龍江省內(nèi)唯一一所以旅游專業(yè)為特色的獨立學院。學院緊緊圍繞旅游辦專業(yè)、圍繞旅游育人才、圍繞旅游搞科研、圍繞旅游強服務(wù)，積極探索育人模式，為龍江地區(qū)乃至全國的文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、物流業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德、扎實的理論基礎(chǔ)、實踐和創(chuàng)新能力強的專門人才。學院秉承“辦精致學府，走特色道路”的辦學理念，恪守“專家治校、教授辦學”的管理模式，走“依托產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)學結(jié)合”的特色發(fā)展之路，致力于培養(yǎng)有社會責任、敬業(yè)愛崗精神、博愛胸懷的旅游英才，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實現(xiàn)學生“入學既入行，畢業(yè)成行家”。學院以瑞士“洛桑模式”為辦學模式藍本，以名師辦大學、開拓創(chuàng)新