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1、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)招生人數(shù)為6人;
5、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的休閑服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為7人;
6、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的財富管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
軟件技術(shù) | 遼寧 | 2022/? | 0G | 2 | 物理+不限 | 物理 |
生物制藥技術(shù) | 遼寧 | 2022/專科 | 0P | 2 | 物理+不限 | 物理 |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 遼寧 | 2022/? | 0S | 2 | 物理+不限 | 物理 |
旅游管理 | 遼寧 | 2022/? | 0W | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 遼寧 | 2022/? | 0Y | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
休閑服務(wù)與管理 | 遼寧 | 2022/專科 | 0Z | 7 | 歷史+不限 | 歷史 |
財富管理 | 遼寧 | 2022/? | 1A | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
人力資源管理 | 遼寧 | 2022/專科 | 1S | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
軟件技術(shù) | 遼寧 | 2021/專科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
生物制藥技術(shù) | 遼寧 | 2021/? | 16 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 遼寧 | 2021/? | 18 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 遼寧 | 2021/? | 20 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
旅游管理 | 遼寧 | 2021/專科 | 21 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
休閑服務(wù)與管理 | 遼寧 | 2021/? | 25 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
市場營銷 | 遼寧 | 2021/? | 28 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
人力資源管理 | 遼寧 | 2021/專科 | 33 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 遼寧 | 2021/? | 20 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
旅游管理 | 遼寧 | 2021/專科 | 21 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
應(yīng)用韓語 | 遼寧 | 2021/? | 24 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
休閑服務(wù)與管理 | 遼寧 | 2021/專科 | 25 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
人力資源管理 | 遼寧 | 2021/專科 | 33 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
酒店管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 19 | 3 | - | 文科 |
旅游管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 21 | 3 | - | 文科 |
應(yīng)用韓語 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 24 | 2 | - | 文科 |
休閑服務(wù)與管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 25 | 3 | - | 文科 |
人力資源管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 32 | 2 | - | 文科 |
軟件技術(shù) ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/專科 | 11 | 2 | - | 理科 |
生物制藥技術(shù) ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 16 | 2 | - | 理科 |
環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 18 | 2 | - | 理科 |
酒店管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/專科 | 19 | 3 | - | 理科 |
旅游管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 21 | 2 | - | 理科 |
休閑服務(wù)與管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 25 | 2 | - | 理科 |
市場營銷 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 28 | 2 | - | 理科 |
人力資源管理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020/? | 32 | 2 | - | 理科 |
一、辦學(xué)定位青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn),兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等,具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。在職教職工801人,全日制高職在校生12000余人,近五年,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%。二、辦學(xué)理念學(xué)校秉承“修能致用”的校訓(xùn),“厚德樂學(xué)、修能致用”的校風(fēng)和“樂學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),構(gòu)建并不斷完善“黨建引領(lǐng) 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系,通過“學(xué)校與社會、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與家庭、學(xué)院與書院”四方聯(lián)動和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實踐育人”四維驅(qū)動,全面落實立德樹人根本任務(wù)。全面實施大學(xué)生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實推進“三全育人”,不斷提升大學(xué)生綜合素質(zhì),助推學(xué)生成長成才。三、歷史沿革1951年11月,青島教工業(yè)余學(xué)院創(chuàng)建,
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧高
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