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集美大學(xué)誠毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由福建省“雙一流”建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于有“海上明珠”之稱的濱海城市——福建省廈門市，校區(qū)連同集美大學(xué)新校區(qū)的“嘉庚風(fēng)格”建筑一起榮獲“新中國成立六十周年百項(xiàng)經(jīng)典暨精品工程”，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量優(yōu)良，辦學(xué)特色鮮明。 學(xué)院秉承集美大學(xué)百年來的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，以“誠毅”為校訓(xùn)，堅(jiān)持嘉庚精神立校，誠毅品格樹人。歷經(jīng)二十年跨越式發(fā)展，學(xué)院形成了涵蓋工、管、經(jīng)、文、法、理、教育、藝術(shù)八個(gè)學(xué)科門類的學(xué)科體系，設(shè)有12個(gè)教學(xué)系（院）、37個(gè)本科專業(yè)，在校生近16000人。 依托集美大學(xué)雄厚的師資力量，學(xué)院形成一支以集美大學(xué)選派教師和自有師資為主體，以企業(yè)、行業(yè)外聘教師為補(bǔ)充的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍�，F(xiàn)自有教職員工554人，其中有專任教師300多人。有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀教師3人、高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人、高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃1人、會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1人、高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者 5人，財(cái)政部“全國財(cái)稅系統(tǒng)優(yōu)秀教師”1人，為培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 學(xué)院堅(jiān)持“專注區(qū)域、聚焦行業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展、精準(zhǔn)服務(wù)”的戰(zhàn)略定位，以應(yīng)用型學(xué)科和一流專業(yè)建設(shè)為抓手筑牢“一流誠毅”建設(shè)根基。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運(yùn)、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群，進(jìn)一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。堅(jiān)持通識教育與專業(yè)教育相融合，以CDIO工程教育模式（構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、操作）、5R培養(yǎng)模式（真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的工作壓力和真實(shí)的工作機(jī)會(huì)）強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)課程鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的緊密對接，形成“以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以一流專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程建設(shè)為核心，以學(xué)生實(shí)踐能力提升為重點(diǎn)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)院教學(xué)成果榮獲福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；專業(yè)建設(shè)成績突出，擁有省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、特色專業(yè)3個(gè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、一流本科課程及課程思政示范課程等32門。 學(xué)院圍繞學(xué)生成長成才，積極探索第二課堂培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式，通過學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多渠道深入推動(dòng)教學(xué)改革，將第二課堂與第一課堂相融合，打造人才培養(yǎng)“新引擎”。目前，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、智能車、機(jī)器人等重要學(xué)科賽事中獲獎(jiǎng)近2000項(xiàng)，2023年3月發(fā)布的《全國普通高校大學(xué)生競賽分析報(bào)告》，學(xué)院再次蟬聯(lián)全國民辦高校和獨(dú)立學(xué)院學(xué)科競賽排行榜前3名，位列全國高校226名；在中國高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)發(fā)布的第四輪“全國普通高校大學(xué)生機(jī)器人競賽指數(shù)”中，學(xué)院進(jìn)入全國排名前50%榜單，獲評全國B+級，位列福建省內(nèi)本科高校第5名。 學(xué)院立足“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺，轉(zhuǎn)變單一主體的人才培養(yǎng)模式，育就了“開放協(xié)同”的辦學(xué)理念。與中軟國際、華為、亞德客、京東物流、寧德時(shí)代等知名企業(yè)共建中軟國際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、AirTAC“應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)班”、京東“巔峰實(shí)踐”、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室等，深度校企合作涵蓋十多個(gè)專業(yè)。合作專業(yè)在教學(xué)和競賽等方面成果顯著，畢業(yè)生簽約率均名列學(xué)院前茅，有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無縫對接”。還與福建省壽寧縣、廈門醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院合作，開辟校政合作、醫(yī)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才新路。 學(xué)院錨定區(qū)域發(fā)展方向，堅(jiān)持“圍繞應(yīng)用、突出專業(yè)、面向市場、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則，推動(dòng)科研成果可視化。擁有國家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國物流學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研基地等科研平臺，形成嘉庚精神進(jìn)社區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用等特色研究方向。學(xué)院科研實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，教師先后承擔(dān)各級各類縱向科研項(xiàng)目近560項(xiàng)，其中，國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目2項(xiàng)，福建省自然科學(xué)基金高校聯(lián)合資助面上項(xiàng)目2項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目26項(xiàng)，其他省部級項(xiàng)目9項(xiàng)。另有福建省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目77項(xiàng)。 學(xué)院立足國際視野，積極推進(jìn)對外交流合作，注重培養(yǎng)具備國際化視野和創(chuàng)新精神的新時(shí)代應(yīng)用型人才。與英國哈德斯菲爾德大學(xué)、新加坡Kaplan高等教育學(xué)院、澳大利亞伍倫貢大學(xué)等十多所海外高校開展升學(xué)考研、學(xué)期學(xué)分研讀、假期游學(xué)實(shí)習(xí)等校際交流合作。充分發(fā)揮對臺地緣優(yōu)勢，與銘傳大學(xué)、中原大學(xué)、修平科技大學(xué)等高校建立友好關(guān)系，合作開展交換生與畢業(yè)實(shí)踐等研習(xí)活動(dòng)。 陽和啟蟄，品物皆春。經(jīng)過近二十年的銳意改革、開拓進(jìn)取，帶著高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定信心，秉承百年“嘉庚”薪火的誠毅之船將把好方向舵，擇高處立、向?qū)捥幮�，以積極向上的精氣神、長遠(yuǎn)開闊的格局觀、求真務(wù)實(shí)的干事風(fēng)、守正創(chuàng)新的敬畏感，向著“一流誠毅”的建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗！