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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫 > 長春大學(xué) 更新時間  2024-05-20 15:00:14

長春大學(xué)吉林

本科 綜合

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長春大學(xué) - 學(xué)校介紹
  • 1949

  • 公辦

  • 綜合

  • 省政府

  • 本科

  • 吉林

  • 22個

  • 0個

長春大學(xué)坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市,是一所底蘊(yùn)厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學(xué)。 學(xué)校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計(jì)統(tǒng)計(jì)專門學(xué)校,為新中國培養(yǎng)了第一批工業(yè)會計(jì)統(tǒng)計(jì)人才。在同步國家發(fā)展與時代變革中學(xué)校數(shù)次易名,1983年更名為吉林機(jī)電?茖W(xué)校。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn),原吉林科技大學(xué)、吉林機(jī)電?茖W(xué)校、長春外國語專科學(xué)校、長春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并,組建長春大學(xué)。2000年原吉林省林業(yè)學(xué)校并入。 學(xué),F(xiàn)有三個校區(qū),總占地面積102萬平方米,有20個教學(xué)院部,54個本科專業(yè),8個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),吉林省博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校,機(jī)械工程、食品科學(xué)與工程、材料與化工為博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)培育學(xué)科。專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類,現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個,省級特色專業(yè)8個;國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個,省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個。學(xué)校立足東北地區(qū)及吉林省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)際,建成國家大豆深加工技術(shù)研究推廣中心、國家大豆工程技術(shù)研究中心吉林分中心兩個國家級科研平臺,現(xiàn)有殘障人士智能康復(fù)與無障礙教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林省人體健康狀態(tài)辨識與機(jī)能增強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等19個省部級科研平臺。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生19497人,其中全日制在校研究生1310人,F(xiàn)有教職工1366人,其中正高級職稱教師122人,副高級職稱教師304人,博士學(xué)位教師291人,碩士學(xué)位教師426人。學(xué)校有中央直接聯(lián)系高級專家、國家有突出貢獻(xiàn)專家、國務(wù)院特殊津貼獲得者、教育部新世紀(jì)人才、全國技術(shù)能手、省高級專家、省拔尖創(chuàng)新人才、省有突出貢獻(xiàn)專家、省教學(xué)名師、長白山學(xué)者、長白山技能名師等各類高層次人才50余人。學(xué)校連續(xù)四次躋身中國高等教育學(xué)會發(fā)布的“全國普通高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及學(xué)科競賽評估結(jié)果TOP300”榜。2021年學(xué)校當(dāng)選中國大學(xué)生體育協(xié)會攀巖分會主席單位。 學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué),廣泛開展國際合作與交流,是全國首批具有招收來華留學(xué)生資格的高等學(xué)校,學(xué)校先后與27個國家和地區(qū)的131所高校、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了友好合作關(guān)系。現(xiàn)具有中國政府獎學(xué)金、孔子學(xué)院獎學(xué)金、吉林省政府獎學(xué)金、“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金項(xiàng)目來華留學(xué)生接收資格。學(xué)校與教育部中國留學(xué)服務(wù)中心共建“赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地”,成立亞洲首家開展葉賽寧專門研究的機(jī)構(gòu)——葉賽寧文化教育中心,與俄羅斯梁贊國立大學(xué)合作設(shè)立的孔子學(xué)院獲全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”榮譽(yù)稱號。2021年獲批成為中日韓三國政府主導(dǎo)的“亞洲校園”項(xiàng)目實(shí)施院校。2022年學(xué)校與韓國啟明大學(xué)合作設(shè)立非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“長春大學(xué)啟明學(xué)院”。 學(xué)校重視培育富有特色的校園文化,學(xué)生在全國大學(xué)生藝術(shù)展演中連續(xù)六屆獲一等獎,在全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”競賽中獲國家級獎項(xiàng)17個!皥F(tuán)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”被團(tuán)中央評為“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。學(xué)校先后22次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)授予“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽導(dǎo)教、以賽育人、以賽促創(chuàng)”的工作思路,結(jié)合傳統(tǒng)和新興優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2017年成為全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。自2017年至今,F(xiàn)CC車隊(duì)連續(xù)四次在中國大學(xué)生方程式汽車大賽系列賽事中取得佳績,總成績逐年攀升,獲得最具影響力車隊(duì)稱號。 1987年中國殘疾人聯(lián)合會與吉林省人民政府在長春大學(xué)創(chuàng)建了亞洲第一所專門招收視障、聽障學(xué)生接受高等教育的特殊教育學(xué)院,開創(chuàng)了我國殘障人接受高等教育的先河,構(gòu)建起高等特殊教育本科人才培養(yǎng)體系,填補(bǔ)了我國高等教育的空白。2018年特殊教育學(xué)院獲得碩士研究生單考單招資格,面向殘障學(xué)生開始進(jìn)行中醫(yī)學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂四個專業(yè)招生,是目前國內(nèi)針對殘疾大學(xué)生招收研究生專業(yè)最多、規(guī)模最大的院校。30多年來,學(xué)校特殊教育工作多次獲得國際國內(nèi)殊榮和獎項(xiàng),被中殘聯(lián)、教育部確定為“全國殘疾人高等融合教育試點(diǎn)院校”。2002年時任中國殘聯(lián)主席鄧樸方在出席學(xué)院15周年紀(jì)念大會時指出“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院辦學(xué)最早、規(guī)模最大、學(xué)科最全、層次最高,在我國高等特殊教育領(lǐng)域居于龍頭地位!2017年在建院30周年之際,中殘聯(lián)主席張海迪在賀信中指出“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院的創(chuàng)辦,是中國高等特殊教育的歷史性開端,是中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的里程碑!毙聲r代新跨越,學(xué)校將努力把特殊教育學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的高等特殊教育學(xué)府。 長春大學(xué)是“團(tuán)風(fēng)”精神的發(fā)源地。1989年4月的一天,學(xué)校殘疾大學(xué)生金燮,收到一張署名“團(tuán)風(fēng)”的10元錢匯款單,隨即,第二張、第三張匯款單不期而至。一時間,許多生活困難大學(xué)生都陸續(xù)收到署名“團(tuán)風(fēng)”的匯款!皥F(tuán)風(fēng)”事跡出現(xiàn)后,引起社會各界的廣泛關(guān)注,國家、省市各級組織相繼做出決定,號召廣大團(tuán)員青年立足本職學(xué)“團(tuán)風(fēng)”,爭做青年楷模,爭做時代先鋒。多年來,“團(tuán)風(fēng)”精神不斷豐富和發(fā)展,形成了“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、立志成才、報(bào)效祖國”為核心的基本精神內(nèi)涵。它從初期的個體扶貧助困愛心行動,發(fā)展到后來全校師生乃至社會青年群體以“愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的實(shí)踐活動,與中華文化和時代精神一脈相承。 面對新征程,長春大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),持續(xù)強(qiáng)化高質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè),著力突出辦學(xué)特色,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)特色高水平應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)! (數(shù)據(jù)截止到2023年5月)