內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
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1952
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公辦
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理工
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自治區(qū)政府
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專科
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內(nèi)蒙古
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學(xué)院簡介
內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校,國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校,全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國職業(yè)院校校長培育基地,國家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地,國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院是第六屆全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)成員單位。2019年學(xué)院入選全國56所“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院由賽罕校區(qū)和海西校區(qū)組成,總面積919畝,總建筑面積29.9萬平方米,其中賽罕校區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū),占地面積837畝,建筑面積26.9萬平方米 ;海西校區(qū)位于呼和浩特市回民區(qū)海拉爾西街,占地面積82畝,建筑面積3萬平方米。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,其中副高級(jí)以上職稱218人,碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位295人,雙師型教師比例達(dá)到85%以上。辦學(xué)規(guī)模1萬人。
學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)與管理工程系共7個(gè)教學(xué)系,開設(shè)41個(gè)專業(yè)。圍繞自治區(qū)能源、冶金、裝備制造等重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備、大數(shù)據(jù)云計(jì)算等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了以電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械制造與自動(dòng)化(智能制造)2個(gè)國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群為龍頭,能源、水利、信息等專業(yè)(群)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。
學(xué)院擁有雄厚的實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ),建有4個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,199個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地,可實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室占比95%。教學(xué)儀器設(shè)備的資金投入逐年提升,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.65億元。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和科研于一體的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。學(xué)院設(shè)有國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所,是全國最早實(shí)行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一,也是全國首批百所職業(yè)院校推進(jìn)實(shí)施職業(yè)資格證書制度國家級(jí)試點(diǎn)工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校,目前已建有17個(gè)證書考核站點(diǎn)。
學(xué)院先后牽頭成立內(nèi)蒙古機(jī)電職教集團(tuán)、現(xiàn)代能源電力產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,在校企合作實(shí)體化運(yùn)行方面進(jìn)行了有益實(shí)踐。校企共建“眾環(huán)特色學(xué)院”“華數(shù)學(xué)院”“電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè),共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)服務(wù),累計(jì)合作項(xiàng)目91個(gè)。內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。學(xué)院與集團(tuán)內(nèi)27所中職學(xué)校合作,實(shí)施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式,搭建人才培養(yǎng)立交橋,推進(jìn)自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個(gè)具有獨(dú)立法人資格的校企合作促進(jìn)會(huì),探索職教集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行模式,為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺(tái)。
學(xué)院加強(qiáng)校企聯(lián)動(dòng)實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企雙向介入”“工學(xué)交替”“崗課賽證”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,形成了較為完善的實(shí)踐育人體系,人才培養(yǎng)模式研究項(xiàng)目獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng),連續(xù)兩屆獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2016年以來,學(xué)生共獲得國際級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),國家級(jí)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)36項(xiàng),省部級(jí)職業(yè)技能大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng);獲得國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、一等獎(jiǎng) 3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)4項(xiàng),自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)。2020年,能源與材料工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化(3D打印方向)1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項(xiàng)目第四名,并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院繼續(xù)拓寬對(duì)外合作交流渠道,與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書,與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。與馬來西亞國際文化交流中心、巴基斯坦費(fèi)薩拉巴德大學(xué)共建“海外培訓(xùn)中心”(中巴匠人學(xué)院)。積極拓展對(duì)外交流與合作,服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,與中航國際股份有限公司合作,成立“中航國際—內(nèi)蒙機(jī)電非洲職業(yè)教育培訓(xùn)中心”,在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓(xùn)基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達(dá)、馬拉維等多個(gè)非洲國家提供職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)。
學(xué)院經(jīng)過七十余年的辦學(xué)積淀,薪火相傳,匠心育人,傳承了“篤學(xué)勵(lì)志、精技強(qiáng)能”的校訓(xùn),形成了內(nèi)機(jī)電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機(jī)遇、永不言棄”的精神,打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè),造就了一批高質(zhì)量教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學(xué)院豐厚的辦學(xué)底蘊(yùn),雄厚的辦學(xué)實(shí)力,鮮明的辦學(xué)特色,科學(xué)的辦學(xué)理念,顯著的辦學(xué)成效,為培育新時(shí)期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(數(shù)據(jù)截止至2024年2月)