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福州墨爾本理工職業(yè)學院福建

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福州墨爾本理工職業(yè)學院 - 學校介紹
  • 2017

  • 中外合作

  • 綜合

  • 省教育廳

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  • 福建

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福州墨爾本理工職業(yè)學院由閩江學院與澳大利亞墨爾本理工學院兩所公立高校合作舉辦,是習近平同志在福建擔任省長期間,積極推動與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關(guān)系的背景下成立的,前身是閩江學院愛恩國際學院,實際已有20多年中外合作辦學歷史。2017年1月,學校獲教育部批復(fù)為具有獨立法人資格的中外合作辦學機構(gòu)并更名為福州墨爾本理工職業(yè)學院,是福建省唯一且全國3所具有獨立法人資格的中外合作辦學高職院校之一,獲評福建省唯一示范性中外合作辦學機構(gòu),并入選福建省“雙高計劃”建設(shè)單位。 辦學定位:堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持黨建引領(lǐng)和社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),在中外合作辦學基礎(chǔ)上,努力將學校建設(shè)成為開放式、有特色、有質(zhì)量,能適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的高等職業(yè)院校。 培養(yǎng)目標:充分發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢,引進融合澳洲大學優(yōu)質(zhì)教育資源,立足福建,服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對國際化人才的迫切需要,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有較高英語水平和國際視野,通曉一定專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)國際規(guī)則的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源,實行與國際教育接軌的多元化辦學模式,引入澳洲百年歷史的TAFE教育以及墨爾本理工學院先進的課程體系,結(jié)合國內(nèi)實際制定人才培養(yǎng)方案,開展副學士學位教育(AD)及澳洲專科教育(Diploma)。達到雙方院校畢業(yè)條件的學生可獲得中澳雙證書——福州墨爾本理工職業(yè)學院大專畢業(yè)證書和澳大利亞墨爾本理工學院副學士學位或澳洲專科證書。 目前開設(shè)涵蓋電子信息大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、旅游大類等多個與國際教育接軌的“新工科”“新商科”專業(yè),構(gòu)建了“三系兩中心”的教學單位架構(gòu)。為了培養(yǎng)學生的英語綜合應(yīng)用能力專門成立語言中心;為了提升學生的綜合素養(yǎng),成立通識教育中心(思政教研部);以專業(yè)群建系,國際商務(wù)系打造跨境電商的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群,國際休閑與酒店系打造的數(shù)字文旅的國際休閑與酒店專業(yè)群,信息工程系打造信息技術(shù)的數(shù)字服務(wù)專業(yè)群,從而形成“數(shù)字+”現(xiàn)代商貿(mào)文旅專業(yè)集群,更好地為福建、福州數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)國際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校擁有一支中外教相結(jié)合的 “雙語雙師雙能型”師資隊伍,實施與國際教育接軌的教學管理,建立內(nèi)部審查、校外評估、國外監(jiān)控的多元化教學質(zhì)量保障體系,教學符合中國高等教育的要求并接受澳大利亞高等教育質(zhì)量與標準署(TEQSA) 、澳大利亞技術(shù)質(zhì)量保障局(ASQA)的評估并監(jiān)督。20多年辦學,中澳高校協(xié)同建立“?+副學士+學士”縱向貫通的現(xiàn)代國際化職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。學校逐步形成了“一強化、二融合、三培養(yǎng)、四通道”的辦學特色,即學生持續(xù)三年強化以EAP為核心的福墨英語教育;構(gòu)建“通專融合”的國際化課程體系;中方、外方和企業(yè)三方共育人才;學生培養(yǎng)以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主,同時也為學生打通國內(nèi)專升本、出國直升和海外留學的深造途徑。 學校立足職業(yè)教育,充分發(fā)揮中外合作辦學優(yōu)勢,辦學水平持續(xù)“提質(zhì)”“增效”。近年來,學校獲福建省職業(yè)教育教學成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項;獲批國家級骨干專業(yè)及生產(chǎn)性實訓基地、省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地、省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地、“1+X”證書制度試點等國家級、省級重點建設(shè)項目和質(zhì)量工程40余項;在武書連中國1300多所高職高專院校排行榜中,連續(xù)四年躋身中國一流高職高專院校,保持畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和升本率第1、2名。 學校不斷拓展國際教育交流與合作,辦學至今已有69所國外大學來校教育交流140批次,交流訪問次數(shù)457人次;50所國內(nèi)大學來訪交流學習49批次,交流訪問次數(shù)226人次;構(gòu)建福墨國際教育聯(lián)盟,與83所國外大學和海外教育機構(gòu)建立了良好合作關(guān)系,歡迎學生前往繼續(xù)深造。學校積極“走出去”,努力搭建國際化產(chǎn)教融合平臺,對接“一帶一路”倡議和中國企業(yè)走出去戰(zhàn)略,整合優(yōu)質(zhì)資源,形成國際化發(fā)展合力。通過校企共同開發(fā)技能培訓資源、課程標準,開展國際培訓,服務(wù)海絲跨境新零售產(chǎn)業(yè)園“走出去”,初步形成“中國福墨跨境”國際品牌。 辦學至今,學校已向社會輸送畢業(yè)生8000多人。通過國際化的培養(yǎng),?茖哟稳雽W的學生得到了跨越式發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)率97%以上,在學校的鼓勵、支持與幫助下,多名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè);近四年專升本錄取人數(shù)約占畢業(yè)生總數(shù)的60%,位居全省高職院校前列;成功幫助1000多名學生前往國外大學繼續(xù)深造,出國學生中大部分已取得海外碩士學位,獲得良好發(fā)展。學校已成為福建省合作辦學規(guī)模最大、成建制赴海外深造學生數(shù)最多的中外合作院校。