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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫 > 南通師范高等?茖W(xué)校 更新時間  2024-05-20 15:27:21

南通師范高等?茖W(xué)校江蘇

? 師范

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南通師范高等?茖W(xué)校 - 學(xué)校介紹
  • 1902

  • 公辦

  • 師范

  • 省政府

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  • 江蘇

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學(xué)校肇端于1902年由中國近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校,是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉(zhuǎn)為公立,翌年改名為江蘇省南通師范學(xué)校,歷史上先后融匯了創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校、發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校以及創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校三所百年師范,在中國師范教育史上具有獨特地位,享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽(yù)。2014年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為高等?茖W(xué)校。 學(xué),F(xiàn)有開發(fā)區(qū)、崇川、如皋三個校區(qū)。全校占地面積567.9畝,建筑面積25.8萬平米,教學(xué)科研設(shè)備總值近1億元,館藏圖書近92萬冊;教職員工606人,專任教師471人(其中高級職稱教師171人,碩士以上學(xué)歷學(xué)位教師347人,其中博士20人),全日制在校生10732人,學(xué)生年均總就業(yè)率保持在95%以上;學(xué)校設(shè)有10個二級學(xué)院,開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、云計算技術(shù)應(yīng)用等30個專業(yè),其中小學(xué)教育專業(yè)已通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證。學(xué)校是國家、省、市三級教師培訓(xùn)基地。 學(xué)校文化積淀豐贍、紅色基因綿延、教學(xué)成果斐然、名師大家輩出,涌現(xiàn)了劉瑞龍、吳亞魯?shù)葻o產(chǎn)階級革命家與革命志士,王國維、江謙、朱東潤等一代名師,袁翰青、魏建功、嚴(yán)志達(dá)等知名專家,以及李吉林、吳天石、華應(yīng)龍等為代表的一大批具有全國影響力的教育專家。創(chuàng)校以來,學(xué)校先后培養(yǎng)了近12萬名畢業(yè)生,其中國家“萬人計劃”教學(xué)名師5人、“江蘇省人民教育家”培養(yǎng)對象13人、“蘇教名家”培養(yǎng)對象17人、蘇派新生代小學(xué)教學(xué)名師7人、特級教師170余人,為南通成為全國聞名的教育強(qiáng)市,乃至江蘇基礎(chǔ)教育的長期向好發(fā)展提供了豐沛的人才資源。改革開放以來,學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng),創(chuàng)造了諸多“全國第一”,為我國師范教育的改革發(fā)展作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式,創(chuàng)設(shè)了中等師范學(xué)校培養(yǎng)?茖哟涡W(xué)教師的新學(xué)制,對中國師范教育的創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2007年在全國地級市中率先開展師范生免費定向培養(yǎng),在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟,享有盛譽(yù),該項目榮獲2018年國家級教學(xué)成果獎一等獎。順應(yīng)新時代教育現(xiàn)代化要求,2021年再次率先開展本科層次、初中起點七年貫通鄉(xiāng)村小學(xué)、學(xué)前教師定向培養(yǎng)試點,著力打造具有鮮明特色的師范教育“南通樣本”。 兩個甲子以來,學(xué)校師生秉承“堅苦自立 忠實不欺”的校訓(xùn),堅守師范教育初心,勇?lián)藞髧姑,開拓進(jìn)取,砥礪奮進(jìn),在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等領(lǐng)域保持良好發(fā)展態(tài)勢,綜合實力持續(xù)提升,為地方基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。現(xiàn)已建設(shè)成為一所立足南通、面向全國,規(guī)模適中、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、理念卓殊、質(zhì)量上乘、效益明顯的高水平師范?茖W(xué)校。 在新的發(fā)展時期,學(xué)校正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅定社會主義辦學(xué)方向、落實立德樹人根本任務(wù),以升格發(fā)展為引擎,以改革創(chuàng)新為動力,大力實施“特色辦校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興!彼拇髴(zhàn)略,深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,全面提升綜合實力和核心競爭力,為創(chuàng)建特色鮮明的本科師范院校而努力奮斗!