當前位置： 高考升學網(wǎng) > 院校庫 > 宿遷澤達職業(yè)技術學院 更新時間 2024-05-22 03:31:17
學校介紹
-
2010
-
民辦
-
綜合
-
省教育廳
-
專科
-
江蘇
-
0個
-
0個
宿遷澤達職業(yè)技術學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制高等院校。學�？偼顿Y3.5億元，規(guī)劃總占地面積856畝，目前占地面積為476畝，現(xiàn)有校舍建筑面積14萬余平方米；建成校內(nèi)實訓中心7個，各類實驗、實訓室50余個，校外實訓基地42個。學校圖書館藏書40余萬冊�，F(xiàn)有教職工400余人，在校生6000余人，開設了機電一體化技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、通信工程、汽車應用與維修、建筑工程管理、電 更多 >>
宿遷澤達職業(yè)技術學院 - 專業(yè)分數(shù)線
省份
2021年宿遷澤達職業(yè)技術學院在江蘇專業(yè)最低錄取分數(shù)線多少分,附錄取位次和錄取人數(shù)
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數(shù) | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 建筑工程技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 機電一體化技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 工業(yè)機器人技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 無人機應用技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 高速鐵路客運服務 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | 專科 | 汽車檢測與維修技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 空中乘務 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | 專科 | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 計算機應用技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | 專科 | 軟件技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 嬰幼兒托育服務與管理 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 大數(shù)據(jù)與會計 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 電子商務 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | 專科 | 建筑裝飾工程技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 物理 | �？� | 社區(qū)康復 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | 專科 | 社區(qū)康復 | 386 | 29779 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 大數(shù)據(jù)與會計 | 377 | 31038 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | 專科 | 軟件技術 | 375 | 31324 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 電子商務 | 344 | 34999 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | 專科 | 空中乘務 | 330 | 36459 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 建筑工程技術 | 307 | 38580 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 高速鐵路客運服務 | 302 | 38987 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 機電一體化技術 | 299 | 39206 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | 專科 | 無人機應用技術 | 297 | 39322 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 292 | 39615 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 工業(yè)機器人技術 | 283 | 40058 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 計算機應用技術 | 274 | 40388 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 嬰幼兒托育服務與管理 | 273 | 40416 |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | 專科 | 汽車檢測與維修技術 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | - | - |
| 江蘇 | 2021 | 歷史 | �？� | 建筑裝飾工程技術 | - | - |