今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為229分至274分，錄取位次在208639 至163345排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是311分，最低錄取排名位次在208639名;

2、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是311分，最低錄取排名位次在207151名;

3、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是229分，最低錄取排名位次在163345名;

4、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是274分，最低錄取排名位次在177263名;

5、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	安徽	理科	311	208639	15	�？�
2021	安徽	文科	274	177263	6	專科

2、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	安徽	理科	311	207151	14	�？�
2020	安徽	文科	-	-	6	�？�

3、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	安徽	文科	229	163345	16	�？�

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的公辦全日制�？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，是市政府直屬綜合性高職院校，位于贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，緊鄰新能源汽車科技城。學(xué)院占地面積800余畝，總投資11億元，校區(qū)現(xiàn)有在校學(xué)生9500余人。交通便利，出行快捷，距黃金機場僅5公里，距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學(xué)院方圓有容，獨具特色，整體建筑體現(xiàn)了客家圍屋元素，呈現(xiàn)濃濃的贛南民俗風(fēng)情。校園內(nèi)綠樹成蔭，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，花草樹木蘊育著無限的生機，規(guī)劃布局具有濃濃的科學(xué)文化氣息，教學(xué)生活設(shè)施先進，配套完善，是學(xué)子們理想的讀書成才之地。學(xué)院立足服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動”發(fā)展戰(zhàn)略，對接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群；面向智能制造、虛擬現(xiàn)實等新領(lǐng)域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向，重點建設(shè)智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、虛擬現(xiàn)實、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)群，形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點突出、特色鮮明”的區(qū)域服務(wù)型高職專業(yè)體系�，F(xiàn)有8大院系30個專業(yè)，著力培養(yǎng)理論扎實、技能過硬，職業(yè)道德和人文素養(yǎng)較高的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院遵循“以德立校、依法治校、特色興校、質(zhì)。