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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為229分至274分,錄取位次在208639 至163345排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是311分,最低錄取排名位次在208639名;
2、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是311分,最低錄取排名位次在207151名;
3、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是229分,最低錄取排名位次在163345名;
4、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是274分,最低錄取排名位次在177263名;
5、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 311 | 208639 | 15 | ? |
2021 | 安徽 | 文科 | 274 | 177263 | 6 | ? |
2、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 311 | 207151 | 14 | 專科 |
2020 | 安徽 | 文科 | - | - | 6 | ? |
3、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 文科 | 229 | 163345 | 16 | ? |
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,是市政府直屬綜合性高職院校,位于贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),緊鄰新能源汽車科技城。學(xué)院占地面積800余畝,總投資11億元,校區(qū)現(xiàn)有在校學(xué)生9500余人。交通便利,出行快捷,距黃金機(jī)場(chǎng)僅5公里,距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學(xué)院方圓有容,獨(dú)具特色,整體建筑體現(xiàn)了客家圍屋元素,呈現(xiàn)濃濃的贛南民俗風(fēng)情。校園內(nèi)綠樹成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,花草樹木蘊(yùn)育著無限的生機(jī),規(guī)劃布局具有濃濃的科學(xué)文化氣息,教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn),配套完善,是學(xué)子們理想的讀書成才之地。學(xué)院立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群;面向智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)等新領(lǐng)域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向,重點(diǎn)建設(shè)智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、虛擬現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)群,形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點(diǎn)突出、特色鮮明”的區(qū)域服務(wù)型高職專業(yè)體系,F(xiàn)有8大院系30個(gè)專業(yè),著力培養(yǎng)理論扎實(shí)、技能過硬,職業(yè)道德和人文素養(yǎng)較高的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院遵循“以德立校、依法治校、特色興校、質(zhì)。
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄
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