今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州錄取分數(shù)線的問題，包含廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州錄取分數(shù)線是多少

廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為181分至215分，錄取位次在213395 至41914排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考廣西城市職業(yè)大學(xué)。

1、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是367分，最低錄取排名位次在124864名;

2、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是372分，最低錄取排名位次在123384名;

3、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是181分，最低錄取排名位次在210062名;

4、廣西城市職業(yè)學(xué)院在貴州2018年理科最低錄取分數(shù)線是202分，最低錄取排名位次在213395名;

5、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是474分，最低錄取排名位次在42422名;

二、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	貴州	理科	367	124864	10	本二
2022	貴州	文科	474	42422	10	本二

2、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	貴州	理科	372	123384	5	本二
2021	貴州	理科	181	210062	185	專科
2021	貴州	文科	481	41914	5	本二
2021	貴州	文科	271	123813	185	�？�

3、廣西城市職業(yè)大學(xué)在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	貴州	理科	202	213395	270	�？�
2018	貴州	文科	215	120059	270	�？�

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廣西城市職業(yè)大學(xué)貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、廣西城市職業(yè)大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

廣西城市職業(yè)大學(xué)成立于2005年，是廣西最美的大學(xué)，學(xué)校以深厚的文化底蘊以及教師強烈的社會責任感展開強勢的產(chǎn)、學(xué)、商、研校企合作，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)天地。截止2021年10月，學(xué)校有崇左校區(qū)、空港校區(qū)，占地面積2000余畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.8億元，設(shè)有10個二級學(xué)院，開設(shè)19個本科專業(yè)，53個高職�？茖�業(yè)，有教職工1700余人，全日制在校生3萬余人，教學(xué)用計算機3030臺；多媒體、語言實驗室座位數(shù)20701個；圖書館藏179.57萬冊；電子圖書178.16萬冊，學(xué)校風(fēng)景秀麗，國家AAA級旅游景區(qū)，廣西首個5G校園，學(xué)校產(chǎn)教融合合作單位331家；成立了廣西本科職業(yè)教育研究中心、廣西智能制造職業(yè)教育集團，擁有廣西高校機器人重點實驗室，還擁有現(xiàn)代化的國際物流綜合實訓(xùn)基地、獨具邊貿(mào)特色的國貿(mào)綜合實訓(xùn)基地、先進的新能源汽車共享園等，只為學(xué)生練就一技之長，更好地成長就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均達96%以上。學(xué)校始終堅持以“學(xué)生為中心”的教育理念，以培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才為辦學(xué)宗旨。倡導(dǎo)用“五創(chuàng)”理念培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)和科技精神的人才，倡導(dǎo)師生以敏感的思維以適應(yīng)社會和產(chǎn)業(yè)熱點。學(xué)校遵循職業(yè)屬。